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绥化五中初一数学导学案第 三 章 一元一次方程第 5课时 解一元一次方程（二） -去分母主备人：张福成 参备人：安希财、郑保升、古美访、高佳凤、宋兵兵、李红艳、蔡建国、谢春平。【学习目标】1、知识与技能会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程，掌握解一元一次方程的一般步骤。2、过程与方法通过自己观察方程，发现并归纳方法，培养自己获取知识的能力及概括能力。3、情感态度与价值观解方程时渗透数学变未知为已知的数学思想，培养自己独立思考的能力，体会转化的思想方法。【学习重点】去分母解方程【学习难点】去分母时，不含分母的项会漏乘公分母，及没有对分子是多项式的加括号【学法指导】阅读教材9597页内容，完成导学案【旧知回顾】至【探究案】【旧知回顾】1、等式性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不等于0的数，结果仍_；2解含有括号的一元一次方程的步骤： 、 、 、 。 3、解方程：(1) 4 x =3(x-1) (2)2（x+1）-8=5x4、写出下列各组数的最小公倍数：（1）2,3,6的最小公倍数是（ ）；（2）4，6的最小公倍数是（ ）（3）2，4，5的最小公倍数是（ ）。【预习案】一、 预习导学1、解一元一次方程时，“去分母”这一变形的依据是 _； 2、解一元一次方程的一般步骤是： 。二、预习自测1、= 去分母（方程两边乘_6_）,得_.2、= 去分母（方程两边乘_）,得5(3X-1)=4(X+1)。3、解方程：（1） = （2） -2=三：我的困惑:_【探究案】一、 基础知识探究：探究点：去分母解一元一次方程的步骤： 解方程:=+1 解：去分母（方程两边乘_），得 5X=_+_ 去括号，得 5X=_ 移 项，得 5X_=_ 合并同类项，得 _=_ 系数化为1，得 x=_归纳总结：解一元一次方程的一般步骤：（1）_;(2)_;(3)_;(4)_;(5)_.二、知识综合应用探究探究点：解一元一次方程的步骤的应用解方程：-2=- 规律方法总结：1、去分母时，要在方程两边都乘以各分母的_。2、注意不要漏乘_的项。3、当分子是多项式时，去分母后应将分子用_起来。【小结与反思】1、本节课我学会了：_2、还有哪些困惑:_【训练案】一、必做题 1.小明是个“小马虎”下面是他做的题目，我们看看对不对？如果不对，请帮他改正。（1）方程去分母，得2x-(x-1)=4; （2）方程去分母，得1+2(x-1)=x; （3）方程
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