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最新人教版四年级语文下册五单元试卷及答案(审定版(三篇)目录:最新人教版四年级语文下册五单元试卷及答案审定版一最新人教版四年级语文下册五单元试卷及答案必考题二最新人教版四年级语文下册五单元试卷及答案新版三- 1 -最新人教版四年级语文下册五单元试卷及答案审定版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)zh sh b ki jun xin qn qi yng hng(_)(_)(_) (_) (_) wi fn mng l g j j jin bn t(_)(_)(_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)饿() 飘() 湍() 微() 娥() 漂() 喘() 徽()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)无私 人(_)人(_)鸦雀(_)(_) (_)(_)力竭神(_)妙(_) 白发(_)(_)呼(_)唤(_) (_)七(_)八不动(_)(_)上面词语中描写神态的词语有_、_,请再写出两个这样的词语:_、_。2.上面词语中ABAC式的词语有_,请再写出一个这样的词语:_。含数字的词语有_,请再写出一个这样的词语:_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 是还是 要是就因为所以 不但而且_把拴在一起的两个铁球看作一个整体,_有11磅重。_他提出的问题很不寻常,常使老师很难回答, _同学们称他为“辩论家”。人们都想知道谁会是胜利者,_古代的数学家亚里士多德呢,_这位年轻的数学教授伽利略?令我惊讶的是,他_一站就是半天,_从来不说一句话。谁_怀疑亚里士多德,人们_会责备他。五、照样子,按要求写句子。(15分)疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(把“把”字句改成“被”字句。)_2.我的错误马上被朋友们纠正了。(把“被”字句改成“把”字句。)_3、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。(改变词序,意思保持不变。)_4.改变词序,改变句意。那些来南京的客人都很热情。_这几道题你全没有做对。_六、阅读短文,回答问题。(15分)书籍面临的危机书籍面临着危机。据估计,美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50-100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。当今,造纸材料主要取自木质原料,要使木块分解成纤浆,再将其漂白、浓缩,必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上,在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸,但由于产量低、价格贵,经济上并不可取。电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥处理后,再将该室充以汽化的二乙基锌,这样处理45天,书籍的保存寿命便可从100年延长到500600年。电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。读者需要时可借助计算机来进行阅读。这在经济上远比微缩胶卷合算,而且使用也更灵便。人们相信,随着技术革命的发展,一定会找到更加合理的保护书籍的新途径。1从短文第一自然段来看,书籍面临着什么危机? _2判断下列说法是否正确,正确的在句末括号里打“”,错误的打“”。(1)造纸时添加的酸性剂虽然会残留在纸张上,但不会对纸张产生不好的影响。(_)(2)经过“抗酸化”流程处理的书籍可以永久保存。(_)(3)从经济上考虑,使用微缩胶卷比使用数字激光存储器更合算。(_)(4)文中介绍了两种保护书籍的新途径,分别是电子存储技术和“抗酸化”流程。(_)3根据要求提出问题。(1)围绕短文第三自然段,从写法上提出一个问题。_(2)围绕短文第四自然段,从内容上提出一个问题。_(3)针对全文,联系生活实际提出一个问题。 _七、习作。(20分)在生活和学习中,你一定见过或经历过大家齐心合力完成一项任务。请你回忆当时的场景,要求把事情的经过写清楚,把场面写具体,题目自定,不少于350字。_参考答案:一 植树 避开 捐献 亲戚 永恒 违犯 忙碌 估计 举荐 版图 二 饿(饿死) 飘(飘舞) 湍(湍急) 微(微笑) 娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘气) 徽(国徽)三 铁 面 山 海 无 声 精 疲 机 算 苍 苍 风 雨 横 竖 声 色 精疲力竭 不动声色 面如土色 眉开眼笑 人山人海 无缘无故 横七竖八 五颜六色 四 如果;就;因为;所以;是;还是;不但;而且;要是;就五 (1)它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。(2)朋友们马上把我的错误纠正了。(3)雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。(4)那些南京来的客人都很热情。这几道题你没有全做对。六 1纸张严重老化。2 3 第三自然段提到了很多具体的数字,这样写有什么好处? 用数字激光存储器储存的书籍需要借助什么工具来阅读? 老化的纸张是否还能回收利用? 6 / 18最新人教版四年级语文下册五单元试卷及答案必考题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)hn j zh jin xi xing zh zhi yn b(_) (_) (_) (_) (_)yn cng xun z zh zh dng xu ru ru (_) (_) (_) (_) (_) su su qng xi png tn kun chng yn rn(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)乖_ 贪_ 孤_ 菜_ 掏_乘_ 贫_ 狐_ 采_ 淘_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)兵贵(_)(_) 笑逐(_)(_)(_)(_)不拔 手不(_)(_)(1)出自成语故事的:_(2)描写战争的:_(3)描写人的精神和意志的:_ (4)描写人物神态的:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)既然就 虽然但是即使也 因为所以(1)( )林则徐虎门销烟有功,( )受到后人的敬仰。(2)( )我们的生活水平有了很大提高,( )我们仍不能忘记艰苦朴素的精神。(3)( )老师不在课堂上,我们( )要遵守纪律。(4)你( )喜欢这只小鸟,( )要好好爱护它。五、照样子,按要求写句子。(15分)你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗?(改成陈述句)_2.他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌。仿写:那个孩子不像_,而是_。3.这良辰美景叫人陶醉。(改为反问句)_4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?(改为陈述句)_5.春天到了。(改为拟人句)_6.人们从那位老人的身边匆匆走过。