沪教版2020届九年级上学期语文期中试卷C卷.doc

沪教版2020届九年级上学期语文期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共1题；共6分)1. （6分）阅读下面文字，按要求答题。翻开七年级上册这本泛着油墨清香的语文教材，我们遇见美不shng收的四时风光，体会亲人之间真挚动人的感情，感受永恒的童真、童趣和友谊。书里有篇幅短小、情感细腻的散文，有质朴刚键、音调铿锵的古诗，这些经典作品不只是语言运用的范例，更是我们与作者对话的桥粱。（1）在横线上给划线字注音，或根据拼音写汉字。shng真挚美不_收_（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。_改为_；_改为_二、 语言表达 (共1题；共5分)2. （5分）下面语段中画线的三个句子都有语病，请用修改符号任选两处加以改正。文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。三、 名著导读 (共1题；共10分)3. （10分）名著阅读。（1）阅读下面一段话，回答问题。“艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个爱字！”这段话选自，作者通过书信的方式对儿子的和进行悉心指导。（2）请从下面两个故事中任选一个，用简洁的语言概述。（120字左右）醉打蒋门神黑旋风斗浪里白条四、 默写 (共1题；共4分)4. （4分）默写。_，坐断东南战未休。锦江春色来天地，_。_，肯将衰朽惜残年。万钟则不辩礼义而受之，_!五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)5. （8分）阅读诗歌，回答问题夏意【宋苏舜钦】别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（1）这首诗通过描写院深席清、_、树阴满地、_等四幅夏日画面，流露出诗人_的心情。（2）赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。六、 文言文阅读 (共1题；共14分)6. （14分）阅读下面的文言文，完成小题。（一）后唐庄宗猎于中牟，践蹂民田，中牟令当马而谏。庄宗大怒，命叱去斩之。伶人敬新磨者，率诸伶走追其令，擒至马前。数之曰：“汝为县令，独不闻天子好田猎乎？奈何纵民稼穑，以供岁赋？何不饥饿汝民，空此田地，以待天子驰逐？汝罪当死，亟请行刑！”诸伶复唱和，于是庄宗大笑，赦之。（二）吴王夫差乃告诸大夫曰：“孤将有大志于齐 ， 吾将许越成，而无拂吾虑。若越既改，吾又何求？若其不改，反行，吾振旅焉。”申胥谏曰：“不可许也。夫越非实忠心好吴也，又非慑畏吾甲兵之强也。大夫种勇而善谋，将还玩吴国于股掌之上，以得其志。夫固知君王之盖威以好胜也，故婉约其辞，以从逸王志，使淫乐于诸夏之国，以自伤也。使吾甲兵钝弊民人离落而日以憔悴然后安受吾烬。夫越王好信以爱民，四方归之，年谷时熟，日长炎炎。及吾犹可以战也，为虺弗摧，为蛇将若何？”吴王曰：“大夫奚隆于越？越曾足以为大虞乎？若无越，则吾何以春秋曜吾军士？”乃许之成。【注释】伶人：乐工，即现在以演戏为业的人。有大志于齐：要攻打齐国，北上称霸。种：越国大夫文种。盖：崇尚。从：同“纵”放纵，纵容。安受吾烬：是说越国乘吴国残破之余吞灭吴国。虺（hu）：小蛇。奚隆于越：为什么对越国这样看重。曜：同“耀”，炫耀。（1）下列句子中划线词的解释错误的一项（ ）A . 率诸伶走追其令(跑)B . 亟请行刑（多次）C . 而无拂吾虑（违背）D . 反行（通“返”，返回）（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A . 使吾甲兵/钝弊民人离落/而日以憔悴然后/安受吾烬B . 使吾甲兵钝弊/民人离/落而日/以憔悴然/后安受吾烬C . 使吾甲兵/钝弊民人离落/而日以憔悴/然后安受吾烬D . 使吾甲兵钝弊/民人离落/而日以憔悴/然后安受吾烬（3）用现代汉语写出下列句子的意思。汝为县令，独不闻天子好田猎乎？奈何纵民稼穑，以供岁赋？若越既改，吾又何求？若其不改，反行，吾振旅焉。（4）面对他人的劝谏，唐庄宗和吴王分别有怎样的态度？请结合文本加以分析。七、 现代文阅读 (共2题；共43分)7. （13分）阅读组装生命，回答问题。就像我们小的时候一遍又一遍拆散收音机一样，终于有一天，我们开始购买零部件，尝试自己组装一台与众不同的收音机。科学家们也希望能够“组装”出自然界不存在的具有预期功能的生命系统。合成生物学一词最早出现于1911年，而真正发展成为一门学科则是在2000年。2002年，科学家制造出了历史上第一个“人造生命”人工合成的脊髓灰质炎病毒。合成生物学研究的典范之作，则是采用合成生物技术生产青蒿素。这种抗疟疾良药一般通过植物来提取，但产量很低，成本也高。科学家将来源于青蒿的紫穗槐（青蒿酸）合成酶基因和一些相关的酵母基因转入大肠杆菌，并成功改造了酵母甲戊酸途径，大量生产出青蒿素的前体。合成生物学真正引起关注，始于美国分子生物学家文特尔的实验。文特尔和他的团队合成了草状支原体的DNA，然后将它移植到山羊支原体的细胞中。经过成千上万次尝试，新注入的基因组织终于成功取代了原有的基因组，细胞产物都是草状支原体的产物，新细胞开始生长、繁殖成为一代又一代的人造生命。这一过程，体现了合成生物学的标准工作模式。绿脓杆菌是一种常见的致病菌，能够借助“群体感应”来识别同类菌株。