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新人教版真题训练三：话题作文、命题作文、材料作文姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 写作题 (共50题；共250分)1. （5分）（2015葫芦岛）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目：（一）藏在角落里的美（二）有这样一个 要求：如选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。2. （5分）（2011呼伦贝尔）从下面两题中任选一题，完成作文。（一）“总想看看你的笑脸，总想听听你的声音，总想住住你的毡房，总想举举你的酒樽。我和草原有个约定，相约去寻找共同的根我和草原有个约定，相约去诉说思念的情”一首饱含深情的歌曲我和草原有个约定，唤起多少心灵的共鸣！是的，成长路上，每个人的内心深处都会珍藏着一个个美好的约定：也许青山绿水和你有个浪漫的约定，也许家人朋友和你有个真诚的约定，也许遥远的未来和你有个心灵的约定请以“我和 有个约定”为题，写一篇文章。（二）千百年来，我国传统节日源源不断地传递着中华文化的精髓：春节寄予着人们对新春开始的欢欣，清明抒发了生者对逝者的怀念，端午表达了人们对爱国诗人屈原的哀悼，中秋蕴涵着亲人相聚团圆的真情这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。请以“我记忆中的传统节日”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：如选择第一题，请把题目补充完整；文体自选，诗歌、戏剧除外；文中不得出现真实的地名、校名和人名；字数为600字左右，书写规范，卷面整洁。3. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。大千世界，路，有无数。或长，或短；或狭，或宽；或坎坷，或平坦耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毁，是飓风的路；发光，是闪电的路彩虹的路是绚丽的，但那是虚幻的；流星的路是短暂的，但这是辉煌的；爬山虎的路是艰难的，也是无畏的；老黄牛的路是泥泞的，也是踏实的要求：以“路”为话题写一篇作文，自选角度，自定文体，自拟题目，不少于600字。4. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请以“岁月的礼物”为题写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。5. （5分）（2013聊城）阅读下面材料，根据要求作文。他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。“提醒”真的那么重要吗？请以“提醒”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选。可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。不少于600字。若写诗歌，不少于15行。6. （5分）半命题作文。题目：这一次，我选择了_生活中充满选择。面对同样的事件，在不同的心境下会做出不同的选择：或选择坚持，或选择放弃，或抗争、或妥协、或担当、或回避请先补充完整题目，再写一篇不少于600字的文章。注意书写工整规范，在文中不能出现真实的人名、地名、校名。7. （5分）（2016河池）任选其一，写一篇600字以上的作文。我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见：坚强、快乐、自信、勇敢、爱心，澄澈的蓝天、温暖的眼神只要用心去感受，你会恍然发现，原来，我拥有的也很多！请以“原来，我也有 ”为题目，写一篇作文。要求：半命题作文，请把文题补充完整后再作文；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不得抄袭试题中出现的材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。8. （5分）（2013滨州）请从下面的两题中任选一题作文（一）请以“生命中不能没有你”为题目，写一篇文章。（二）阅读下面材料，以“疼痛”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；在生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”，从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛亦是如此。在疼痛中，我们成熟、成长。正式疼痛，疼痛也美丽。要求：表达真情实感；除诗歌外，文体不限。不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；卷面整洁，书写工整。9. （5分）作文：罗曼罗兰说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”的确，信念支持着人生。信念是呼吸的空气，信念是沙漠中旅人的饮水，信念是我们心中的太阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔地工作，尽心尽力的奋斗，甚至甘愿洒下最后一滴鲜血。正如丁玲说：人，只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也能适应。请以“信念”为话题写一篇文章。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于500字。10. （5分）春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，联系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。 请任选一个传统节日，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文，题目自拟。要求：作文题目中必须包含我国一个民族传统节日的名称，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等。叙事要感情真挚、朴实、自然。文体不限（诗歌除外）。