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文档简介

二次函数y=a的图象(第1课时)学习目标：1会画二次函数y=a图象2初步接触、了解二次函数的图象特征学习环节环节一 知识回顾1画出下列函数的图像：y=2x+3 2请写出使下列方程成立的解：（1）方程的其中两个解可以是： （2）方程的其中两个解可以是： 问：对于上面两个方程，除你写的两个解外，方程还有其他解吗？你能写出这两个方程的所有解吗？你有什么办法表示这种方程的所有解？答：环节二主干呈现3已知方程：，请根据下中给定的的值，填上使方程成立的的值。-2-10124已知方程：，请根据下中给定的的值，填上使方程成立的的值。-2-10125分别以上面第3题、第4题的表中的每一对值为一个点的坐标，在平面直角坐标系上描出对应的点。思考如下问题： 问题1：观察两个坐标系上描的点，用平滑的线把这些点连起来，你会发现这些点有什么特点？问题2：分别在这条线点取一个点，写出它的坐标，这个点的坐标组成的一对值是否为方程的解？再取一个点，还有这个特点吗？环节三 主干再现请你用最快速度在坐标系中画出表示下列方程的图形6.解:(1)列表 (2)描点(3)连线7.解:(1)列表(2)描点(3)连线8.解:(1)列表(2)描点(3)连线9. 解:(1)列表(2)描点(3)连线环节四 概括归纳1函数与 （）的图象特点：2对于函数与（1）当时，图象开口 ，图象有最 点，这个点的位置是在 ，坐标是 （ ， ） ；（2）当时，图象开口 ，图象有最 点，这个点的位置是在 ，坐标是 （ ， ） ；环节五 课外作业： 1
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