新人教版二年级语文下册五单元调研题及答案(三篇).docx

新人教版二年级语文下册五单元调研题及答案(三篇)目录：新人教版二年级语文下册五单元调研题及答案一新人教版二年级语文下册五单元质量分析卷及答案二新人教版二年级语文下册五单元质量检测卷及答案三- 1 -新人教版二年级语文下册五单元调研题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） hu yun sh qio du q tng ho 二、比一比，再组词。（10分）慕（_） 曼（_）幕（_） 慢（_）暮（_） 漫（_）很（_） 辰（_）狠（_） 晨（_） 恨（_） 唇（_）三、读一读，连一连。（10分）挑着 斗笠 打着 袋子穿着 粮食 提着 雨伞戴着 草鞋 端着 水盆四、想一想，选词填空。（10分）电闪雷鸣 鹅毛大雪 冰天雪地 云雾缭绕（1）窗外下起了（_），地面一片白色。（2）天忽然暗了下来，不一会儿（_），下起了大雨。（3）虽然外面（_），教室里却温暖如春。（4）抬头一看，山顶（_），十分壮观。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例小鸟展开翅膀。小鸟飞向蓝天。小鸟展开翅膀，飞向蓝天。蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新房。_（2）例：我做完了作业。我把作业做完了。 作业被我做完了。我扫完了地。_ _六、阅读短文，回答问题。（20分）关 怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。1短文题目“关怀”指的是_对_的关怀。2根据短文内容填写。周总理_地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_地问“我”是不是讲这一课，并_地看课文，之后和“我们”一起听讲。3“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“”。周总理和“我们”一起上课。 （ ）周总理观看教室后面的“学习园地”。 （ ）周总理和老师握手。 （ ）4“我”的心情是怎样的？用“ ”画出来。5用文中的词语“一边一边”造句。_七、看图写话。（15分）夏天到了，观察周围环境有哪些变化，把你看到的想到的写下来吧！ _参考答案：一 花园;石桥;队旗;铜号二 羡慕 曼妙 夜幕 慢慢 夜暮 漫天 很好 星辰 狠心 早晨 仇恨 嘴唇 三 四 鹅毛大雪 电闪雷鸣 冰天雪地 云雾缭绕 五 （1）蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新房。 （2）我把地扫完了。 地被我扫完了。六 1 周总理 “我们” 2 轻轻 轻轻 认真 3 4感到又温暖，又幸福。5老师一边讲解，一边写下解答过程。5 / 13新人教版二年级语文下册五单元质量分析卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）qun go di sh t hu wng yng b lo k zhu bi fng yun y jn p l jn 二、比一比，再组词。（10分）景（_） 桃（_） 抱（_） 巨（_）影（_） 逃（_） 泡（_） 区（_）三、读一读，连一连。（10分）温暖的 树叶 迎面 办法嫩绿的 怀抱 回忆 扑来弯弯的 小路 耷拉 美好晶莹的 细雨 补充 耳朵蒙蒙的 露珠 商量 内容四、想一想，选词填空。（10分）绚丽多彩五彩缤纷1. 童年是（_）的,就像海边漂亮的贝壳。2.节日的广场被无数盆鲜花装饰得（_）。柔软松软3.妈妈做的糕饼（_）可口。4.柳树舒展开她（_）的枝条。五、照样子，按要求写句子。（15分）例: 蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（朵朵）白云。 尾巴正在消失。 （_）尾巴正在（_）消失。2. 妈妈的脸上露出了笑容。妈妈（_）的脸上露出了（_）笑容。六、阅读短文，回答问题。（20分）聪明的小狒狒湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他思考了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。1这个故事共有_段话。2在文中把狒狒说的话用“ ”画出来。3短文讲的是_想吃_，先假装跟他交朋友，然后背他到_去玩，最后却被小狒狒设计逃脱的故事。4我觉得短文中的小狒狒既_又_。5读了短文，你知道遇到危险时应该怎么办？_七、看图写话。（15分）图中都有哪些人物，她们在干什么？想一想，写一写。_参考答案：一 劝告 丢失 图画 亡羊补牢 课桌 摆放 愿意 筋疲力尽二 风景 桃子 抱着 巨大 电影 逃跑 灯泡 地区 三 四 1. 五彩缤纷 2.绚丽多彩 3.松软 4.柔软 五 （1）长长的 逐渐 （2）圆圆的 一丝 六 132你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。3 鳄鱼 小狒狒 湖心岛 4 聪明 机智 5冷静，动脑筋解决问题，想出办法。9 / 13新人教版二年级语文下册五单元质量检测卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）y yn n j q gui s xing zh l 二、比一比，再组词。（10分）蜜（_） 题（_） 未（_） 塔（_）密（_） 提（_） 末（_） 搭（_）三、读一读，连一连。（10分）走进 温暖的 汗滴沿着 安静的 春风泛起 长长的 小院乘着 层层的 小溪洒下 晶莹的 波纹四、想一想，选词填空。（10分）1“花红柳绿”、“百花争艳”这两个词都是写季的。夏 秋 冬 春2学校图书馆要挂一个宣传语条幅，恰当的一项是。书籍是人类进步的阶梯 身体虽辛苦，心里喜洋洋3下面词语与其他三个不是一类的是。小溪 海洋 乌云 湖泊4“路人借问遥招手”的下一句是。侧坐莓苔草映身 怕得鱼惊不应人五、照样子，按要求写句子。（15分）例：你可以在水里尽情游泳。 在水里，你可以尽情游泳。（1）青蛙在泥塘边竖起一块牌子。_（2）我们在沙滩上垒起城堡。 _六、阅读短文，回答问题。（20分）爱劳动的小猴一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃树一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴！”过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。1短文一共有_个自然段。2在括号里填上恰当的词语。（_）的桃子 （_）的桃子 （_）的桃子3当桃树身上长了蚜虫后，他会_地对小猴说:“_”4假如小猴不给桃树捉蚜虫，他在夏天能吃到桃子吗？为什么？_七、看图写话。（15分）仔细观察图画，图上都有谁？什么时候？在干什么？他们心情怎么样？请你写