11. （5分）按要求作文 不同的角度可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽请以“_也美丽”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求把题目补充完整，不许抄袭，不许套作。12. （5分）任选一题作文。穿过乌云的阳光更加绚丽以“关注”为话题作文。生活中，我们对某些（个）人、某些（件）事、某些（种）社会现象会特别关注。这些特别的关注，往往体现了关注者的素养、情感与责任。要求：以“关注”为话题，写一篇不少于60。字的文章，题目自拟，文体自选（诗歌除外）13. （5分）写作。从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。文题一：把题目补充完整后作文。题目：推开的窗文题二：生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小发现，是惊喜；惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱请以“惊喜”为话题写一篇作文。要求：文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励2分）14. （5分） (1)日本社会学家谷子博士讲过一个故事：有一个富翁为了测试别人对他是否真诚，就假装生病住进了医院。出院后富翁对谷子博士说：“我觉得我的亲人是为了分我的遗产而来医院看我的；我的朋友是为了例行应酬而来医院看我的；那几个与我平素不睦的对手是为了看我的热闹而来医院看我的”一句话，富翁认为这个世界上没有一个人对他有真情。谷子博士就问他：“你为什么要这么苦心地测试别人，却从来不想想自己对别人是否付出过真心呢?”请以“真心换真情”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)不少于600字文中不得出现真实的人名、校名(2)有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是慕名而来，渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜，破例让他试试。面试的结果出人意料，年轻人表现得很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个借口而已，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后五次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。这个故事至少给了我们这样一些启示：要勇于展示自己；敢于挑战更高的目标；愈挫愈勇，百折不挠才能获得成功；不要让有所追求的年轻人丧失希望。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)不少于600字文中不得出现真实的人名、校名15. （5分） 闻一多在色彩中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀， 从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。请以“为生命着色” 为题，写一篇作文。【作文要求】要自由、有创意地表达真情实感。文体不限，但要规范，诗歌除外不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。16. （5分）借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的性格品质。本文运用借物喻人的手法，表达对人生意义全新的深刻理性认识。请你运用借物喻人的写法写一种食物，表达对人生意义的认识。【课文片段在线】我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。【写法分析】紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，这与经历生死迷、手足情的作者何其相似。面对眼前盛开的紫藤萝瀑布，作者的思想感情得到升华，由花到人，心情豁然开朗。需要指出的是，运用借物喻人的写法描述事物的特点时，要与人的品格有相似之处，让人读了文章就能清楚的认识到，借物要说明什么，借物要赞誉怎样的人，如果不是这样的话，借物喻人的写法也就失去了意义。17. （5分）世界上并不缺少美，当我们游览祖国大好河山，欣赏世间风土人情，感受生活平凡细节，那山、水、景、物、人情风貌、生活琐事犹如一帧帧画面，展现在我们眼前。亲爱的同学，你那双善于发现的眼睛捕捉到其中蕴含的美了吗？最打动你的是哪一幅画面呢？是什么打动了你？为什么能够打动你？用你的笔写出你看到的美，让我们感受到你的真情。 请你以“荡漾在心底的美”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：诗歌除外文体不限。文中不要出现真实的人名、校名。18. （5分）生活中处处有“顶”。你看，一粒种子，顶出土层；一只海燕，顶风冒雨；一座大山，顶天立地；一个团队，合力相顶他们都顶出了独属自己的春天！“顶”意味着承受，担当，碰撞，支持 请以“顶出一个春天”为题，写一篇文章。要求：要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作。自选文体，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。书写3分，请认真书写。19. （5分）以下两个文题，任选其一作文。（一）请以善待 为题，将题目补充完整（如：父母、地球、自己），然后作文。（二）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火胸中燃烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心请以“学会 ”为话题，写一篇文章。要求：有真情实感，内容具体，中心明确，语言通顺。除诗歌外，文体不限。字数600字左右。不要出现真实人名、校名。20. （5分）作文;爱有很多种，父母对子女的疼爱，老师对学生的关爱，同学之间的友爱，游子对祖国家乡的热爱这些爱充盈在我们的生活中，激励着我们前行，让我们感动着，幸福着，快乐着。用心去体会点滴爱意吧！请以爱意，在细微处弥散为题写一篇记叙文。21. （5分）学会微笑，会让人感到阳光的温暖；学会宽容，能让你掌握更好的生活艺术；学会倾听，你将赢得更多的朋友生活中需要我们学会的东西太多，只有不断地学习，才能活出精彩的人生。请以“学会_”为题，写一篇真情实感的文章。