翼教版四年级语文下册五单元总复习及答案(三篇).docx

翼教版四年级语文下册五单元总复习及答案(三篇)目录：翼教版四年级语文下册五单元总复习及答案一翼教版四年级语文下册五单元提升练习卷及答案二翼教版四年级语文下册五单元提升练习题及答案三- 1 -翼教版四年级语文下册五单元总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）min tin ch r lng su qng t n min chung lin 二、比一比，再组词。（10分）株（_） 逢（_）朝（_）沸（_）珠（_） 缝（_）潮（_）拂（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）横（_）竖（_）（_）隐（_）现随遇（_）（_）垂（_）丧（_）（_）（_）不平精（_）（_）竭大惊（_）（_）提（_）吊（_）“（_）隐（_）现”这个词所填的字的意思是_。2.“横（_）竖（_）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 只有才 不但而且 因为所以1. （_）入了冬，正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候，（_）孩子们早就瞄准谁家的鸡好了。2.（_）踢毽子是乐事，（_）做毽子也是乐事。3.（_）刚学踢毽子的小孩（_）这么干。4.鹅毛管（_）不易得，（_）把鸡毛直接缝在毽托上。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)墙上满是爬山虎。(把句子写具体)_的墙上满是_爬山虎。(2)这座住宅可以算是伟大的工程了。(改为反问句)_(3)即使有骤雨，这里也立刻就会干的。(用加点的关联词语写句子)_(4)蟋蟀在洞口不停地鸣叫着。(改为拟人句)_六、阅读短文，回答问题。（15分） 渔夫织网有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说你织的网实在太小了哪能捕到鱼还是把网织得大一点再出海捕鱼吧渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。1在文中的“”填上正确的标点符号。2联系上下文解释词语。垂头丧气：_贪得无厌：_3渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？_4渔夫听了邻居的话是怎么做的？_53这篇短文告诉我们什么道理？_七、习作。（20分）题目：最美丽的_ 要求：先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。将语句写通顺，内容写具体，字数在450以上。_参考答案：一 腼腆 炽热 零碎倾吐 安眠 窗帘二 一株 相逢 朝阳 沸腾 彩珠 缝补 潮水 吹拂 三 七 八 若 若 而 安 头 气 愤 愤 疲 力 失 色 心 胆 1.若 若 好像 七 八 2.左思右想 前仆后继 厚此薄彼 四 1.因为所以2. 不但而且 3. 只有才 4. 如果就五 我家小院 绿绿的 难道这座住宅不算是伟大的工程吗？ 即使起了风，树上的鸟巢也不会掉下来。 蟋蟀在住宅门前不停地唱歌。 六 1：“ ， ？ 。”2 形容神情沮丧，萎靡不振的样子。 贪心永远没有满足的时候。 3开始垂头丧气是因为他没捕到鱼；后来他把网织大，捕到了鱼，所以高兴地回到了家。4他开始把网织得和邻居的一样大，捕到了鱼，后来织了张巨网，结果一无所获。5贪得无厌，往往会得到相反的结果。6 / 17翼教版四年级语文下册五单元提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fi tng lng zho cn ln jn yn（_） （_） （_） （_）rn png fng x yn b sh hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）堤（_） 暮（_） 犹（_） 峰（_）提（_） 墓（_） 优（_） 锋（_）级（_） 娟（_） 狠（_） 绳（_）极（_） 捐（_） 恨（_） 蝇（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）风（_）雨出乎（_）（_）腾（_）驾（_）归（_）到（_）现代科学技术的发展速度真是令人（_）。2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够（_）的梦想。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 一旦就 因为所以 虽然但是1. （_）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（_）人口越来越少。2.蔡桓侯的病（_）发展到肠胃里，服几剂汤药（_）还能治好。3.（_）你已经取得了不小的成绩，（_）你的眼力还不够。4.蔡桓侯的病（_）深入骨髓，（_）只能等死。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句） _2、我追寻延安。（改为比喻句）_3、如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）特 殊 的 墙暑假里的一天，我做完作业，打开电视机。这时，电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了；把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不该是用砖和水泥砌成的吗？面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是由一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们贪国家之财，堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门1联系上下文，理解下列词语的意思。（1）紧急关头：_（2）震惊中外：_2文中加点的“墙”分别指的是（）。A战士们筑起的人墙贪国家之财筑起的安乐窝B沙袋筑起的大堤 贪国家之财筑起的安乐窝C战士们筑起的人墙 沙袋筑起的大堤D沙袋筑起的大堤 战士们筑起的人墙3“它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。”