小学五年级语文下册四单元试卷及答案真题(三篇).docx

小学五年级语文下册四单元试卷及答案（真题(三篇)目录：小学五年级语文下册四单元试卷及答案真题一小学五年级语文下册四单元试卷及答案精编二小学五年级语文下册四单元试卷及答案通用三- 1 -小学五年级语文下册四单元试卷及答案真题一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu xi cu c qin zhn wn qu（_） （_） （_）ch yn zhn dn kun fn n ho（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）瑕（_） 梢（_） 幕（_） 奖（_） 免（_）暇（_） 捎（_） 暮（_） 桨（_） 兔（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味 一（_）半（_）（_）（_）如生 （_）（_）呻吟 （_）（_）多情 （_）（_）无味（_）花（_）月 心（_）神（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 因为所以不是而是 如果就(1)我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（_）饭店，（_）紧邻它的一家书店。(2)我喜欢到顾客多的书店，（_）那样不会被人注意。(3)进来看书的人（_）很多，（_）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。(4)（_）口袋里有钱，我（_）去饭店吃一碗热热的面条。五、按要求写句子。（15分）我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。（改为反问句）_2.我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）_3.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（改为拟人句）_4.那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）_5.他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（调换词序，不变意思）_六、阅读短文，回答问题。（20分）奶奶说： “月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。1写出下列词语的近义词。兴趣-（_） 粗糙-（_）2对文中画线句子理解正确的一项是（ ）A月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。B月亮不见了，奶奶让大家去寻找。C天阴了，月亮才不见了。3通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了_，它是人们对_。七、习作。（20分）参观游记的范围很广泛，比如观看一条瀑布、一座名楼、座名桥，游览山川湖泊等。描写时要有一定的顺序，可以由远及近；也可以先写正面，再写侧面；还可以从上边俯视写，再从下边仰视写从中选择一种描写方法，写一篇作文，题目自拟，不少于400字。参考题目：难忘 _参考答案：一 酬谢 催促 千真万确 迟延 镇定 狂风怒号 二 瑕疵 树梢 幕布 奖品 免费 无暇 捎信 暮色 浆糊 兔子 三 津 津 知 解 栩 栩 无 病 自 作 索 然 风 雪 旷 怡 四 (1)不是 而是 (2)因为 (3)虽然 但是 (4)如果 就五 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 外祖父发了脾气。 那一团越发繁茂的绿蔓里边，传出一种尖细又稚嫩的歌声。 那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。” 利用险要的地形，他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 六 1 兴致 粗劣 2A3 月亮无处不在，它在每个人的心里 美好事物的追求 6 / 16小学五年级语文下册四单元试卷及答案精编二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）hu j png b tio wng chn du jn shn（_）（_）（_） （_）（_）xin y b r q q zh chng jio ji（_）（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）嫂_托_泳_恳_ 辈_搜_拖_咏_垦_ 悲_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）悲（_）离（_）如（_）似（_）津津（_）（_）（_）（_）吞枣别出（_）（_）牵（_）挂（_）（_）（_）溢彩不求（_）（_）1与词语结构相同的词语：_。与词语结构相同的词语：_。2与词语意思相反的词语：_。与词语意思相近的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）由于 因为 尽管还是不是而是 不管不管总是_环境恶劣，戈壁滩上的白杨树_长得高大挺秀。_遇到风沙还是雨雪，_遇到干旱还是洪水，它_那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。他的嘴角又浮起一丝微笑，那是_他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。_温度太低，混凝土无法凝固。一次次爆破，炸出的_石块，_坚硬的冰碴子。五、按要求写句子。（15分）（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) _（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_（4）珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) _（5）根据“风浪”的不同意思写句子。 水面上的风和波浪。 _比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_六、阅读短文，回答问题。（20分） 第一次真好路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外，所有果实累累的果树， 都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟 孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球， 仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟， 但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都那么吸引人以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注释：十姊妹：一种鸟，体型小巧，繁殖快，叫声好听。1理解下列词语的意思。奇妙： _回味无穷：_2“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有_。(写一个即可)3文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历？_4作者说“第一次的经验不一定都愉快”，从文中哪件事可以看出来？_5短文末句说：“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的？_七、习作。（20分）题目:读书的(快乐收获方法) 向你推荐(一本书一篇文章) 要求:从以上两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇不少于400字的作文。内容要完整具体,叙述要条理清晰,要写出自己的真切感受。_参考答案：一 汇集 磅礴 眺望 颤抖 谨慎 嫌疑 哺乳 崎岖 支撑 皎洁 二 嫂子 托付 游泳 诚恳 辈分 搜索 拖地 歌咏 开垦 悲伤 三 欢 合 饥 渴 有 味 囫 囵 心 裁 肠 肚 流 光 甚 解 是非曲直 昂首挺胸 细嚼慢咽 独具匠心 四 尽管； 还是； 不管； 不管； 总是； 因为； 由于； 不是； 而是 五 鸣叫发出。 那长长的柔软的柳枝随风起舞。 父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。 珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。 六 1 稀奇巧妙，多用来形容令人感兴趣的新奇事物。 吃过好东西后余味不尽，比喻事后越想越觉得意味深长。 2刹那间3第一次看见果实累累的柚子树的经历和第一次看见十姊妹孵出的小鸟的经历。4第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。5“珍重第一次”是作者对读者的希望，作者希望读者随时留心，寻找机会，大胆尝试，以越来越多的第一次开阔视野，丰富经验。生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。没有第一次的经历，生活就会单调乏味。11 / 16小学五年级语文下册四单元试卷及答案通用三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ji fn shng zhng chng nio nio（_） （_） （_） （_）q hi ln li y m yn rn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）滤（ ） 肚（ ） 肺（ ） 矮（ ） 苔（ ）虑（ ） 杜（ ） 沛（ ） 矫（ ） 答（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）身（_）其 境 引人入（_） （_）声（_）色 （_）手（_）脚 名（_）其实 金 蝉 脱（_） （_）（_）不舍 枝（_）叶（_） 金（_）辉煌四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然 但是不但而且 既又1 . （_）我经常去探望小乌的家庭，（_）从不做破坏它们家庭幸福的事。 2 . （_）青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息， （_）西方人以鸟为快乐的象征。3.小鸟们（_）美丽， （_）可爱。4.我（_）不破坏鸟儿家庭幸福，（_）保护鸟儿们，不让别的孩子们来捉鸟。五、按要求写句子。（15分）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序，不改变意思）_2.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）_3.花开得茂盛。（改为比喻句）_4.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）_5.战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，演绎人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。既然看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触有大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1短文围绕“好读书”写了三方面的内容：第段写了为什么读书，第_段写了_，第_段写了_。2读第段，填表。七、习作。（20分）题目：童年憾事童年乐事童年幸事要求：任选一题作文，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错