




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中考复习系列 圆与圆 驶向胜利的彼岸 挑战自我 题一 已知关于x的一元二次方程 没有实数根 其中r r分别为 o1 o2的半径 d为此两圆的圆心距 请判断 o1 o2的位置关系 老师提示 借助根的判别式 驶向胜利的彼岸 挑战自我 题二 已知 o1 o2相交于点d e 半径分别为5cm和3cm 公共弦de的长是6cm 求圆心距o1o2 老师提示 圆心在公共弦的两侧或同侧 连心线垂直平分公共弦 题三 已知 o1 o2相切于点a 直线ab分别交 o1 o2于点b c 1 试判断bo1 co2的位置关系 2 请证明你的结论 3 求证 相切两圆 驶向胜利的彼岸 老师提示 相切包括外切和内切 bo1 co2 环形面积 题四 已知 如图 两个同心圆 o 大圆的弦ab与小圆相切于c 两圆半径分别为1cm 2cm 求ab的长度 驶向胜利的彼岸 老师提示 作过切点的半径 应用垂定理和勾股定理 环形面积 题五 已知 如图 两个同心圆 o 大圆的弦ab切小圆于点c 过点c的直线与大圆相交于e f 且ce 4cm cf 2cm 求环形的面积s 驶向胜利的彼岸 老师提示 作过切点的半径 应用垂定理和勾股定理 老师提示 这个结论可叙述为 经过三角形一边中点 且平行于另一边的直线必平分第三边 平行线等分线段定理 题六 已知 如图 de bc ad db 求证 ae ec 驶向胜利的彼岸 老师提示 过点a作an dc 分别交ef bc于点m n 这个结论可叙述为 经过梯形一腰中点 且平行于底边的直线必平分另一腰 平行线等分线段定理 题七 已知 如图 梯形abcd中 ad bc ae eb ef bc 求证 df fc 驶向胜利的彼岸 老师提示 可利用题五的结论 直角梯形与圆 题八 已知 如图 ab是 o的直径 直线mn切 o交于点c 分别过点a b作直线mn的垂线 垂足分别是e f 求证 ae bf等于 o的直径 驶向胜利的彼岸 直角梯形与圆 题九 已知 如图 ab是 o的直径 直线mn分别与 o交于点e f 再分别过点a b o作直线mn的垂线 垂足分别是m c n 求证 me nf 驶向胜利的彼岸 直角梯形与圆 驶向胜利的彼岸 题十 不过圆心的直线mn分别与 o交于点c d两点 ab是 o的直径 分别过点a b作直线mn的垂线 垂足分别是e f 1 分别在三个圆中画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形 2 请你观察 1 中所画的图形 写出一个各图都具有的两条线段相等的结论 不再标注其它字母 寻找结论的过程中所连的辅助线不能出现在结论中 不定推理过程 请你选择 1 中的一个图形 证明 2 所得的结论 直角梯形与圆 题十一 圆心o到直线mn的距离是d o半径为r 当d r是方程x2 9x 20 0的两根时 1 判断直线mn与 o的位置关系 2 当d r是方程x2 4x m 0的两根时 直线mn与 o相切 求m的值 驶向胜利的彼岸 题十二 直角梯形abdc中 ac bd c 900 ab是 o的直径 1 若ab ac bd时 求证直线cd是 o的切线 2 当ab ac bd或ab ac bd时 判断直线cd与 o的位置关系 3 将cd平移到与 o相交于e f两点的位置 cd bd分别是方程x2 20 x 84 0的两个根 且bd ac 2 问在线段cd上是否存在点p 使得以a c p为顶点的三角形和以b d p为顶点的三角形相似 若存在 这样的点有几个 关求出cp的值 若不存在 请说明理由 直角梯形与圆 驶向胜利的彼岸 题十三 a是 o1和 o2的一个交点 点m是o1o2的中点 过点a的直线bc垂直于ma 分别交 o1 o2于b c 1 求证ab ac 2 若o1a切 o2于点a 弦ab ac的弦心距分别为d
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二建公路专业试题及答案
- 暖通专业笔试题及答案
- 散装水泥买卖合同
- 平安岗前培训考试技巧及答案解析
- 西安建筑安全c3题库及答案解析
- 护理专升本考试题库统招及答案解析
- 濮阳会计从业资格证考试及答案解析
- 2025年儿童心理健康课程考试试题及答案
- 小学数学课标考试题及答案
- 矿山应急知识试题和答案
- 甘肃省工程勘察设计收费指导标准2022版(全过程工程咨询)
- 供电所开展保命教育培训(3篇模板)
- 人教版音乐九年级上册第1单元选唱《中国军魂》教案
- 中医糖尿病治疗:特效中成药集
- 肺癌诊疗路径解读2024课件
- 心脏起搏器植入指南解读
- 学生会文体部部门招新
- 胃肠镜院感培训课件
- 应急管理学院成立可行性方案
- 矿山后勤与基础设施
- 超声波操作规程
评论
0/150
提交评论