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文档简介

2009年义乌中学数学高考备考报告 浙江省义乌中学王芳 立足准实活直面新高考 2009 03 05 变 函数与导数 数列与不等式 三角与向量 解析几何 立体几何 概率统计 新 应用题 算法 推理与证明 高三复习的三个阶段 第一轮 知识带动能力 第二轮 能力带动知识 第三轮 知识与能力带动水平 如何实现 弯道超越 考纲在变 但高考命题的 原则 没变 课程在变 但课改的 主角 没变 教与学方式在变 但高考复习的 常模 没变 新课程高考复习需要弘扬 特色 顺势而为 如何实现 弯道超越 准 实 活 准 高考为标 高效为准 高考命题规律 高考考试说明 增效益 不争课时 选准题 不做无用功 选准载体 基础知识 基本方法 瞄准三线 知识线 方法线 能力线 踩准标高 知识目标 课堂组织 思维方式 能力目标 实现四个转型 实 训练 实 强调通法通解 规范解题程式 纠错 实 不放弃任何一个进步的机会 总结 实 不抛弃任何一份宝贵资源 活 1 互动 活 采取 三精操作 把握教学时机 3 链接 活 发挥 带鱼效应 丰富解题策略 2 运用 活 活化 结构特点 加速信息提取 4 启思 活 弘扬 数学思想 开阔思维视野 拓宽 可行域 谋求 最大值 谢谢 定义解题 定义解题 抓基本量 抓基本量 抓基本量 知识线 平方降次 配角 卡角 拆角 方法线 能力线 千变万化 先看角的变化 结构意识 求四面体p abc的外接球半径 已知 pa 2 pa 平面abc ab 4 bc 3 ac 5 变1 ab bc ac 4 变2 ab 4 bc ac 6 变3 ab 4 bc 5 ac 6 2 设直线y kx m k 0 m 0 与双曲线交于不同的两点c d 若a 0 1 且 ac ad 求实数m的值 韦达定理 点差法 设 代 减 除 注 设 联 消 韦 判 基本观点 错误是进步的阶梯错误是练习的目的不要认为知错必对不要把错误只归结为粗心 深度认识 错误可分为不同的性质性质不同 伤害程度也不同性质不同 纠正方法也不同 纠错方法 不能只靠细心 靠书写的习惯 靠程序的规范 靠合理的算法 靠准确的总结 量 上减负 越学越轻松 化多为少 化散为聚 寻找 规律 越做越清晰 化外为内 质 上提升 越学越自信 化他为己 回归 课
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