二轮人文精神的起源和发展.pptVIP

六 西方人文精神的起源和发展 考纲要求 1 西方人文精神的起源 古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述 2 文艺复兴和宗教改革 但丁 薄伽丘和彼特拉克的主要作品 马丁 路德的主要思想 文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 2 启蒙运动 启蒙思想家孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德的主要观点 启蒙运动对人文主义思想的发展 启蒙运动对社会发展的重要意义 主干知识整合 什么是人文精神 简述西方人文精神的发展历程 指人的思想意识 思维习惯和心理活动中的人文主义倾向 核心是人文主义 考纲点击 1 古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述分别是什么 人是万物的尺度 认识你自己 美德即知识提升演练 1 智者学派研究的核心问题 a 自然环境对雅典的影响b 知识与美德的关系c 雅典工商业发展的方向d 人在社会中的作用 d 考纲点击 2 但丁 薄伽丘和彼特拉克的主要作品是什么 神曲 十日谈 歌集 提升演练 2 由拉斐尔创作的 椅中圣母 中的圣母善良质朴 和蔼可亲 这从根本上体现了 a人文主义精神b圣母对人类的关怀c圣母心灵的美好d对封建神学的批判 a 考纲点击 3 马丁 路德的主要思想是什么 信仰得救 人人有权读和理解 圣经 简化宗教仪式 教会从属于国家 国家高于教会 提升演练 3 07山东 马丁 路德说 我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务 不要加以阻碍 无论什么人 不管他是教皇 主教 传教土 或是修土 修女 世俗权力都有权来管他 该材料反映了马丁 路德a 倡导人的解放b 否定基督教c 宣扬 圣经 精神d 否定教皇地位 d 考纲点击 4 启蒙思想家孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德的主要观点分别是什么 三权分立 天赋人权 主权在民和社会契约论 思想自由 国家学说 世界和平提升演练 4 德国文学家歌德说 伏尔泰结束了一个旧时代 而卢梭则开辟了一个新时代 这里的旧时代和新时代是肯定了伏尔泰和卢梭的什么主张 a 抨击天主教会 提出社会契约论b 反对等级制度 主张天赋人权c 反对君主专制 建立民主制度d 倡导君主立宪制 废除私有制 c 疑难剖析 1 启蒙运动对社会发展的重要意义 思想上 促进人本身的彻底解放 政治上 为欧美亚资产阶级革命和殖民地 半殖民地人民的民族运动做了思想准备 经济上 促进资本主义经济的发展提升演练 5 欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰 魁奈十分推崇中国文化 伏尔泰认为 中国是举世最优美 最古老 最广大 人口最多的治理最好的国家 在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟 信奉儒学的中国人 没人侮辱理性和曲解自然 这足以证明 a 当时中国的社会制度比欧洲各国优越b 伏尔对中国文化的评价表达了欧洲人的共同看法c 儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同d 中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响 d 提升演练 6 2007年广东 27 阅读材料 文明之所以进 其原因不一端 而思想自由 其总因也 欧洲之所以有今日 皆由十四 五世纪时 古学复兴 脱教会之樊篱 一洗思想界之奴性 其进步乃沛乎莫能御 我中国学界之光明 人物之伟大 莫盛于战国 盖思想自由之明效也 呜呼 居今日诸学日新 思潮横溢之时代 而犹以保教为尊孔子 斯亦不可以已乎 1 梁启超文中的欧洲 古学复兴 指的是什么 2分 欧洲文艺复兴运动 2 战国的 思想自由 状况在秦汉 宋明时期发生了怎样的变化 6分 秦始皇焚书坑儒 思想高度专制 汉武帝罢黜百家 独尊儒术 思想大一统 宋明理学盛行 进一步禁锢了思想 3 梁启超所说的 今日诸学日新 思潮横溢 有何具体表现 4分 西学的影响进一步扩大 更多人向国外寻求救国真理 不同的政治主张涌现并展开争论 疑难剖析 2 人文主义在智者运动 文艺复兴和宗教改革 启蒙运动时期的含义有何不同 人是万物的尺度 批判神权统治 鼓吹人性解放和思想自由崇尚理性 集中批判专制主义 提倡民主和科学 建立法治社会 疑难剖析 3 中国明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的有何不同之处 提示 可从条件 内容 影响等方面比较提升演练 7 18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发 推翻了封建王朝 建立了共和国 而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步 产生这种差别的根本