部编版五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷

部编版五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1. （4分）我会把下面的音节连成一句话。 d j m w h e2. （10分）加一笔，组成新字再组词。 了 _ _ 人 _ _3. （6分）只要把下面的词语写出来，你就能看见你的老朋友了。x rw lbo zhchn du_4. （10分）按要求写词语。 （1）把词语补充完整 _而不舍 鬼_狼嚎 风卷_云 变化多_为壮观 乘_而入 猝不_防 神清气_（2）按要求，写四字词语。 描写北国雪景的词语：_、 _描写孙悟空的词语： _、_（3）想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。 小明又出丑了，教室里一片_，他心里_着，满脸尴尬.他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老师走到小明身边，_对他说：“受到别人的_并不可怕，可怕的是自己看轻自己。”5. （4分）按课文内容填空 （1）纪昌学射选自_，相传作者是_，名_，思想家和_家。 （2）扁鹊治病是_。（A童话 B寓言 C神话）。扁鹊是_时期的名医，他_次要给_治病。 6. （6分）选择正确的词语填空 纵 窜 歪到了树跟前，老虎把身子一_，贼顺势一_，_到树上。滚 撞 粘老虎和贼一齐_下了山坡，浑身_满泥水，_在了一块儿。忽然 果然_，老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。天气预报说今天有雨，_下雨了。7. （8分）按要求写句子。 （1）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩句） （2）小珍珠鸟站在书桌上叫着。（改为拟人句） （3）珍珠鸟的作者是冯翼才写的。（修改病句） （4）信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句） 二、 课文回顾 (共1题；共12分)8. （12分）同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“_，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，_。”王维则以酒相送，他在送元二使安西中有言：“_，西出阳关无故人。”而高适在别董大中则说：“莫愁前路无知己，_。”我在毕业典礼上对同学说：“_，天涯若比邻。” 三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9. （6分）课外阅读，回答问题。 野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。当春风（吹着 拂面 刮来），桃花（绽开 长开 露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮（慢慢 很快 立即）被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶停在树枝上。望着这（淡红 火红 淡黄）的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那么娇，不怕风吹雨打，不要（贫瘠 肥美 肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊！我（认真 出神 仔细）地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。（1）给短文加个题目。 （2）联系上下文，理解字义。 “桂冠”的“冠”是把_比作_。“漫山遍野”的“漫”意思是_。（3）从文中括号里选出恰当的词语，它们分别是_（4）文中用了许多比喻句，其中把花苞比作_。 （5）找出描写花芽样子的句子。 （6）本文写杜鹃花，分别写_、_、_三个时期花的_，表达了作者对野杜鹃的_。 10. （10分）阅读 纸上谈兵古时候，赵国有个人叫赵括，他是名将赵奢的儿子。赵括从小就读了很多兵书，提起用兵作战来，高谈阔论，滔滔不绝，连他父亲也辩论不过他。赵括自以为能用兵如神，天下无敌，可是他父亲说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。赵奢死后，有一次秦国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读得很熟，但是不会灵活运用。”赵王不听。赵括接受兵权后，不根据实际情况，生搬硬套兵书上的条文，制定作战方案。不久赵军被秦国围住，终于全军覆没，赵括也在交战中阵亡。（1）根据意思在文中找出相应的成语。 形容说话又多又快的样子。1不着边际地大发议论。2不加消化地把别人的知识搬过来。3（2）赵奢为什么说赵括没有真本领？ （3）你读了这个故事懂得了什么道理？ 四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11. （4分）按要求改写句子。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用划线的词语造句）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）深圳的春天是个美丽的地方。（修改病句）五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12. （20分）在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。第 8 页 共 8 页参考答案一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 课文回顾 (共1题；共12分)8-1