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文档简介

圆锥的侧面积和全面积教学目标：1. 理解圆锥的概念2. 会用计算圆锥的侧面积和全面积重点圆锥侧面积和全面积的计算公式难点探索两个公式的由来一、复习引入1什么是n的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式，并请讲讲它们的异同点2.生活中的圆锥（图片展示）3问题1：一种太空囊的示意图如图所示，太空囊的外表面须作特别处理，以承受重返地球大气层时与空气摩擦后产生的高热，那么该太空囊要接受防高热处理的面积应由几部分组成的老师点评：(1)n圆心角所对弧长：l，S扇形，公式中没有n，而是n；弧长公式中是R，分母是180；而扇形面积公式中是R2，分母是360，两者要记清，不能混淆(2)太空囊要接受热处理的面积应由三部分组成；圆锥的侧面积，圆柱的侧面积和底圆的面积这三部分中，第二部分和第三部分我们已经学过，会求出其面积，但圆锥的侧面积，到目前为止，如何求，我们是无能为力，下面我们来探究它二、探索新知我们学过圆柱的侧面积是沿着它的母线展开成长方形，同样道理，我们也把连接圆锥顶点和底面圆上任意一点的线段叫做圆锥的母线(学生分组讨论，提问两三位同学)问题2：与圆柱的侧面积求法一样，沿母锥一条母线将圆锥侧面剪开并展平，容易得到，圆锥的侧面展开图是一个扇形，设圆锥的母线长为l，底面圆的半径为r，如图所示，那么这个扇形的半径为_，扇形的弧长为_，因此圆锥的侧面积为_，圆锥的全面积为_老师点评：很显然，扇形的半径就是圆锥的母线，扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长因此，要求圆锥的侧面积就是求展开图扇形面积S，其中n可由2r求得：n，扇形面积Srl；全面积是由侧面积和底面圆的面积组成的，所以全面积rlr2.例1圣诞节将近，某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽，已知纸帽的底面周长为58 cm，高为20 cm，要制作20顶这样的纸帽至少要用多少纸？(结果精确到0.1 cm2)分析：要计算制作20顶这样的纸帽至少要用多少纸，只要计算纸帽的侧面积即可解：设纸帽的底面半径为r cm，母线长为l cm，则r，l22.03，S纸帽侧rl5822.03638.87(cm)，638872012777.4(cm2)，所以，至少需要12777.4 cm2的纸例2已知扇形的圆心角为120，面积为300 cm2.(1)求扇形的弧长；(2)若将此扇形卷成一个圆锥，则这个圆锥的轴截面面积为多少？分析：(1)由S扇形求出R，再代入l求得(2)若将此扇形卷成一个圆锥，扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长，就可求圆的半径，其截面是一个以直径为底，圆锥母线为腰的等腰三角形解：(1)如图所示：300，R30，弧长l20(cm)，(2)如图所示：202r，r10，R30，AD20，S轴截面BCAD21020200(cm2)，因此，扇形的弧长是20 cm，卷成圆锥的轴截面是200 cm2.三、巩固练习教材第114页练习2，教材116页练习9.四、课堂小结(学生归纳，老师点评)本节课
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