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西师大版四年级语文下册三单元阶段测试卷及答案(二篇)目录:西师大版四年级语文下册三单元阶段测试卷及答案一西师大版四年级语文下册三单元题及答案二- 1 -西师大版年级语文下册单元阶段测试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)wn du(_) n zho(_) ni xn(_) jing yng(_) zhng mng(_) yn ji(_) ji sh(_) chng d(_) tn su(_) 二、比一比,再组词。(10分)堤(_) 震(_) 堵(_) 崩(_) 盐(_)提(_) 霎(_) 睹(_) 绷(_) 监(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)来(_)去脉 (_)飞(_)舞 如(_)添翼笨(_)先飞 胆小如(_) (_)刀小试写含有反义词的成语:_ _2.写出含“马”字的成语:_ _四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 如果就因为所以 既又 (1)音乐(_)能给人美的享受,(_)能陶醉冶人的情操。(2)(_)生命短暂,(_)我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。(3)这件事(_)值得做,(_)应该全神贯注。(4)(_)生活不可能一帆风顺,(_)做人一定要学会勇敢面对。五、照样子,按要求写句子。(15分)今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。(修改病句)_纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)_山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)_像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(去掉问号)_荷花随风飘动。(改为拟人句)_太阳升起来了。(扩句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可用来造福人类。科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身 手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致 残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂 “只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的工作。1第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一筹“,表现在_、_、_三个方面。2文中画线的两个句子分别采用了_和_的说明方法。3蜜蜂为什么具有排雷的本领?请结合短文内容简要回答。_4请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。_七、习作。(20分)最近你留心观察了什么?从中你又发现了什么?请你以“我发现了_的秘密 ”为题进行习作。要求:把题目补充完整;把发现的过程写清楚。_参考答案:一 豌豆 按照 耐心 僵硬 证明 研究 驾驶 程度 探索 二 堤坝 地震 堵塞 崩溃 食盐 提水 霎时 目睹 绷带 监视 三 龙 龙 凤 虎 鸟 鼠 牛 绝无仅有 七上八下 马到成功 汗马功劳 四 既 又 虽然 但是 如果 就 因为 所以 五 今天是第一天开学,他穿的都是新衣服。 因为纪昌勤学苦练,所以他成了百发百中的射箭能手。 泥土地,露出岩石。 像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。 荷花随风舞蹈。 红红的太阳慢慢地从东方升起来了。 六 1 容易训练 更吃苦耐劳 寻找“猎物”准确性高 2 列数字 作比较 3因为蜜蜂的嗅觉十分灵敏,可以识别许多种细微气体,而且它们经常群体出动,工作起来更有效。4仿造蝙蝠的超声波制造雷达。6 / 11西师大版四年级语文下册三单元题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)y chn ku zng fn ln du z du ci(_) (_) (_) (_)bin ln q gn mn ru shng xn yu m(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)倦()组()杯()错()蜷()租()坏()惜()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)而安 不可(_)(_) 欢天(_)(_)(_)(_)心机 浩如(_)(_) 毫不(_)(_)(1)指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。 (_)(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。 (_)(3)形容典籍、图书等极为丰富。 (_) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 因为所以 虽然可是1父亲(_)死去了,(_)他那话语给我留下深刻的印象。2永生的眼睛一课(_)使我感动,(_)引起我许多的想法。3(_)我们的捐献给了别人快乐,(_)这种做法是很高尚的。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)兄妹俩陶醉在美妙的琴声中。(改为“把”字句)_(2)小明非常着急。(改为比喻句和夸张句)_(3)正在备课,我们不要打扰她。(修改病句)_(4)战士们冒着密集的子弹向敌人的阵地英勇地冲去。(缩句) _六、阅读短文,回答问题。(15分)_ 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!1从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。A指心里不明白,不相信。(_)B形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(_)C形容开阔或通达,一下子就明白了。(_)2阅读短文后填空,提出两个有价值的问题。 (1) _。 (2) _。3给第三自然段加上标点符号。4给短文加上合适的题目。5写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。_6用简练的话说说短文的主要内容:_。1 疑惑不解 得心应手 豁然开朗 2 略 略 3,:“!,?,。”4煮书5略6略七、习作。(20分)题目:我想变成提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。一个物品,或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,写生动。_参考答案:一 愚蠢 馈赠 泛滥 多姿多彩 辩论 驱赶 敏锐 赏心悦目
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