数学人教版七年级上册课上习题：3.1.2 等式的性质.docx_第1页
数学人教版七年级上册课上习题：3.1.2 等式的性质.docx_第2页
数学人教版七年级上册课上习题：3.1.2 等式的性质.docx_第3页
数学人教版七年级上册课上习题：3.1.2 等式的性质.docx_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课上习题：3.1.2 等式的性质霸州市第八中学 李俊华温故知新：1、什么叫方程?2、什么叫一元一次方程？ 3、什么叫方程的解？ 4、你能想出下列方程的解吗？ 5、我来辨别 ：4+x=7， 2x, 3x+1, a+b=b+a, a2+b2 c=2r 1+2=3, ab, S= ah, 2x-3y0上述这组式子中，( )是等式， ( ) 不是等式。 学以致用 ：练习1. 用适当的数或式子填空,使结果仍是等式。（1）若 4x = 7x 5 则 4x + = 7x(2) 若 3a + 4 = 8 则 3a = 8 - .(3)若 2x = 5 - 3 则 2x + = 5 学以致用 ： 练习2. 利用等式的性质将等式变形为x=a的形式。 (1) 3x = - 9 (2) - 0.5x = 2 (3) 2x + 1 = 3 两边都 两边都 两边都 得x = _ 得x = _ 得x = _ 两边都 得x = _ 学以致用 ： 练习3.判断对错，对的说明根据等式的哪一条性质；错的说出为什么。 (1)如果x=y,那么 （ ） (2)如果x=y,那么 （ ）(3)如果x=y,那么 （ ）(4)如果x=y,那么 （ ） (5)如果x=y,那么 （ ）巩固训练 1.填空 若 x2 = 3，根据_，得到 x2 +2 = 3 +2 ，即 x = 5 。 若 4 x = 3，根据_，得到 , 即x =_ 。 2.填一填：（1） 如果x+4=7 , 那么x=_ , 其依据是 _ ，在等式的两边都_.（2） 如果 - 2x= 8 , 那么x =_,其依据是 _ ，在等式的两边都_.（3） 如果 x = 3， 那么 x =_ (4) 如果 - 2x = 4, 那么x =_。 (5) 如果2x - , 那么2x =_，所以x =_. 3.下列各式的变形正确的是（ ） A.由 ，得到 x = 2 B.由 ，得到 x = 1 C.由2 a = 3，得到 a = D.由 x1 = 4，得到 x = 54、填依据：在下列各题的括号内，填上使等式成立的依据. 5.判断对错，对的请说出根据等式的哪 一条性质，错的请说出为什么。例题精讲例：利用等式的性质解下列方程小试牛刀利用等式的性质解下列方程
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论