语文版四年级语文下册期中练习题及答案(二篇).docx

语文版四年级语文下册期中练习题及答案(二篇)目录：语文版四年级语文下册期中练习题及答案一语文版四年级语文下册期中综合检测卷及答案二- 1 -语文版年级语文下册期中练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） l j w zhu zhu mi ku yo （_） （_） （_） （_） sh sh zng jin y dng ni ku （_） （_） （_） （_）dng zi q hi x gi zhn jng （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）莫（_）弃（_）毫（_）搜（_）体（_）慕（_）异（_）豪（_）收（_）休（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）呼（_）唤（_） 人（_）鼎（_） 窃窃（_） （_）随（_）而（_） 各显（_）（_） 上（_）入（_）(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:_、_。(2)读画“_”的词语，我想到了西游记中的_ (填人物)。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 如果就 虽然但是 （1）蟋蟀( )没有坚强的毅力。它( )不会有舒适的住宅。 （2）蟋蟀( )不是挖掘技术的专家。( )人们对它的劳动成果感到惊奇。 （3）蟋蟀的住宅( )够宽敞了。( )它还在长时间地修整。五、照样子，按要求写句子。（15分）人们进入梦乡。（扩句）_。2.田野里，到处角角落落是割草的孩子。（修改病句）_。3.一阵微风吹来，荷花随风摆动。（改成拟人句）_。4.父母努力工作是为了让我们的生活更好。（改成反问句）_。5.妈妈对小红说：“说实话，我不生气了。”（改为转述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）声音的温度那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，身体本就羸(li)弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。 太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑黢黢(q q)的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀号(ho)，常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子母亲上体育课时用的哨子。我鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声、大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着，蹲着，吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上敲击出铿锵(kng qing)的声响，好像在告诉我：孩子，别怕，有我们在，谁也伤不了你！从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，都会响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼！自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。1第自然段中加点字的读音是_，我还会用这个字的另一个读音组词_。2本文表现了乡亲们怎样的品质？_3作者对乡亲们的这种行为持什么态度？_ 1 xing 相片 2本文表现了乡亲们淳朴、善良、乐于助人的高尚品质。3作者对乡亲们的这种行为充满感激。七、习作。（20分）题目：我喜欢的_要求：先补充题目，可以是人、动物、植物写清喜欢的原因。_参考答案：一 垃圾 污浊 皱眉 夸耀 舒适 增减 移动 纽扣 钉子 漆黑 膝盖 震惊 二 莫名 放弃 毫米 搜索 体会 爱慕 异国 自豪 丰收 休息 三 风 雨 声 沸 私 语 遇 安 神 通 天 地 锣鼓喧天 震耳欲聋 孙悟空 四 （1） 如果就 （2）因为所以 （3）虽然但是五 辛苦一天的人们进入甜蜜的梦乡。 田野里，角角落落是割草的孩子。 一阵微风吹来，荷花随风跳起舞来。 父母努力工作难道不是为了让我们的生活更好吗？ 妈妈对小红说，说实话，她不生气了。 六 6 / 11语文版四年级语文下册期中综合检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）co chng（_） nn jng（_）jn yn（_）k wi（_）sh fu（_） chng di（_）kng x（_）lo g（_）二、比一比，再组词。（10分）铺（_） 静（_） 历（_） 斥（_）捕（_） 净（_） 厉（_） 拆（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人声鼎（_） 锣（_）喧天 （_）（_）欲聋响彻（_）霄低声（_）语 窃窃（_）语 鸦雀（_）声 悄无声（_）(1)形容声音很大：_、_、_、_(2)形容悄声说话：_、_(3)形容一点声音都没有：_、_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 只要就要不就 宁可也1. 这神的本领很大，（_）他把眼睛一张开，世界（_）成了白天。2.（_）给他送去，漳河（_）要发大水，把田地全淹了。3.他（_）卖房度日，（_）决不在日本侵略者的统治下登台演出。4.（_）你一直和时间赛跑，你（_）可以成功。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）钱塘江大潮，难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗？（改成陈述句）_ （2）放假了，怀着愉快的心情去徒步旅行。（用修改符号修改病句）_（3）小鸟在枝头上叫着。（改为拟人句）_ （4）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）_（5）小刚把地址写错了。我没收到他的来信。（用关联词把两句话变成一句话）_六、阅读短文，回答问题。（15分） 当西湖遇上雪（节选）那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？1用横线“”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中一个拟人句。2找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。 （1）任雪花在青衣上印白花。（_）（2）倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。（_）（3）草用枯黄的小手臂护着她们。（_）_3这篇文章描写的顺序是（ ）A向西湖白堤上去杭州B去杭州向西湖白堤上C白堤上去杭州向西湖4下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？_5“踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？ _1比喻句示例：倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。拟人句示例：雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们。2 印 压 护 第（3）句中，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。 3B4因为“我”喜欢走在雪中，喜欢任雪花飘落在身上的感觉。5表现了行人悠闲快乐的心情。七、习作。（20分）亲爱的同学,你一定去过不少地方参观游览。请你选择印象最深的一处风景,按照一定的顺序介绍给大家。注意把景物介绍清楚,并抒发自己的情感。_参考答案：一 操场 嫩茎 均匀 枯萎 舒服 重叠 空隙 牢固 二 铺张 安静 历史 斥责 捕快 干净 厉害 拆散 三 沸 鼓 震