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部编版2019-2020学年三年级上册语文第五单元第15课搭船的鸟同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共56分)1. (8分)看拼音,写词语。 f qnsh ty mocu nio_zu bqio qiob yd chun_2. (8分)用上跑进家来的松鼠本课词语他的滑稽动作逗得我_。这个小卖部有_的学习用品。我们要_想法把成绩提高上去。几个人争着抢先,谁也_。他爱搞恶作剧,常常弄得我_的。他头缠绷带来到学校,令老师_。3. (4分)多音字组词。还 hun_ hi_难 nn_ nn_漂 pio_ pio_冲 chng_ chng_4. (11分)读一读,选择划线字的正确读音。祖父_(f f)悄悄_(qio xio)鹦鹉_(yng w rng w)5. (25分)看图写话,不会写的字用拼音代替。 提示:仔细看每一张图,他们在干什么?各用一句话写下来。二、 阅读理解 (共2题;共22分)6. (12分)阅读下文,回答问题 跨越百年的美丽关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了X光,这是人工放射性;1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现了镭。为了(提炼 冶炼)纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行(提炼 冶炼),然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个(抛弃 废弃)的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中(提炼 冶炼)出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。(1)选择文中括号里使用正确的词语。 (提炼 冶炼)_纯净的镭 进行_(提炼 冶炼)(抛弃 废弃)_的破棚子 (提炼 冶炼)_出了0.1克镭(2)为什么说“关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人”? (3)文中画线的句子运用了_的修辞手法,说明了_。 (4)从文中划线的“终日”和“终于”两个词中,你体会到了什么? (5)玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验,不是为了_,而只是为了_他们追求的目标是高远的。 7. (10分)阅读下文,回答问题美丽的大兴安岭大兴安岭林区像花园一样美丽。春天,繁茂的李子树开满白色的花,_的白翅鸟在树上欢乐地歌唱 , _的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化,变成水从大小河里往下流,流到很远很远的地方去了。夏天,草地上盛开着一片不知道名字的花儿。红的、白的、紫的、粉红的什么颜色都有。多么美丽的大花坛啊!山谷里_地传出汽笛的吼声,火车满载(zi zi)着木材,_地运往祖国各地。秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都嘶”是一种像野葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参(shn cn)等珍贵的药材也可以采到。冬天,_的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树披上_的银装,好(ho ho)一派北国风光。大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽(jn jn)的大宝库。(1)给划线的多音字选择正确的读音。满载_(zi zi) 人参_(shn cn)好_(ho ho)一派 取之不尽_(jn jn)(2)选择恰当的词语填在文中横线上。耀眼 小巧 凛冽 凶猛 源源不断 断断续续_的白翅鸟在树上欢乐地歌唱,_的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。多么美丽的大花坛啊!山谷里_地传出汽笛的吼声,火车满载(zi zi)着木材,_地运往祖国各地。冬天,_的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树披上_的银装,好(ho ho)一派北国风光。(3)这篇短文按_顺序,描写了大兴安岭_的景色以及_的物产,表达了作者_之情。 (4)第段写的是大兴安岭_(填季节)的景色,用“_”画出具体的景物。从这些景物中,我读出了大兴安岭的_。 (5)判断下面说法的正误。冬天的大兴安岭是绿色的海洋。短文是按总分总的结构写的。文中画波浪线的句子是把白翅鸟当作人来写的。三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)仔细观察自己熟悉的小动物,抓住外形和动作描写一写。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础
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