沪教版2020届九年级下学期语文初中毕业暨高中招生考试模拟（一)考试试卷D卷.doc

沪教版2020届九年级下学期语文初中毕业暨高中招生考试模拟（一)考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列字形和划线注音全部正确的一项是（ ）A . 枯槐（hui） 累赘 马嵬（wi）坡 容颜楚楚B . 商酌（zhu） 修葺 血（xu）淋淋 颠沛流离C . 菌（jn）子 伶仃 丁卯（mo）年 死生契阔D . 刹（ch）那 震憾 胡茬（ch）儿 一以贯之2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 帷幕 嬉闹 明辩是非 顾名思义B . 桑梓 晨曦 人情炼达 刚毅不屈C . 惩诫 震奋 正襟危坐 突如其来D . 精致 荡漾 引经据典 养精蓄锐3. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。B . 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?C . 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。D . “光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ， 获评2013年度十大新词语4. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。B . “万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的繁星，歌缉的是一个充满童真的世界。C . 保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作暴风雨所诞生的。D . 林冲武艺高强，是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成为梁山第一等好汉。5. （2分）请选出下列句子排序正确的一项。（ ） 在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。人无信不立。“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。A . B . C . D . 二、 名著阅读 (共1题；共2分)6. （2分）阅读下面的内容，回答问题。 他来自农村，老实、健壮、坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业拉洋车，想凭自己的力气吃饭。他自尊好强，吃苦耐劳，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次的破灭了，经历了三起三落，他最终失去了生活的信心，最后放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。“他”是小说_（书名）中的主人公，该名著的作者是现代作家_。小说还描写了祥子周围的人物，如_。（列举一个）三、 综合性学习 (共2题；共29分)7. （7分）观察下面三幅图片，完成后面两个小题。 （1）上面三个传统节日按时间顺序排列，依次为_。（填序号） （2）在下面传统节日形象标志中任选其一作简要介绍，并结合下面“链接材料”，分析这一形象标志的寓意。（40字以上） 【链接材料】民族的节日是一个民族的文化体现。中国七大传统节日形象标志用具有民俗感的符号体现隆重的节日，给每个节日赋予了美的精神，是文化灵魂的一种凝聚。8. （22分）阅读下文，回答问题美媒及学界评特朗普访华：“这是一个历史性的时刻”11月3日，美国总统特朗普开启了亚洲之行。对其中的中国之旅，美国媒体评论为“最关键的一站”，认为“中美关系将是美国未来20年最重要的双边关系”。此次特朗普访华除了正式国事访问一系列活动，两国首脑还进行了小范围、非正式互动。双方在古色古香的故宫宝蕴楼茶叙、畅音阁观看京剧，特朗普还展示外孙女唱中文歌、背三字经的视频，美国媒体对此连呼“温馨”。特朗普曾一度将其社交平台背景更新为两国元首夫妇和京剧演员合影的照片。美国布鲁金斯学会约翰桑顿中国中心主任李成表示，一些简单的轶事可能会有助于体现两位领导人致力于在两国间建立健康和建设性关系的善意。很多媒体也认为，中国领导人以非同寻常的高级别礼遇接待特朗普。美国广播公司新闻报道表示，两国首脑友谊不断升温，“在特朗普总统的国事访问过程中，可以看到他们分享欢笑，并且重复强调不断加深的友谊以及相互尊重”。波士顿环球报报道称，特朗普总统与习近平主席实际上比许多观察家预测的要有更多的认同，两人之间的热诚相见很可能缓和两国外交关系，特别是经济领域的关系。在本报记者的采访中也发现，很多学者都表示中美两国首脑看起来有不错的个人关系，这对于中美关系是个积极因素。他们认为首脑友谊有利于促进良好的双边关系。特朗普访华期间，两国企业共签署合作项目34个，金额达2535亿美元，商业合作成果丰硕。美国各大媒体报道称，这是个“大手笔”，美国的一些大公司比如卡特彼勒、波音、高盛等都在其中。美国商务部部长罗斯认为，这些合作协议的签署很好地说明双方可以建设有成效的双边贸易关系。高盛董事长兼首席执行官劳尔德贝兰克梵（Lloyd Blankfein）认为，“当你看到世界上最强的两个经济体领导人站在一起时，你会觉得这是一个历史性的时刻。如果每个人都能够感激一起努力的收获会更棒!”中美双方首脑在共同会见记者时都表示，增进双边合作，才能更好造福两国人民以及共同为世界繁荣作出贡献。中美关系曾经经历很多风雨，以后也会面对起伏，未来中美关系合作是主流。哈佛大学经济系教授、中国问题研究专家德怀特珀金斯（Dwight Perkins）对本报记者表示，双边赤字不能通过直接限制与顺差国的贸易来解决。美国整体的贸易逆差源于美国低储蓄、高消费、高投资，所以只能通过提高美国的储蓄水平或者降低美国的消费和投资来解决。即使美国通过提高关税或者对中国进口配额限制，减少了与中国的贸易赤字，赤字也会在其他地方出现。所以如果要减少双边贸易赤字，就必须解决整体赤字问题。（中国社会科学报波士顿11月11日电，有删减）（1）“波士顿环球报报道称，特朗普总统与习近平主席实际上比许多观察家预测的要有更多的认同，两人之间的热诚相见很可能缓和两国外交关系，特别是经济领域的关系。”此句中划线的词能否删去？结合句意谈谈你的理解。 （2）段中“如果每个人都能够感激一起努力的收获会更棒！”如何理解？ （3）通读全文，思考文章从哪三方面体现了“这是一个历史性的时刻”中的“历史性”？ 四、 句子默写 (共1题；共8分)9. （8分）根据课文默写古诗文。 （1）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记） （2）一日不见,_。（子衿） （3）_，_!风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （4）李白在送友人中,借离群马的长鸣衬托离情别绪的诗句是：_，_。 （5）把陆游的卜算子咏梅默写完整。 _。驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。五、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读下面的文言文，完成下面各题。 （甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怕然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，逐与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，此中人语云：“不足为外人道也。”（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶 ， 居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否?”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，忽携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。（选自南宋康与之昨梦录）【注释】陶冶：愉快高兴的样子。枲：大麻的雄株，只开雄花，不果实，称“臬麻”。（1）解释下列加下划线字意思。 欣然规往_ 麻臬之属_（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 惟计口授/地以耕以蚕不可/取食于人耳B . 惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳C . 惟计口授地/以耕以蚕不可/取食于人耳D . 惟计口授/地以耕以蚕/不可取食于人耳（3）把下面句子翻译成现代汉语。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。老人肯相引至此，则必贤者矣。（4）甲乙两文都描写了百姓们的安居乐业。依据选文回答问题。 乙文中_ 一句可以看出杨氏答应了要定居穴中，山之穴中人与桃花源中人的相同点是_（答出一点即可）六、 现代文阅读 (共1题；共25分)11. （25分）阅读下文，回答问题。大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这一天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。此后，林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那儿投诉，而且大家公认林语堂“相面”打下的分数，其公正程度远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种“相面打分”看似极其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。（1）第段在全文中起什么作用？ （2）本文第段描写林语堂，有神态描写，还有_和_描写。 （3）林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？ （4）文中第段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析他是如何表达的。 （5）阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。名言一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。七、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分）描述或追忆你熟悉的一个人，要求有直接抒发感情的句子，不超过