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)一群光头男孩在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,_。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。 这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头 男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。1在文中的括号里划去不适当的词语。2在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。3我会写出反义词。漂亮(_)激动(_)接受(_)欢快(_)4文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景? _5用一两句话概括短文的主要内容。_6读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。_七、习作。(20分)题目:最难忘的一天提示:叙事完整,有条理,表达出真实情感。 2.语句通顺,卷面干净整洁,450字左右。_参考答案:一 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 宽敞 隐忍 二 乘凉;贫苦;狐狸;采摘;淘气 三 神 速 颜 开 坚 韧 释 卷 (1)手不释卷鹏程万里洛阳纸贵 (2)兵贵神速声东击西神出鬼没 (3)坚韧不拔坚定不移 锲而不舍 (4)笑逐颜开面红耳赤张皇失措 四 (1)因为所以(2)虽然但是(3)即使也(4)既然就五 1.你就是把我也杀了,不能把所有的人都杀了。2.略,合理即可。3.这良辰美景怎能不叫人陶醉呢?4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,会对他产生同情之心?5.春姑娘走了过来。6.人们走过。六 1划去:柔嫩发现2示例:布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们。或如果我们都变成了光头男孩,布莱恩就不觉得难过了。3 丑陋 冷静 拒绝 痛苦 4一群光头男孩出现在布莱恩的家门口,大声地叫他的名字,布莱恩跑出屋子。5讲述了少年布莱恩因为药物治疗,一头漂亮的金头发全掉了,他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已。235示例:会设身处地地为他人着想。(要分担他人的痛苦,让别人不再觉得孤单一人,或者很奇怪,这样不仅那个人会高兴,我们也会快乐起来。)12 / 18最新人教版四年级语文下册五单元试卷及答案新版三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)lin pen l b shui jio l wi ji sho hun yn jun kun chn o k zi 二、比一比,再组词。(10分)题(_) 铺(_) 蛟(_) 峰(_)提(_) 辅(_) 校(_) 蜂(_)珠(_) 波(_) 操(_) 测(_)株(_) 玻(_) 燥(_) 侧(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)提(_)吊(_)荒(_)人烟白发(_)(_) 相貌(_)(_)(_)清目秀 慈(_)善(_)人烟(_)少 面(_)土色形容老人的:_形容人的神态的:_形容地广人稀的:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以虽然但是唯有才能如果才(1)()没有亲缘关系,大约在十万人里()有可能找到一个有适合骨髓的人。(2)()搭石不好过,()村里的人能协调有序地走过去。(3)()骨髓移植,()使这朵生命之花绽放。(4)()及时进行了手术,()小钱很快恢复了健康。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)_2、礼花绽放。(把句子写具体)_3、湖面很平静。(改成比喻句)_4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句) _5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话) _六、阅读短文,回答问题。(15分)少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8 岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫填红蒙字,就是先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填,他要自己放手写,一遍写不好,就多写几遍。有的字, 他要练写几百遍。除了手写,他还用心写,走路、吃饭,甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点,所以,他写的字比一般同学照着填的字还要好。从懂事开始,毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候,他也不忘读书。一天,父亲让他往田里挑粪,过了一会儿,父亲看田里没人干活了,就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书,正看得津津有味。父亲火冒三丈,质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:爹,我只是歇会儿,从天亮起我已挑了好几担了。在读书过程中,少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中,许多地方打着问号,或写上批语,重要的问题,他都记了下来。他阅读了大量的旧小说,尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着,他发现了一个问题,主人公都是帝王将相、才子佳人,唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现,旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者,他们占有土地,高高在上;而农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,没有条件读书写字,更谈不上著书立说。悟出了其中的道理,少年毛泽东愈加发愤读书了,同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。(选自新编小学生作文好词好句好段 双色版)1“津津有味”的意思是_。仿写词语(AABC 式)_、_、 _2最后一段说到少年毛泽东读书的时候,不仅从中发现问题,找出答案,而且还感悟到其中的道理,这体现了少年毛泽东具有 _的好习惯。3什么是“填红蒙字”?请在文中找出来,画“ ”。4概括这篇短文的主要内容。_5少年毛泽东是怎样发奋读书的?_1形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。念念不忘 滔滔不绝 耿耿于怀2边读书边思考3先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。4这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。5少年毛泽

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