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文档简介
第四章概率 使学生在具体的情境中进一步了解概率的意义 体会概率是描述不确定现象的数学模型 了解计算一类事件发生概率的方法 并能进行简单计算 能设计符合要求的简单概率模型 课件制作目标 情境导入 热点聚焦 游戏天地 绝对挑战 情智闪烁 1 打电话求助亲友 2 求助现场的观众 3 让电脑去掉一错误答案 a房间 b房间 a b两房间的地板如图所示 两位同学分别在两房间内抛掷乒乓球 谁抛出的球停落在黑砖上 就派谁去领奖 a房间 b房间 p 乒乓球停落在黑砖上 p 乒乓球停落在黑砖上 如图 是两个用来摇奖的转盘 转盘的中心有一个指针 规定指针落在蓝色区域为获奖 a 小彬说 用第一个转盘获奖的概率大 b 小颖说 用第二个转盘获奖的概率大 1 2 c 小强说 两个转盘获奖的概率一样大 华联商厦为了吸引顾客 设立了一个可以自由转动的转盘 并规定 顾客消费100元以上 就能获得一次转动转盘的机会 如果转盘停止后 指针正好对准红 黄或绿色区域 顾客就可以分别获得100元 50元 20元的购物券 转盘被等分成20个扇形 热点聚焦 1 甲顾客消费80元 是否可获得转动转盘的机会 2 乙顾客消费120元 他获得购物券的概率是多少 他得到100元 50元 20元购物券的概率分别是多少 转盘被等分成20个扇形 其中1个是红色 2个是黄色 4个是绿色 对乙顾客来说 解 游戏天地 以下为同学们耳熟能详的两句名言 在其中四个字的背面藏有奖品 设计过关游戏 来求得获奖的概率 观看 谈谈你今天的收获与感受 作
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