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文档简介

1.5.2科学记数法 学案 学习目标：1、利用10的乘方，进行科学记数。2、会用科学记数法表示大于10的数，会解决与科学记数法有关的实际问题。3、正确使用科学记数法表示数，表现出一丝不苟的精神。学习过程：生活中的大数：读出下列各数：(1)太阳的半径约696 000千米。(2)富士山可能爆发，这将造成至少25 000亿日元的损失。(3)光的速度大约是300 000 000米/秒。(4)全世界人口数大约是6 100 000 000。探究一：问题1：计算： 101= 102= 103= 104 = 105= 10n=来源:学+科+网发现：10n就是在1后面有 个0。问题2：阅读书上4445页内容说说我们是怎样利用10的乘方来表示一些大数的，并说出什么叫做科学记数法。问题3：科学记数法有什么优点。把一个大数写成科学记数法的形式有哪些需要注意的问题？问题4：用科学记数法写出下列各数1000000 57000000 123000000000问题5：思考上面式子中等号左边整数的位数与右边的指数有什么关系？用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是 。来源:Z_xx_k.Com探究二：问题6：用科学记数法写出下列各数：1000， 800000， 56000000， 7400000。来源:学.科.网问题7：下列用科学记数法写出的数，原来分别是什么数？1107， 4103， 8.5106，来源:Zxxk.Com7.04105， 3.96104。问题8：已知长方形的长为7105mm,宽为5104 mm，求长方形的面积？问题9：把199000000用科学记数法写成1.9910n-3的形式，求n的值。问题10：计算：0.12= 12= 102= 1002= 观察结果，底数的小数点向（右）移动一位时，平方数的小数点有什么移动规律？计算：0.13= 13= 103= 1003= 观察结果，底数的小数点向左（右）移动一位时，立方数的小数点有什么移动规律？课堂小结：课后练习：1、用科学记数法表示下列各数235000000 188520000 701000000000 -38000000来源:Zxxk.Com2、 下列用科学记数法表示的数原数各是什么？3107 1.3103 8.05106 2.004105 -1.961043、 地球绕
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