人教统编版（部编版）2020年小升初语文总复习卷（3）A卷.doc

人教统编版（部编版）2020年小升初语文总复习卷（3）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）结合语境，指出下列句子中加下划线词语解释有误的一项（ ）A . 倶往矣,数风流人物,还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物）B . 长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及其制品）C . 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大)D . 不言而喻 ， 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白）2. （2分）下面词语中搭配全对的一组是（ ）A . 改正方法改变态度B . 发扬传统树立理想C . 严格批评严厉打击D . 增长体质提高质量3. （2分）在括号里填上表示行走的词语。（ ）过一座山岭A . 踏B . 走C . 渡D . 登E . 越4. （2分）下列解释不正确的一项是（ ） A . 为是其智弗若与？（因为） B . 及其日中如探汤。（菜汤）c正月初一的光景与除夕截然不同。（风光景物）D这一次不知道为什么，父亲竟然这样含糊地回答我。（不明确，不明晰）5. （2分）加下划线的字读音全部正确的一组是（ ）。A . 好（ho）客 似（s）乎 蒙（mn）古包 咀嚼（ju）B . 清平乐（l） 亡（wn）赖 剥（bo）皮 系（j）铃铛C . 应（yn）声 暖和（h） 情不自禁（jn） 没（m）腿深6. （2分）看看下面的词语，你发现了什么？在下面写一写。波浪河海_推摆摇拍_7. （2分）判断，在能拼成音节的是（ ）A . y-uB . w-C . y-8. （2分）下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是（ ）。A . S T U V W XB . A B C D E FC . I J K L N MD . O P O R S T二、 填空题 (共6题；共34分)9. （6分）填关联词语。 虽然但是 因为所以 如果就 不但而且（1）_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。 （2）太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。 （3）_没有太阳，地球上_不会有植物。 10. （7分）联系语境，在横线上填合适的成语、名言警句。六年的小学生活过得真快，真是_、_六年来，我们渐渐长大懂事。面对荣誉，我们不会骄傲，因为“_，_”；与同学相处时，我们能互相学习，取长补短，因为孔子说“_”；我们也会用“_，_。”的态度正确对待自己的缺点与过错。11. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。12. （4分）我会选，我会填。（填序号）颗 棵天上有一_很亮的星星。我家门前有一_小树。sh sh我们要把数_字写好。他把自己的玩具数_了一下。13. （2分）写出下面词语的反义词。减少_ 分散_14. （2分）君子不失色于人，_。礼到人心暖，_。 三、 判断题 (共3题；共45分)15. （23分）阅读下文，回答问题 活见鬼有赴饮夜归者，值大雨，_。见一人立檐下，_。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，_，_，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。（1）本文的作者是_朝著名文学家_，写出一部他的代表作品_。 （2）将文中缺失的部分补充在横线上。 有赴饮夜归者，值大雨，_。见一人立檐下，_。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，_，_，号呼有鬼，亦投其家。（3）翻译“值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。” （4）“夜归者”之所以“因奋力挤之桥下而趋”的原因是什么？（用原文回答） （5）本文所告诉我们的道理是：_。 （6）请你再任意写出你所知道的三个寓言故事题目。 16. （12分）写出有下面组成部分的字 再组词。羊_；艹_；辶_。 17. （10分）实践活动。 （1）画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。 （2）查找相关资料十万个为什么了解：影子是怎样形成的？ 四、 句型转换 (共1题；共4分)18. （4分）按要求写句子。我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。用关联词连成一句话：_妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：_鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。改为拟人句：_改成比喻句：_五、 语言表达 (共2题；共9分)19. （5分）放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？ 20. （4分）把句子补充完整。 （1）这个太阳害怕极了，_。 （2）我给妈妈_。 （3）我帮老师_。 （4）我为大家_。 六、 修改病句 (共2题；共7分)21. （5分）按要求该句子。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。把句子写简洁：圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。改成双重否定句：圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。用关联词合并成一句话：圆明园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。22. （2分）下列词组中搭配不当的一组词是（ ）A . 沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B . 沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C . 苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空七、 书写 (共1题；共6分)23. （6分）在横线上填上合适的字，把词语补充完整。目_口呆 莫_其_ 心_会_不舍 苦心_诣八、 现代文阅读 (共2题；共57分)24. （26分）阅读下文，回答问题尊严一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难(nn nn)的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，(款待 接待)他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活需要你做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要你帮忙。不过，等你吃过饭，我再给你派活儿。”_不_我现在就做_等做完了您的活儿_我再吃这些东西_ _年轻人站起来说_杰克逊大叔十分(赞赏 赞扬)地望着这位年轻人_他知道如果不让他干活儿_他是不会吃东西的_思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(ji qi)意。他站起来，说：“好了，小伙子，你捶得好极了，刚才我的背还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视 凝视)着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”20多年后，这个年轻人(果然 竟然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。（1）选择文中横线上正确的读音或词语。逃难_(nn nn) (款待 接待)_他们 十分_(赞赏 赞扬)惬_(ji qi)意 (注视 凝视)_着 (果然 竟然)_拥有（2）在文章第自然段的横线处加上合适的标点符号。_不_我现在就做_等做完了您的活儿_我再吃这些东西_ _年轻人站起来说_杰克逊大叔十分(赞赏 赞扬)地望着这位年轻人_他知道如果不让他干活儿_他是不会吃东西的_思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。（3）填空。“这个年轻人的目光顿时灰暗了”是因为_。“他的喉结上下动了动”说明_。“先生，那我不能吃您的东西”，这是因为_。当他为杰克逊大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽地吃起来”，这又是因为_。杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”，这是因为_。（4）故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个逃难的、骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启示？请简单地写一写。25. （31分）课外阅读，回答问题。那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yn续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。（1）注音或写汉字。_ynyu长者边缘_续_黑（2）从文中找出下列两个词语的同义词。温柔_ 粗壮_（3）第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ （4）第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ （5）通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 （6）请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ （7）读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26. （8分）阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）作者相传是_时期的列子。（2）用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（ ）A . 看问题的角度不同，结论也会不同。B . 宇宙无限，知识