要求：除诗歌外，文体不限；字数不得少于600字；认真书写，力求工整、美观。22. （5分）以幸福为题写一篇作文。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福-一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验-23. （5分）题目：让_在心底永驻（亲情、希望、竞争、春天等）要求：现在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人命、校名、地名。24. （5分）文题：真情永在心 要求：选择你最难忘的经历，叙述你最动情的故事，表达你最深切的情感。语言生动流畅，富有文采。600字左右。25. （5分）步入初中一年有余，同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶请记下让你最感动的生活片断，以让我说声“谢谢你”为题，写一篇作文。要求：（1）写一篇不少于600字的文章。（2）诗歌除外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。26. （5分）作文：成长过程中，有许多令人感动的人和事、情和景。仰望星空，谛听鸟鸣，大自然的一草一木让我们感动；父母呵护，老师关怀，真挚的感情让我们感动；危难时伸向你的一双手，受挫时一个鼓励的眼神，阅读时一句怦然心动的话语，甚至是生活中的不幸和磨难，也让我们感动感动是真情的流露，是心灵的震颤，是灵魂的净化。请以“_让我感动”为题，先把题目补充完整，比如可以填写“这份友情让我感动”、“你的眼神让我感动”、“一抹新绿让我感动”等。写一篇不少于600字的文章。要求：诗歌除外，其它文体自选；有真情实感；文中不得出现真实的校名、班名、人名。27. （5分）作文：请以“拥有阳光”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等。28. （5分）作文是一种美要求:请先把题目补充完整,然后作文。要有真情实感。文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。字迹工整,书写规范。(达到此项要求,评分时可奖励2分)文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名。29. （5分） 题目：没想到我如此（浮躁、虚荣、坚强、幸运、能干）要求：先将题目补充完整，然后作文。文体自选（诗歌除外），不少于500字。卷面整洁，字迹清楚。30. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。一个人要想取得好的成绩，就必须克服自己的胆怯和懦弱，具有敢闯敢拼的精神。去拼搏，你或许会成功，不去拼搏，你一定会失败。只有敢于拼搏、勇往直前的人，才能领略山顶上美好风光，才能把握成功的机会请以“敢于 ”为题，写一篇500字以上的文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）有真情实感，叙事要清楚，写人要抓住特点；（3）文体自选，诗歌、戏剧除外；（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名。31. （5分）作文（两者任选其一）：（1）也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限。（2）带着_，一路前行要求：根据自己所写内容（如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等），补足题目，然后将完整的题目抄写在正文前；诗歌除外，文体不限；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。32. （5分）阅读下面的文字，按要求作文在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个善意的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，都能拨动我们年轻而敏感的心，给予我们奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的启示请以“于细微处见真情”为题目，写一篇记叙文。要求：不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。33. （5分） 作文读了上面的文章（ 如果你足够优秀周海亮），你一定得到了一些启示和教育。请以“微笑面对生活”为题目，写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感。文中不得出现真实的校名和人名。34. （5分）以下两题，选做一题。（一）要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及到真实的人名、校名和地名，一律用A，B，C等大写英文字母代替；不得抄袭。大雨天开车路过水坑时，请稍微慢一点，泥水就不会溅湿弄脏正从坑边走过的行人；进入电梯时，请稍微等一等，后面可能正有一位抱着孩子的年轻妈妈正如一位巴勒斯坦的诗人说的那样“当你做早餐时想想别人，别忘了喂鸽子。”意思就是这个世界上，除了有你，有我，还有他（们）。请以“想想别人”为题，写一篇文章。（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一天早晨，一中学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他一勺一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。他问店主，这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说：“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样，每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味呀。”35. （5分）作文：目前不少家庭的“空巢现象”引起了社会各界的关注，许多志愿者踊跃报名陪同孤独老人过春节，令老人们十分感动。请你想一想，你家的祖父母、外祖父母是不是需要你陪伴，需要你聊天。再想一想，你邻居中的爷爷奶奶以及小朋友，是不是处在孤独之中?你能为他们做点什么呢?如果你主动为孤独者送去了温暖，请写一篇文章，记下你的感想与体会，字数不限。36. （5分）（2015浙江嘉兴）根据要求写一篇文章。