沪教版2020届九年级下学期第二次模拟考试语文试题.doc

沪教版2020届九年级下学期第二次模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 秀颀（q） 阔绰（chu） 彬彬有礼（bng）B . 挑剔（t） 谄媚（chn） 锲而不舍（q）C . 仆役（p） 瞥见（pi） 颓垣断壁（yun）D . 熟稔（rn） 校正（xio） 光彩熠熠（y）2. （2分）（2013随州）下列词语书写不正确的一项是（ ） A . 妥帖 绮丽 震慑 一泻千里B . 妖娆 谛听 融洽 心旷神怡C . 皎洁 闲暇 伶俐 无与伦比D . 锤炼 惬意 扼制 眼花瞭乱3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 一般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时注重锻炼。（在“注重锻炼”前加上“是否”）B . 校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。（删去“再”前面的“不”）C . 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。（删去“因为”）D . 他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己。（把“虽然”改为“既然”）4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）自然界有其自身发展的内在规律，人的行为只有顺应自然规律，才能做到“无为而无不为”。 _，_。_，_，_。_，结局只能是两败俱伤。我们为什么不能“道法自然”，与自然友好相处呢？就必然会给人类自身带来毁灭性的灾难 反之，人类若违反自然规律，恣意妄为人类如果企图征服自然 我们常说“人类征服自然”人的生命又是何其脆弱 其实，人的力量与自然相比是何其渺小。A . B . C . D . 5. （2分）选出下列关于文学名著的说法有误的一项（ ）A . 骆驼祥子中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。B . 骆驼祥子中描写了形形色色的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、不给仆人饭吃的杨太太以及诈骗祥子的孙侦探等。C . 海底两万里是法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳创作的，讲述的是尼摩船长驾驶自己设计的“诺第留斯”号潜水艇在海中自由航行的故事。D . “诺第留斯”号潜水艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，它利用风发电。尼摩船长评价“人类的进步实在是太快了”。二、 文言文阅读 (共3题；共54分)6. （19分）阅读下文，完成后面小题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下面划线字在文中的意思。从流飘荡 _鸢飞戾天者 _横柯上蔽 _猿则百叫无绝 _（2）用现代汉语翻译句子。急湍甚箭，猛浪若奔。经纶世务者，窥谷忘反。（3）第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（4）看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？7. （10分）翻译下列句子。（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”（2）我亦无他，惟手熟尔。8. （25分）阅读下面文言文，完成小题。李白经县治白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼！”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初白游并州见郭子仪奇之曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山。今墓在焉。【注释】浮游：去游，游历。：县治：县衙。翰林:指李白。李白入朝后曾担任翰林学士。傍：通“旁”。僚佐：军中幕僚。（1）用“|”给下面的句子划分朗读节奏。初 白 游 并 州 见 郭 子 仪 奇 之 曾 救 其 死 罪。（2）解释文中画线的词语。辟为僚佐 累系浔阳狱 （3）翻译下面的句子。宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。（4）才子李白，一生几起几落，历尽坎坷。请仔细阅读短文，说说李白一生受到过哪些最高礼遇？（5）读此文后你觉得李白和郭子仪各是怎样的人？三、 默写 (共1题；共9分)9. （9分）古诗文默写。夕阳西下，_。预独爱莲之_，濯清涟而不妖。_，浑欲不胜簪。（杜甫春望）落红不是无情物，_。长风破浪会有时，_。岳阳楼记中的“_，_”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱思想境界的高度概括。晏殊浣溪沙被誉为“千古奇偶”的名句是：_，_。四、 综合性学习 (共3题；共40分)10. （18分）（2017龙东）目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象，为此，某校九年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你完成一下任务。（1）请简要写出本次主题班会的意义。（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。（3）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。环节一：开场白 环节二：_环节三：_ 环节四：小组辩论会环节五：家长代表发言 环节六：_（4）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？11. （7分）为迎接即将来临的教师节，你所在的班级准备举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题。 （1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，每空只填入一个表示数量的字。 上联：一支粉笔，_袖清风，启迪_秋智慧；下联_尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。横批：_年树人（2）班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话。 小明：李老师，您好！我是小明。李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？小明：_。李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。小明：_。李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。（3）同学们在班级活动纪念册上给各科老师写下了富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。 致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。致语文老师：_。12. （15分）继“微博打拐”“免费午餐”之后，一些公益人士发起的第三个儿童福利项目“中国乡村儿童大病医保公益基金”（简称“大病医保”）于近日启动。请你完成下列题目。 （1）下面是某同学拟写的“中国乡村儿童大病医保公益基金”的两句广告语，你更喜欢哪一句？请说出理由。大病医保，呵护儿童，呵护未来！