2019-2020学年物理八年级下学期 8.1 压力的作用效果 同步练习C卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 8.1 压力的作用效果 同步练习C卷一、 基础达标 (共11题；共11分)1. （1分）下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ） A . 吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖B . 注射器的针头很尖C . 火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上D . 菜刀用过一段时间后，要磨一磨2. （1分）图所列实例中，增大压强的是（ ） A . 用切菜刀切菜B . 脚穿滑雪板滑雪C . 增加书包带的宽度D . 铁轨铺设枕木3. （1分）小明站在结冰的河面上，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（ ） A . 站立不动B . 改为单脚站立C . 赶快跑开D . 立即趴在冰面上并向岸边挪动4. （1分）沙漠之舟骆驼，能在松散的沙漠中顺利行走而不会陷下去，这是因为（ ） A . 骆驼的重量轻B . 骆驼跑得快C . 骆驼的耐力大D . 骆驼脚掌面积大压强小5. （1分）一长方形木块放在水平桌面上，现在从中央竖直切去一半，则它对桌面的（ ） A . 压力和压强均减小一半B . 压力不变；压强减半C . 压强不变；压力减半D . 压力减半，压强增大一倍6. （1分）为响应“低碳生活，环保出行“的号召，小红的爸爸坚持骑自行车上下班。细心的小红观察到自行车中包含了许多物理知识，下列关于自行车的说法正确的是（ ）A . 轮胎表面的花纹是为了减小摩擦B . 坐垫做得宽大是为了增大压强C . 龙头是一个轮轴，使用它费力但省距离D . 手闸是一个省力杠杆7. （1分）一中学生站在水平地面上的压强是1000Pa，它表示的物理意义是_8. （1分）_作用在物体表面并_的力叫压力，压力在物体表面上的形变效果用_表示，在国际单位制中，压强的单位是_ 9. （1分）物理学中把_称为压强，它是表示_的物理量，人站立时对地面的压强约为1.5_ pa，表示的物理意义是_。如图所示的长方体放在水平地面上，若将如图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将_；若物体A在水平推力F的作用下如图所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A对桌面的压力_，物体A对桌面的压强将_。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 10. （1分）图中是我市雪野旅游区冬季滑雪运动的一个场景，滑雪运动中涉及很多物理知识，请仿照示例写出其中两个场景及对应的物理知识。 示例：向后撑雪杖人向前运动一一物体间力的作用是相互的（1） _； （2） _。 11. （1分）如图所示，将重力为20牛，边长为0.1米的正方体放在水平地面上，则它对地面的压强为_帕，表示的物理意义是_；如图（b）所示，若将正方体放置于斜面，则它对斜面的压力将_20牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 二、 能力提升 (共11题；共11分)12. （1分）下列几种关于压强大小的说法正确的是（ ） A . 物体越重，产生的压强越大B . 受力面积越小，产生的压强越大C . 受力面积相同，物体越重产生的压强越大D . 在压力一定的情况下，受力面积越大，产生的压强就越小13. （1分）如图所示，为了方便市民绿色出行，聊城市街头配置了公共自行车，下列与自行车有关的说法中错误的是（ ） A . 轮胎上制有花纹是为了增大摩擦B . 车坐垫做的较宽是为了减小压力C . 在路面上匀速直线骑行时，车受平衡力作用D . 停止蹬车后车仍继续前行，是由于车具有惯性14. （1分）如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中（ ） A . 铁块受到的浮力一直变大B . 溢水杯底部受到水的压力一直变大C . 弹簧测力计对手的拉力先变小，后变大D . 桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大15. （1分）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌面相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力F使A右端缓慢离开桌而 ，在板A移动过程中，下列说法正确的是（ ） A . A对桌面的压力不断变小B . A对桌面的压强不断变小C . A对桌面的压力不变D . A和桌面间的摩擦力不断减小16. （1分）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为1、2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2 ， 则下列判断中（ ） F1F212甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A . 只有 正确B . 只有 正确C . 只有 正确D . 只有 正确17. （1分）下列数据中最接近实际的是（ ）A . 普通铅笔的长度约为40 cmB . 一个鸡蛋的质量约50mgC . 正常人的体温38D . 中学生站立时对地面的压强约1.0104Pa18. （1分）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强 _ (大于/等于/小于)，容器对桌面的压强 _ (大于/等于/小于). 19. （1分）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA_pB ， 容器对桌面的压强pA_pB（选填“大于”“等于”“小于”） 20. （1分）“自平衡电动踏板车”如图所示，当人站上踏板车后，踏板车对地面的压强_（选填“变小”、“不变”或“变大”）；轮胎表面的凹凸花纹是为了增大轮胎与地面的_；停止对踏板车供电后，由于惯性它将继续运动一段距离，在速度逐渐变小直到静止的过程中，踏板车的惯性_（选填“逐渐变小”、“保持不变”或“逐渐变大”）。 21. （1分）将三粒芝麻碾成粉，均匀的撒在1cm2的水平地面上，地面受到的压强约为1Pa，据此可推算出三粒芝麻的总质量约为_g。 