北师大版语文四年级上册第四单元单元测试（I）卷.doc

北师大版语文四年级上册第四单元单元测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音,写词语 (共1题；共4分)1. （4分）区别词语并填空发明 发现小明_了后山洞里的一个小秘密。爱迪生_了电灯。美丽 优美这是一座风景_的小城,有几处名胜古迹。_的烟火好像一朵朵盛开的秋菊。二、 按要求完成下列各题 (共2题；共11分)2. （8分）把下面的成语补充完整。_钉_铁_首_胸_天_地_墨_金3. （3分）写出近义词仰着_ 干净_ 狡猾_三、 按要求写句子 (共5题；共23分)4. （5分）按要求改写句子。“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。（改为间接叙述形式）高年级，离我们是那样遥远。飞行却仍在继续。（加上关联词把两句话合并成一句话）5. （5分）按要求完成句子。 他的心里一定是飞翔的鸥群。（缩句）这学期，我校开展了“追寻将军遗迹”的热潮。（修改病句）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）林子里静极了。（改为夸张）6. （5分）句子加工厂。有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。（缩写句子）妈妈尾巴上的羽毛被大花猫咬掉了。（改成“把”字句）妈妈纠正普季克说：“你说得不对。”（改成转述句）7. （5分）上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。 8. （3分）读一路花香，按课文内容填空。完好无损的水罐为_而感到骄傲，破损的水罐因为_而感到惭愧。挑水工利用破水罐的裂缝_，让破水罐发挥了另外的作用。 四、 口语交际 (共1题；共15分)9. （15分）读句子，回答问题。学写字不仅要动笔，还要用心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。（1）这句话给你什么启示？（2）解释“心领神会”的意思。（3）用“不但而且”造句。五、 按课文内容填空 (共3题；共20分)10. （5分）读句子，回答问题。在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。“奇葩”的意思是_ ，在这个句子中，“奇葩”指的是 _。从“数以千计”这个词语可以看出 _。傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。“多起竹楼，傍水而居”可以理解成_ 。 傣族人至今还保持着这个习惯，是因为_。11. （5分）按课文内容填空。克莱谛不时用眼睛_我，从他的眼里表示出来的不是_，而是_。他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“_”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要_就是了。”12. （10分）根据课文内容填空。 （1）季羡林先生早年在德国留学时亲身感受到德国是一个_的国度，家家户户_都开满鲜花，他不由心至感慨：“_，_”这种境界颇耐人寻味。这一意味深长的哲理告诉了我们：_。（2）威尼斯的小艇介绍了_、_和_。作者是美国作家_，这学期我们还学过他写的_。六、 课内阅读 (共1题；共14分)13. （14分）课内阅读。_我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人（牵 拉）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就（凌 淋）空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩（飞舞 飞翔）着，我们（快活 愉快）地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高!”（1）选择括号内恰当的字词（牵 拉）_着线 （凌 淋）_空飞起翩翩_（飞舞 飞翔） （快活 愉快）_地喊叫（2）用“越越”造句。（3）给片段拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。七、 课外阅读 (共1题；共12分)14. （12分）阅读下面文章，按要求回答问题。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m su用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开 ， 对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。（1）联系上下文理解词语。目不识丁：_。不紧不慢：_。（2）理解填空。“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）_。题目中的“平安符”是指_。第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了_。第5自然段中“愧疚”一词的近义词是_，从中表达了“我_的心情。（3）回答问题。有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？八、 快乐写作 (共1题；共5分)15. （5分）习作（有两道作文题，任选一题）。六年级学生胡晓凡最近常常在想：中学的生活会是什么样子？9月进入初中，会遇到什么样的老师和同学呢？会有怎样的学习生活呢？昨天晚上，他提前成为初中生了他在梦中走进了中学课堂。请展开想象，把胡晓凡的经历写下来。题目自拟。如果一个人在某个方面有出众的本领或明显的毛病，人们会称他为“XX大王”。如“发明大王”（善于发明的人）、“作文大王”（很会写作文的同学）、“邋遢（l t）大王”（不讲整洁的人）等。请以“_大王”为题写一篇作文，介绍班里的一位同学（先把题目补充完整）。第 9 页 共 9 页参考答案一、 读拼音,写词语 (共1题；共4分)1-1、二、 按要求完成下列各题 (共2题；共11分)2-1、3-1、三、 按要求写句子 (共5题；共23分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、四、 口语交际 (共1题；共15分