高中生物：1.1《细胞生活的环境》课件（新人教版必修3）.ppt

新课标人教版课件系列 高中生物 必修3 第一节 细胞生活的环境 第一章 人体的内环境与稳态 教学目标 知识与能力1 描述不同细胞生活的环境 描述内环境的组成和理化性质 认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换 从而更好的理解这些细胞的生活环境 并加深对生命世界的认识 2 尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型 教学重点 内环境的组成和理化性质 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 环境总是相对于某一中心事物而言的 环境因中心事物的不同而不同 随中心事物的变化而变化 围绕中心事物的外部空间 条件和状况 构成中心事物的环境 我们通常所称的环境就是指人类的环境 引入 引入 引入 引入 什么样的环境比较适合人类的生存呢 适宜的温度 一定的含氧量 淡水 一定的压力 无或较少粉尘等 引入 引入 结论 人作为一种生物 一个生命系统只能生活在一定的环境中 并且与环境之间不断的进行着物质和能量的交换 推论 所有的生命系统都存在于一定的环境中 并且与环境之间不断的进行着物质和能量的交换 细胞 细胞生活在什么样的环境中 细胞生活的环境 教学目标 1 理解内环境的概念和各组成部分2 说明相关细胞生活的内环境是什么3 说明内环境各组成成分之间的关系 目前我们已经学习过那些细胞请同学们举例 红细胞 神经细胞 肌肉细胞 t淋巴细胞等多细胞生物体内的细胞 草履虫 变形虫 酵母菌 乳酸菌等单细胞生物 知识回顾 单细胞生物 生活在水中 直接与外界环境进行物质与能量的交换 变形虫 一 体内细胞生活在细胞外液中 血浆 红细胞 一 体内细胞生活在细胞外液中 结论 多细胞生物血液中的细胞如红细胞生活在血浆中 一 体内细胞生活在细胞外液中 一 体内细胞生活在细胞外液中 肌肉细胞 细胞间隙液 一 体内细胞生活在细胞外液中 结论 多细胞生物组织中的组织细胞如肌肉细胞等生活在细胞间隙液中 补充 细胞间隙液又名组织液 一 体内细胞生活在细胞外液中 t淋巴细胞 淋巴 一 体内细胞生活在细胞外液中 结论 多细胞生物组织中的淋巴细胞生活在淋巴中 一 体内细胞生活在细胞外液中 小结 一 体内细胞生活在细胞外液中 多细胞生物体内细胞生活在 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 内环境 细胞内液 体液 生物体内以水为基础的液体统称为体液 多细胞生物体内的细胞 通过内环境与外界环境进行物质与能量的交换 阅读p3第二 三段以及图1 1等内容思考 内环境各组成部分之间的关系 二 内环境各组成成分之间的关系 二 内环境各组成成分之间的关系 内环境各组成部分之间的关系 血浆 组织液 淋巴 经淋巴循环注入左右锁骨下静脉 透过毛细血管壁 90 渗回 渗入毛细淋巴管 二 内环境各组成成分之间的关系 教学目标 1 理解内环境的概念和各组成部分2 说明相关细胞生活的内环境是什么3 说明内环境各组成成分之间的关系 三 教学目标达成 多细胞生物体内细胞生活在 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 内环境 细胞内液 体液 三 教学目标达成 1 体液包括 液和 液 其中的 液就是内环境 2 下列不是内环境的是 a血浆 b血液 c组织液 d淋巴 细胞内 细胞外 细胞外 小试牛刀 b 三 教学目标达成 1 血细胞的内环境是 2 绝大多数组织细胞的内环境是 3 淋巴细胞 吞噬细胞的内环境是 4 毛细血管壁细胞的内环境是 5 毛细淋巴壁细胞的内环境是 血浆 组织液 淋巴 血浆和组织液 淋巴和组织液 一 知识回顾 二 技能提高 血浆 组织液 淋巴 经淋巴循环注入左右锁骨下静脉 透过毛细血管壁 90 渗回 渗入毛细淋巴管 三 教学目标达成 小试牛刀 b 3 三 教学目标达成 终结挑战 1 葡萄糖从血浆进入组织液至少经过几层膜 2 下列各项中 能看作是进入内环境的是 a精子进入输卵管与卵受精b牛奶喝进胃中c注射胰岛素d血液中的氧进入组织细胞中 2层 c 4 长期营养不良 血浆蛋白降低 会引起组织水肿 其原因 a血浆渗入组织的速度降低b组织液回渗速率降低c淋巴生成速率降