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文档简介
科学探究 物质的比热容 一 新老教材对比1 该节教材为新添内容 旨在增加教材的完整性 2 通过对比热容的学习 联系前面的密度知识 使学生进一步密度 比热都是物质的物理属性 激发学生去探索物质的其它物理属性 二 教学建议 1 课时建议 2或3节2 教学方法 以实验为基础的综合启发式教学 3 导入1 以影片 飞鹰计划 片段导入 接着提出问题 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样 让学生展开讨论 2 让学生提出猜想与假设 并设计实验 4 实验关键 1 称取相同质量的沙子和水 2 给沙子和水加热的酒精灯火焰要尽可能一样 以减少实验误差 3 分别让沙子和水升高20 和40 计下各自需要的时间填表 5 填表 6 结论 质量相等的沙子和水升高相同温度时 沙比水吸收的热量少 进一步得出结论 质量相同的不同物质在升高相同温度时 吸收的热量不同 7 导出比热容的概念 单位质量的某种物质温度升高 降低 1 所吸收 放出 的热量叫做物质的比热容 比热容的单位 j kg 8 讨论为何 早穿皮袄晚穿纱 围着火炉吃西瓜 以及为何沙漠地区的温差大 9 生活 物理 社会1 课件演示 海陆风的成因2 组织学生讨论农作物如何防冻3 组织学生讨论汽车发
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