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部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2小公鸡和小鸭子同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共39分)1. （6分）辨形组词。慨_ 概_ 溉_ 瞭_ 燎_缭_2. （4分）多音字组词挨i_ i_称chn_ chng_3. （12分）比一比，再组词。捞_铁_性_劳_跌_姓_料_搭_夸_科_塔_跨_4. （12分）数笔画填空。“草”共_画，第2画是_，组词_。“爬”共_画，第5画是_，偏旁是_。“姐”共_画，第3画是_，偏旁是_。“条”共_画，最后1画是_，组词_。5. （5分）缩句。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。二、 阅读理解 (共2题；共22分)6. （8分）课外阅读。小狗我家养的那只小狗，是在它满月时，我从亲戚家抱来的。它挺逗人喜欢，你看：两只耳朵支棱着，一对明亮的眼睛像两颗黑色的玻璃球。它身体胖胖的，全身长着黄黄的毛，跑起来就像个黄色的小绒球在滚动。每天我放学回家，刚走到家门口，小狗就摇头摆尾地跑到我跟前，用嘴咬咬我的裤腿，用鼻子闻闻我的脚，接着就扒着我的腿站起来，昂着小脑袋，一双大眼睛调皮地眨着。它一边轻快地摇着尾巴，一边慢声慢气地哼哼着，好像在向我撒娇呢！（1）写出下面词语的反义词。喜欢_ 轻快_（2）找出描写小狗迎接主人时动作的词语。（3）这篇短文表达了_。7. （14分）阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（1）文章有_个自然段，第三自然段有_句话。 （2）小鸭子捉不到虫子，他有什么表现？（3）小鸭子是怎么救小公鸡的？（4）照样子写词语。许多虫子 许多_ 许多_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共39分)1-1、2-1、3-1、4
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