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新人教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(十三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共19分)1. (3分)根据拼音写出相应的词语。(1)我是四月的客人带来春的x l_。(2)跟着我去踩田圃的泥土将rn r yu go_。(3)我来了,我走得很轻,而且wn shng x y_地。2. (12分)根据提示,用作品原句填空。 (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;_,_。(答谢中书书) (2)鸢飞戾天者,望峰息心;_,_。(与朱元思书) (3)使至塞上中运用比喻的修辞手法来表达诗人惆怅抑郁的心情的诗句是_,_。 (4)龟虽寿中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:_,_。 (5)杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国、念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:_,_。 (6)渔家傲中写路途遥远,时光易逝,比喻理想难以实现的句子是:_,_。 3. (3分)从第段对白中,可知粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,可以分为三种类型。请每种类型写出一个代表人物。官逼民反型,代表人物是:_。战败投降型,代表人物是:_。自愿上山型,代表人物是:_。4. (1分)读朝花夕拾,鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师_的照片。二、 古诗文阅读 (共3题;共33分)5. (3分)阅读下面的词,完成各题。 诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生难料,心在天山,身老沧洲。(1)“尘暗旧貂裘”用了_(人名)想立功封侯,却只落得一场梦幻的典故。 (2)下列对这首词理解不恰当的一项是( ) A . “当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。B . “关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。C . “胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。D . “此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧洲终老此生。6. (19分)文言文阅读,回答问题 (1)请用“/”画出下列句子中明显的两处停顿。过 中 不 至 太 丘 舍 去 去 后 乃 至(2)解释下列划线字。相委而去_ 俄而雪骤_学而时习之_ 三军可夺帅也_(3)把下面的句子翻译成现代汉语。友人惭,下车引之,元方入门不顾。温故而知新,可以为师矣。白雪纷纷何所似?(4)陈太丘与友期行一文中主要写了哪两个人?他们各自有什么性格特点? 7. (11分) 爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独莲之,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(1)在横线上填上恰当的句子予独莲之_,_,(2)解释下面划线的词。蕃_ 植_ 亵_鲜_(3)用现代汉语翻译下面的句子。莲之爱,同予者何人?_(4)下面句子节奏划分正确的一项是( )A . 水陆/草木之/花,可爱者/甚蕃B . 自/李唐/来,世人/甚爱/牡丹C . 予/独爱莲/之出/淤泥/而不染D . 牡丹,花/之富贵/者也(5)下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是( )A . 以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B . 作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。C . 中通外直,不蔓不枝,香远益清”用来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。D . “牡丹,花之富贵者也”,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题;共19分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、

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