苏教版三年级语文下册五单元试题及答案最新(二篇).docx

苏教版三年级语文下册五单元试题及答案最新(二篇)目录：苏教版三年级语文下册五单元试题及答案最新一苏教版三年级语文下册五单元试题及答案汇总二- 1 -苏教版年级语文下册单元试题及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）u r fng f xn shng zh hu sh j qin x m fng fn fng 二、比一比，再组词。（10分）悄（_） 哺（_） 搭（_） 响（_） 扰（_）梢（_） 捕（_） 塔（_） 晌（_） 拢（_）三、读一读，连一连。（10分）橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想，选词填空。（10分）不但而且 虽然但是 因为所以 不是而是（1）（_）我不想帮助他，（_）我的确没有这个能力。（2）（_）我非常疲惫，（_）我还是咬着牙坚持做下去。（3）（_）明天要下雨，（_）我们取消了明天去郊游的计划。（4）赵州桥（_）雄伟坚固，（_）非常美观。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句） _ （2）加上提示语，使句子更生动。 牧童_地大叫：“狼来了!狼来了!”（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写） 花儿为什么这样红，红得_。（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）_ （5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改句子）_（六、阅读短文，回答问题。（20分） 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。3按照短文内容填空。小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结果自己连 和 都过不去，这个故事告诉我们_。4给文章加个题目，写在文前的横线上。七、习作。（15分）在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了，选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西，作为主人公编一个童话故事要求：写作之前为自己的习作第一个题目。2.语句通顺将内容写具体字数在300字左右。3.书写工整不写错别字。_参考答案：一 偶尔 仿佛 欣赏 智慧 设计 谦虚 蜜蜂 芬芳二 悄悄 哺育 搭船 响声 打扰 树梢 捕鱼 金字塔 半晌 合拢 三 四 （1）不是 而是 （2）虽然 但是 （3）因为 所以 （4）不但 而且 五 1）蒲公英的头上长着许多白绒毛,就像一群小伞兵。 （2）声嘶力竭 （3）好像是被天边的夕阳、晚霞漂过似的。 （4）书是精神食粮，是不可以煮的。 （5）今天的值日生把教室打扫的 干干净净。 六 （1）. zh di dio （2）.得意 征服 炫耀 （3）.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实 （4）.示例：一只蚂蚁6 / 11苏教版三年级语文下册五单元试题及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hui y ui wn zh h bn zh（_） （_） （_） （_）qu f jio yu yn zu hun yn（_） （_） （_） （_）wi q n tn f zhun yn dn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）植（_） 骄（_） 赏（_） 其（_）值（_） 桥（_） 常（_） 期（_）三、读一读，连一连。（10分）一排排 落叶 丰收的 音乐厅一阵阵 大雁 透明的 叮咛一片片 秋风 暖暖的 歌吟四、想一想，选词填空。（10分）既然就 不但而且 不是而是因为所以 虽然但是 即使也这种饮料_好喝，_有提神的功用。_我用尽浑身解数，这家伙_没有说出名字。_天气很热，_他们仍在球场上打球。克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的_愤怒，_悲哀。_是我错了，_该由我自己承担后果。_燕子飞得很低，_我料定待会儿会下雨。_困难再大，我们_要坚决完成任务。五、照样子，按要求写句子。（15分）例句：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 夏天的雨，带给庄稼的是一首_的歌，带给小朋友的是_。2.春天的雨，带给_，带给_。例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 1.它把_给了枫树，红红的枫叶像_。2.它把_给了_，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）神奇的鸟岛一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前(),()日月山,()倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们()一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。 岛上的奇景令人眼花缭乱。抬头望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。你看,那披着一领色彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿在优雅踱步觅食的黑颈鹤我们大概数了一下就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的还是鸟。 这是一个多么欢乐的鸟的乐园哪!1将下列词语填入短文第1自然段的括号内。穿过翻过驾起飞驰2将下列词语补充完整。()()万顷 ()()缭乱色彩()() 小()()珑()张()望 五()十()3短文的第2自然段写了飞鸟、和都很多,作者的观察顺序是,这段话的中心句是。4用波浪线画出文中最能体现鸟多的句子,说一说你从中体会到了什么。 七、习作。（15分）写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。_参考答案：一 怀疑 拐弯 祝贺 帮助 缺乏 郊游 演奏 欢迎 委屈 滚烫 服装 涌动 二 例：植物 骄傲 欣赏 其中 值日 小桥 平常 期末三 一排排大雁 一阵阵秋风 一片片落叶 丰收的歌吟 透明的音乐厅 暖暖的叮咛四 不但；而且；即使；也；虽然；但是；不是；而是；既然；就；因为；所以；即使；也五 轻快 一首令人高兴的歌 小草的是一首充满活力的歌 花儿的是一首美丽的歌 红色 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽 黄色