绿脓杆菌素是由绿脓杆菌产生的一种毒素，用于抑制同种细菌的大量生长。当经过改造的大肠杆菌“潜伏”到大批绿脓杆菌群体中后，事先安置在大肠杆菌中的大量绿脓杆菌素被释放，杀死周围的绿脓杆菌，实验验证 ， 这种细菌能杀来99%的绿脓杆菌。在新型抗菌药物严惩匮乏的今天，科学家对顽固的耐药菌几乎已是无计可施，类似的研究似乎能带来新的启发。随着石油资源的枯竭和环境的逐步恶化，人们想到了利用生物质为原料生产能源的办法。自然杂志报道，美国能源部联合生物能源研究所使用合成生物学方法，改造了大肠杆菌和一个酿酒酵母的菌株，使之可以生产没药烯没药烷的前体。作为燃料，没药烷不具有与D2生物柴油几乎相同的属性，而且由于特别的分支和循环化学结构，它的冻结点和浊点更低。修改细菌使之直接大规模制造高级生物燃料，已经成为更方便且性价比最高的方法。合成生物学的各种成就，可能在不远的未来，能够解决很多目前人类难以处理的问题。当然，在人为改造生命的过程中，这些本不属于自然界的生命和相关技术，万一从实验室泄露出来，人类或许会很难应付。但是我们不应该也不能阻止科学的发展，应该对科学研究予以规范，让科技真正给人类带来进步和发展。（1）阅读、段，在下面的括号里的横线上补填合适的词语。（每空不得超过6字）合成生物学的标准工作模式分为以下几个主要的步骤：_基因组将新基因组_使其顺利成为期望的产物_（2）第段划线词语能否删去，为什么？实验验证 ， 这种细菌能杀来99%的绿脓杆菌。（3）第段的画线句使用了哪种说明方法？有什么作用？作为燃料，没药烷不具有与D2生物柴油几乎相同的属性，而且由于特别的分支和循环化学结构，它的冻结点和浊点更低。8. （30分）阅读下面的文字,完成小题。献你一束花鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂 了下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎 的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员她 的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿有什么脸见人，大败而归！那次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都 这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反 而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里.她受到空前热烈的迎接。 许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什 么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不 住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和 摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包被比失败的包 袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍 感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的 比赛中一塌糊涂地垮下来本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避 开她时，她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补僮，她茫然了。 是啊,谁愿意与失败者站在一起。忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿,铜衣 扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我 在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”“我真糟！”她赶紧垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才 属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷 的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给这黯淡无光的失败者？（1）第段中划线的“简直要把脑袋藏进领口里去”反映出“她”内心和的心理。（2）第段的“插叙”有何作用？（3）第段中划线的句子属于什么描写？有何作用？（4）“她”失败的原因是什么？（请用原文中的句子回答）（5）选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。（6）结合文章内容,谈谈我们应该如何对待失败。八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。 请以“感谢”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后作文。立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、