九年级英语专题复习：动词的语态课件.ppt

初中英语专题复习之动词的语态 动词的语态 一 主动语态结构 主语 谓语动词 表语 宾语eg 1 ifeelverytired 2 heworksinafactory 3 myfatherusedtoplaybasketball 4 tomsentmeagiftonmy14thbirthday 5 mrgreenoftenmakesuswatertheflowers 从以上例句可以看出 句子的主语均为动作的执行者 例3 4 5句中basketball me agift us均为动作的承受者 即动作的对象 在英语里 把动词的这种结构形式称之为动词的主动语态 二 被动语态结构 主语 be done by eg 6 englishiswidelyspokenbymostofcountriesintheworld 7 iwassentagiftonmy14thbirthday bytom agiftwassenttomeonmy14thbirthday bytom 8 weareoftenmadetowatertheflowers bymrgreen 从以上例句可以看出 句子的主语为动作的承受者 即动作的对象 而动作的执行者变成了介词by的宾语 谓语动词的形式改变为 be v ed 在英语里 把谓语动词的这种形式称之为 动词的被动语态 众所周知 只有及物动词或相当于及物动词的词或短语才能直接带宾语 不及物动词不能直接带宾语 因此 只有及物动词或相当于及物动词的词或短语才有被动语态形式 不及物动词没有被动语态形式 eg 9 heislooking 10 heislookingatthepicture thepictureisbeinglookedatbyhim 例9中的look不能改为被动语态形式 因为其后没有动作的对象 即没有宾语 例10中的lookat之所以能改为被动语态形式 是因为它是相当于一个及物动词的短语 其后有动作的对象thepicture 即宾语 三 被动语态的用法 1 不知道动作的执行者是谁 eg 11 thiswatchismadeinchina 12 thewindowwasbrokenyesterday 13 anewbridgewillbebuiltherenextyear 2 没有必要指出动作的执行者是谁 eg 14 moretreesmustbeplantedeveryyear 15 endangeredanimalsshouldbeprotectedwell 3 需要突出或强调动作的承受者 eg 16 chineseisspokenbymoreandmorepeopleintheworld 17 hewasbadlyhurtintheaccidentyesterday 四 主动语态和被动语态的转换先看例句 weoftencleantheclassroomafterschool 这是一个谓语动词为主动语态的句子 动词 即谓语 为 clean 动作的执行者 即主语 为 we 动作的对象 即宾语 为 theclassroom 若将其变为被动语态的形式可按下列三个步骤进行 1 将动作的对象 即宾语 作为被动句的主语 2 将谓语动词变为被动语态形式 3 将动作的执行者 即主语 变为被动句中介词by的宾语 weoftencleantheclassroomafterschool theclassroomisoftencleaned byus afterschool 其中的难点为动词被动语态形式的确定 我们不妨也把它分为两步完成 1 先确定动词的过去分词形式 它是一个常量 2 再确定be 它是一个自变量 be采取什么形式 根据两个原则 1 原主动句的时态 2 现被动句主语的人称及单复数 例如 heisplantingtreesinthepark treesarebeingplanted byhim inthepark be v ed思考1 18 shegavemeabook i abook byher abook me byher 19 mymotherboughtmeamp4lastyear i amp4 bymother lastyear amp4 me bymother lastyear 小结1 谓语动词带双宾语时 既可以将间接宾语转化成主语 也可以将直接宾语转化成主语 若将间接宾语转化成主语 则保留直接宾语 若将直接宾语转化成主语 则保留间接宾语 且在被保留的间接宾语前加上介词to或for 思考2 20 weaskedhimtosinganenglishsong he tosinganenglishsong byus was given was given to was bought was bought for was asked 21 iheardjaneplayingthepianoinherroom jane playingthepianoinherroom 小结2 主动句中的谓语动词带复合宾语 宾语 宾语补足语 时 只须把宾语变为被动句的主语 宾语补足语仍保留在原处 成为主语补足语 思考3 22 hemadethegirlstayathome thegirl stayathome 小结3 主动句中的感官动词see hear watch feel notice等 及使役动词let make have等后接省略的to不定式 变为被动句时 应加上不定式符号to 五 各种时态的主动 被动语态结构 一 一般现在时主动语态 do does被动语态 am is are done 二 一般过去时主动语态 did was heard was made to 被动语态 was were done 三 现在进行时 主动语态 am is are doing被动语态 am is are beingdone 四 过去进行时 主动语态 was were doing被动语态 was were beingdone 五 现在完成时主动语态 have has done被动语态 have has beendone 六 过去完成时主动语态 had done被动语态 had beendone 七 一般将来时主动语态 am is aregoingto dowill shall done被动语态 am is aregoingto bedonewill shall bedone 八 过去将来时主动语态 was weregoingto dowould should done被动语态 was weregoingto bedonewould should bedone 九 含有情态动词主动语态 can may must do被动语态 can may must bedone 六 主动结构表示被动意义 一 open lock write read sell clean wash cut burn drive等词作不及物动词时 它们的主语是物 可用主动语态表被动意义 eg 23 thiskindofpenwritesverysmoothly 这种笔写起来很流畅 24 thiskindofshirtsellswellhere 这种样式的衬衫在这很好卖 二 look sound taste smell等系动词用主动结构表被动意义 eg 25 uniformslookuglyonus 我们穿着制服很难看 26 mooncakestastedelicious 月饼尝起来很好 三 在beworthdoing中 doing表示被动意义 27 thisbookisworthreading 这本书值得一读 四 want need require doing相当于want need require tobedone tobedone表示不定式的被动结构 eg 28 my