题目： ， 不仅仅是享乐要求：（1）在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；（2）文体自选，字数不少于600（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。卷面书写（5分） 根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。37. （5分）作文：请以“记忆的色彩”为题，写一篇记叙类文章。要求：文体清楚；不出现真实姓名；字数不少于600字。38. （5分）请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。初中三年，是紧张而充实的三年。是一张芬芳的信件，是一本厚厚的日记，是温馨浪漫的诗歌，是风波迭起的戏剧。在这三年中，我们为彼此微笑，为彼此哭泣请以“那一刻成为我心中的美”为题，写一篇作文。木兰诗中花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；背影中朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；散步中“我”选择平坦的大路顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路是孝心无价还是责任担当？是报答感恩还是真爱无限？请任选一个角度按要求作文。39. （5分）2015山东济宁）阅读下面的文字，按要求作文。生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1除诗歌外，文体不限；2文体特征鲜明；3要有真情实感，不得抄袭和套作；4文中不得出现真实的校名、人名等信息。40. （5分）作文：要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替；不得抄袭。父母陪伴着我们走过了十几年的岁月，你的一点一滴都刻在了他们的心里。你关注过他们的喜怒哀乐吗？请你满怀对他们的深情，仔细回想他们的一颦一笑，亦忧亦乐，选择一两件事描写出你眼中的父母。题目自拟。41. （5分）以下作文，任选其一。作文（一）题目：你是我最敬佩的人。作文（二）以下名言摘自法国著名作家儒勒凡尔纳的代表作品海底两万里，请从中选出你感悟最深的一则进行写作。谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才有最终克服困难，达到目的。你只有探索才知道答案。“爱的力量有多大，恨的力量就有多大！”作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整，美观；文章不得出现真实的校名、人名；不少于500字。42. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。曹雪芹在贫困交加中留下了不朽之作红楼梦；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，有挫折，我们变得更坚强、更勇敢、更乐观。成长路上无捷径，我们走得更坚实。请以“我在挫折中成长”为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感，写出自己的体验和感悟。除诗歌外，文体不限；不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、清楚、美观。43. （5分）（2015安徽省）以“难忘那_的眼神”为题，写一篇文章。提示与要求：（1）请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。44. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。余光中说：“如果夜是一场青雨淋淋，幸而我有一盏台灯，一把精致的小雨伞，撑开一盖暖黄的光晕。”世间风景无数，总有一抹景象触动你的心灵，任凭时光流逝，却永驻心头。请以“你是我的风景”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体自选。文中不得出现真实的校名、人名和地名。不得抄袭。字数不少于600字。卷面整洁，书写工整。45. （5分）下面两题，任选一题作文。（一）太阳每一天都是新的，日子每一天都是新的，我们的家乡正发生着日新月异的变化。请以“最美是家乡”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外），立意自定。注意根据提示，写出自己的所见所闻所感，不得套作，不得抄袭。文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。卷面整洁，字迹清楚，全文不少于500字，最多写满格。（二）阅读下面的材料，根据要求作文。不宜妄自菲薄。诸葛亮天生我材必有用，千金散尽还复来。李白自信人生二百年，会当水击三千里。毛泽东以上材料引起了你怎样的思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题。不得套作，不得抄袭。文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。卷面整洁，字迹清楚，全文不少于500字，最多写满格。46. （5分）以下作文，任选其一。作文题目：初一，你好！作文阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。一个人在自己门前种了棵槐树。一个过路的年轻人看见了，对他说：“槐树虫多。”他便把槐树砍了，种了一棵杨树。一个过路的老年人看见了，对他说：“杨树不是好材料。”他又把杨树砍了，种了一棵枫树。一个过路的女子看见，对他说：“枫树树阴少。”于是他又把枫树砍了。十年过去了，年年见他种树，但他门前总没有一棵树。作文要求：选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。认真书写，力求工整、美观。文中请不要出现真实的班名、姓名。不少于600字。47. （5分）阅读名言，按要求作文。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原其实世上本没有路，走的人多了，也变成了路。鲁迅行路多者见识多。托富勒请根据读后的联想和感悟，结合自身的经历和体验，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定；文体不限，诗歌除外，文体特征鲜明；写出真情实感，不得抄袭和套作；文章中不要出现真实的