22. （1分）如图所示，质量和底面积都相同的两个容器甲、乙，装有质量和深度均相等的两种不同液体，甲容器底部所受液体的压强_乙容器底部所受液体的压强；甲容器对桌面的压强 _乙容器对桌面的压强(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”) 三、 综合应用 (共17题；共22分)23. （1分）如图所示，甲、乙、丙是三个底面积相同的容器，在容器中分别装入相同质量的水（水不溢出），则三个容器底部受到水的压强（ ） A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大24. （1分）水平桌面上有两个装有液体的容器，左、右两边液体的密度分别为 1、2 将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个容器中，用抽气机将管内气体抽出一些，再关闭阀门K，液面静止时，左、右两边液面高度差分别为h1、h2 ， 如图所示将U形管稍微上提一些后（管口还在液体中），下列说法正确的是（ ）A . 12B . 管内气体压强变小C . 桌面受到的压强变大D . h1、h2均变大，h1变大的量小于h2变大的量25. （1分）如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲 ， 对桌面的压强为P甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙 ， 对桌面的压强为P乙 ， 则（ ） A . F甲F乙 p甲p乙B . F甲 F乙 p甲p乙 C . F甲F乙 p甲p乙 D . 无法确定26. （1分）（2015怀化）如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是A . 它对沙面的压强变大了B . 它对沙面的压强变小了C . 它对沙面的压强不变D . 不知道鸟的质量，无法判断27. （1分）如图所示是学习物理过程中的一些演示实验的插图。下列关于这些实验插图的说法中，正确的是（ ） A . 图甲中钟传出的声音越来越小，说明声音传播需要介质B . 图乙中手指感觉不同，说明压力作用效果与受力面积有关C . 图丙中与毛皮摩擦过的塑料梳子吸引纸屑，说明它带了电D . 图丁中铁屑规则的分布，说明磁体周围的空间存在磁感线28. （1分）如图所示，是一个蓄水箱示意图，箱内装满水，M、N是管内同一水平线上的两点，K是阀门，K关闭时M、N两点的压强分别是PM、PN ， K打开流出水时，M、N两点的压强分别是PM、PN，则（ ） A . PM=PNB . PMPNC . PM=PND . PMPN29. （1分）如图所示，水平桌面上有两个相同的容器甲和乙，分别盛有质量相等的不同液体，将同种材料制成的两个实心球a、b（VaVb）分别放入两容器中，静止时，a球漂浮，b球悬浮，下列说法中正确的是（ ） A . a球受到的浮力大于b球受到的浮力B . 放入两球后，液体对容器底的压强相等C . 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度D . 放入两球后，两容器对桌面的压力相等30. （1分）如图所示，重为20N的物体放置在水平面上，如图甲所示，它对桌面的压力大小为_N。用15N的推力使物体匀速向右移动至物体长度的五分之一露出桌面(如图乙所示)，移动过程中物体受到桌面摩擦力f _15N(选填“”、“”或“=”)。对比甲乙两图，物体对桌面的压强P甲 _P乙(选填“”、“”或“=”)。 31. （1分）如图，物体与墙的接触面积为0.2m2 ， 某人用200N的力将重为30N的物体压在墙上处于静止状态，物体对墙的压强为_Pa物体受到墙对它的摩擦力为F1=_N若将压力减小为60N，物体加速下滑，此时物块受到的摩擦力_F1（选填大于、等于、小于）。 32. （1分）如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1 ， 右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2 则F1_F2 ， p1_p2（选填“”、“”、“”）。 33. （1分）如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。在三个容器中，圆柱体受到的浮力_（填“相等”或“不相等”）三种液体对容器底的压强最大的是_。（选填“甲”“乙”或“丙”） 34. （1分）一个成年人的掌心的面积约为l.ldm2 ， 大气压强约为l.0l05Pa，则手掌掌心上所受 大气压力约为_N。高铁车站等车时，乘客要站在“安全线”以外，是因为高铁列车行驶时，车体附近空气流速大，压强_，避免候车乘客被“吸”向火车发生事故。 35. （1分）在图中画出重40N的物体的重力示意图。 36. （2分）如图所示，在“探究压力的作用效果与什么因素有关“的实验中，小明使用的实验器材有海绵，材料相同、底面的长和宽相等，但高不相等的两个物体a、b。 （1）小明通过观察_来比较压力的作用效果。 （2）通过比较_两次实验，可以“探究压力的作用效果与受力面积的关系”。 （3）小明比较甲、丙两次实验，得出“压力的作用效果与受力面积无关”的结论，这与（2）的实验结论相矛盾。你认为他的探究过程中在的问题是：_。 37. （1分）送水工人把一桶重为190 N的矿泉水（如图所示）扛在肩上从一楼的楼梯走上到20 m高的七楼。已知工人的重量为590 N，桶与肩的接触面积为5103 m2 ， 登上七楼用时为100 s . 求： （1）桶对送水工人肩膀的压强是多少？ （2）送达七楼时，工人对水做了多少功？ （3）登上七楼，送水工人的总功率是多少？ 38. （3分）如图是新概念卵形汽车Pivo，车与人的总质量为800kg，静止在水平地面上时，对水平地面的压强为8104Pa，最高时速可达180km/h。求： （1）该车静止在水平地面上时与地面的总接触面积是多大？ （2）若该车以最高时速沿平直公路进行测试，匀速前进时的阻力 是人车总重的0.2倍，则此时该车牵引力的功率为多少？（3）在测试中，该车以最高时速在平直公路上匀速前进23km所消耗的电能与完全燃烧1kg汽油所释放的能量相同，则该车的效率为多少？（q汽油4.6107J/kg，g取10N/kg） 39. （3分）小明在旅行途中，发现大货车的轮子很宽大，看到某段道路旁有如图所示的限速标志。请用物理知识解释大货车轮子宽大的原因，并从能量的角度解释限速行驶的原因。第 17 页 共 17 页参考答案一、 基础达标 (共11题；共