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文档简介
幼儿园教研观摩活动计划一、指导思想:1深入贯彻实施36岁儿童学习与发展之南精神,一步转变观念,树立正确的学前教育观,加强对教学过程的深层理解。围绕指南的引导方向,进行五大领域观摩活动。2加强课程理论的学习、注重观念更新:倡导 “36学习与发展之南”学习、解读和有关课程理论的学习;倡导把园五大领域教研的内容更多指向班级管理和课程实施,重视构建动态的、关注效益的学习共同体,切实发挥园数学教研组的研修、引路、资源提供等作用。3“聚焦教学活动、研究教学活动、创新教学活动”的理念,把园本教研落实在儿童发展和教师发展上,让“园本教研”成为教师培训的主阵地。4为园数学组教师专业成长和风采展示提供平台,形成教学研究共同体。二、主要研究任务:1学习五大领域教研组先进经验,了解已有的研究成果,起到借鉴和启示的作用。2进行理论学习研究,探讨五大领域上进行整合教学和创意教学的研究。3开展实践研究,从实践出发,在实际操作中研讨具体问题。4开展案例分析,以案例为载体,挖掘五大领域教学与主题活动相结合的“亮点”,形成优秀教学案例,让大家共享优秀教育资源。三、活动形式与要求:1.本学期活动5次(详见活动安排表),自第7周起每单周四上午9:00至10:40。2.活动形式:(1)每次观摩教学活动后,开课教师个人反思,大家评议,交流研讨;(2)理论讲座:组长主持讲座。3.活动要求:(1)要求组员遵守活动纪律,不无故缺席、早退;(2)组员要认真进行集体备课,开课教师要认真备课,努力上好每一节课;(3)组员在研讨时要积极参与讨论,阐述观念,认真记录。最后一次活动结束后,需上交教案及教学案例。(4)组员公平公正投票评选出数学教研组优质课,并进行好课展示。四、活动日程安排时间内容地点执教教师9月10日理论讲座,集体备课会议室米园长10月27日理论讲座,教学观摩会议室米园长11月10日教学观摩及研讨活动会议室米园长、木合塔巴尔11月24日教学观摩及研讨活动,推选优质课会议室米园长、木合塔巴尔、米也山
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