你是如何理解这句话的？_4联系短文，你认为抗洪战士身上具有哪些优秀品质？_5你认为作者跑出家门干什么去了？发挥想象，写一写。_1 必须立即采取行动，不容许拖延的时候。 令全世界的人震动而惊异。 2A3战士们爱国爱民的赤诚之心可以克服任何困难。他们的精神令世人震惊。4他们为了保护国家和人民的利益，奋不顾身，视死如归。5作者去给灾区捐款去了。七、习作。（20分）最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？请你以“我发现了_的秘密 ”为题进行习作。要求：把题目补充完整；把发现的过程写清楚。_参考答案：一 沸腾 笼罩 灿烂 均匀 任凭 缝隙 隐蔽 事后 二 堤岸 暮色 犹豫 山峰 手提 墓地 优秀 锋利 年级 娟秀 狠心 绳子 积极 捐献 悔恨 苍蝇 三 呼 唤 意 料 云 雾 根 底 出乎意料 呼风唤雨 四 因为 所以 即使 也 虽然 但是 一旦 就 五 我们告别了茅屋。 2. 我追寻延安，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。 3. 如果一旦失去了你，那就仿佛没有了灵魂，就不能向美好的未来展翅飞翔了。 六 11 / 17翼教版四年级语文下册五单元提升练习题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）to x qin shu zhung jia fng s（_） （_） （_） （_）tio yu p tao chng sh tin kng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）绳（ ） 揭（ ） 莹（ ） 幅（ ）蝇（ ） 竭（ ） 荧（ ） 蝠（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）随遇（_）（_） （_）（_）无畏 （_）（_）鼎沸无可（_）（_） 摇（_）晃（_） 慈眉（_）（_）无（_）无（_） 腾（_）驾（_） 奔流（_）（_）上面词语中描写人物外貌的有_，请再写出一个这样的词语：_；描写人物品质的有_，请再写出一个这样的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 虽然但是 不是而是_有人说伽利略胆大妄为，自找没趣，_伽利略毫不动摇，坚持要进行公开试验。伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，_一先一后着地，_同时着地。_伽利略失败了，_会遭致人们更为猛烈的嘲笑。五、照样子，按要求写句子。（15分）一条笔直的马路，弯弯曲曲的穿过田野伸向远地方。（修改病句）_2.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的草原。（缩句）_3.树叶随风飘动。（改为拟人句）_4.这里的空间，如此狭小，小朋友们怎能快乐的玩耍呢？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）离别的礼物“啊，这毯子真好！”老人抚摸着毯子说，“你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了，那里不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房养老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗？彼得难过得真想哭。他走进屋子拿来了爷爷的口琴。爷爷吹起了一支欢乐的曲子。彼得听不进去，呆呆地想道：“爸爸就要和那个女人结婚了”忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声嘎然而止。爸爸没说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。”“您的心地太好啦！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”“嗯，”那女人摸了摸毛毯，“这毯子真不错。”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的”然后盯着毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！”“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出尴尬的神情。彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人愣住了。“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”“这个主意不错。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”“是的。”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。”大家都沉默了。好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的我知道”这时，彼得哭了，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团1“离别的礼物”中的“礼物”是指：(1)_；(2)_。2联系上下文，说说短文画线句子中“足够”一词在这里蕴含着彼得怎样的感情?_3与亲人离别是很痛苦的，爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子?_4“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”这句话的言外之意是什么？_5从短文中我们可以感受到彼得是一个什么样的孩子?_七、习作。（20分）人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。_参考答案：一 淘洗 牵手 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 成熟 填空 二 绳子 揭示 晶莹 条幅苍蝇 竭力 荧光 蝙蝠三 而 安 英 勇 人 声 奈 何 头 脑 善 目 缘