汇聚点滴爱心，救助患病儿童，你我美丽同行！（2）请你写一段话以号召班上同学向“中国乡村儿童大病医保公益基金”捐款。 （3）三年来，张老师一直在“一帮一结对子”帮助贫困生小丽，小丽才能成功地进入初中继续学习。教师节即将来临，请你帮她写一封感谢信给张老师。 五、 现代文阅读 (共3题；共59分)13. （17分）阅读下文，回答问题。 雪墙99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的黑烟和着呼呼啦啦的吼声，随西北风压向99号楼。供暖几天后的一个晚上，99号楼二十几家的防盗门被人一一敲响了。这个露着七分微笑三分乞求的人是新搬来的101，起草了一份状子，要起诉供热公司的供暖房噪音过大，影响居民生活，要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音。请大家在状纸上签名。大家都不耐烦，觉得这个已届中年的101是小题大做，都说：“忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。”101不服气，说我测过这锅炉声，分贝太高，属于噪音，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们让我到法庭告去。我们当然应该维护合法权益。面对101的理论，99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说：好吧好吧，你就代表咱们告吧。两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期，暖气片干脆生冷冰凉。打电话到供热公司询问究竟，回答说去问你们同楼的101吧。99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音，纷纷去敲101的门。101听罢歉意地一笑说对不起诸位，但是错的不是我们。供热公司竟然以这种方式报复，咱们更不能让步，这场官司非打不可！第二天暖气还是不热，101室的天花板便丁丁当当一直响个不停。101敲开了201的防盗门。201陪着笑说不好意思，屋里太冷只好跺脚取暖，再注意点儿就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。几天后的一个晚上，99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了，而且比先前还热。锅炉的声音比以前小多了。更让人吃惊的是，当天晚上从本市电视台热点透视栏目里看见了101。当夜，各家的防盗门又被101一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201户，主人端上热茶，红着脸说：“兄弟，对不起，实在对不起。”101说：“踩跺脚其实没什么，那几天冷得受不了，我也是直跺脚。”几天后又下了一场大雪，天亮那雪把一号楼快封住了。人们很奇怪，要在以往这雪早被101铲走了。被堵在楼道的人们便想起101，只有101有工具。于是去敲门。许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条：我搬家了，有事请电101101。落款时间已是两天前。人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。（1）小说题目“雪墙”有哪些含义？首段的环境描写在文中主要起什么作用？ （2）小说写到101两次敲开99号楼住户的防盗门，前后的遭遇有什么不同？这反映了住户们一种什么样的心态？ （3）小说用对比的手法写了99号楼的两种人，请概括他们各自的特点。 “101”：_。其他住户：_。（4）请根据你对小说的理解，发挥想象，为小说设计并续写一个不超过60字的结局，并简述你这样写的依据或理由。 14. （22分）阅读下文，回答问题。神奇的智能材料何谓智能材料？现在还没有严格的定义，但一般说来，它指的是能感知环境条件并做出相应“行动”的材料。智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似。举一个简单的例子，太阳镜片中就含有某种材料，这种智能材料能感知周围的光，并能对光的强弱做出判断：当周围的光很强时，它就自行变暗；当光较弱时，它又变得透明起来。现在，在建筑方面，科学家们正集中力量研制使桥梁、高大的建筑设施以及地下管道等能自诊其“健康”状况，并能自行“医治疾病”的材料。这方面，美国伊得诺大学的研究已初见成效，该大学建筑研究中心的卡罗琳德赖开发出了两种“自愈合”纤维，这两种纤维能分别感知混凝土中的裂缝和钢筋的腐蚀，粘合裂缝的纤维是用玻璃丝和聚丙稀制成的多孔中空纤维，将其渗入混凝土中，在混凝土过度挠曲时，它被撕裂，从而释放出一些化学物质，来充填和粘合混凝土中的裂缝。德赖开发的另一种纤维能感知造成钢筋腐蚀的酸度。若把这种纤维包在钢筋周围，当钢筋周围的酸度达到一定值时，纤维的涂层溶解，从纤维中释放出阻止混凝土中的钢筋被腐蚀的物质。在医疗方面，智能材料还被应用于药物自动释放系统上。日本东京女子医学院已经推出一种能根据血液中的葡萄糖浓度而扩张和收缩的聚合物。葡萄糖浓度低时，该聚合物会缩成小球，葡萄糖浓度高时，小球会伸展成带。借助这一特性。这一聚合物可制成人造胰细胞。将这种聚合物包封的胰岛素小球注入糖尿病患者的血液中，小球就可以模拟胰细胞工作，血液中的血糖浓度高时，小球释放出胰岛素，血糖浓度低时，胰岛素被密封。这样 ， 病人的血糖浓度就会始终保持正常的水平。智能材料在日常生活中的用途更为广泛，所以科学家正致力于这方面的大量研究。如英国科学家正在研制一种能让残疾儿童借助它“说话”的智能化衣料。残疾儿童穿上由这种独特的电子纺织材料制成的马甲，连接一个语音合成器，就可以简单地通过轻拍这种触敏性材料使别人明白他的意思。把这种材料与适当的电子仪器连接起来，将带来新型外衣的问世。把电话主板集成在袜子里以提醒穿着者新鞋子是否会磨脚，或者将其放入袖子里，乃至足球衣中，让裁判知道何时被人拉扯过。虽然智能材料方面的研究有待于进一步深入，但我们有理由相信，它的发展前景将是无限广阔的。（1）通过阅读你获取了哪些主要信息，试简要表述。（2）文章第一段中举太阳镜片的实例有何作用？（3）本文主要运用了哪种说明方法？请举一例分析。（4）第三段中划线的“这一特性”指_；划线的“这样”指_。（5）文中介绍的智能材料如果广泛运用后，将会给我们的生产和生活带来哪些方面的变化？请你略举三点。15. （20分）阅读下面的文章，完成后面题目。阅读的愉悦李国文古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华？读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得到的自由，便是无与伦比的快乐了。我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓；那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。有时，阅读闲书的愉悦，所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦；也有读得没劲，大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦；也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来，便中翻阅，倒能提高修养，裨益身心的愉悦。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。鲁迅说：“一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”由此可见，求知求生，是同样的道理。春华秋实，你付出的多，你收获的也多，只要读书，就有收获。书籍，是人类智慧的结晶，多读一本书，便多一分智慧的光亮。（1）第一段引用古人“开卷有益”“