小学五年级语文下册三单元试卷及答案必考题(二篇).docx_第1页
小学五年级语文下册三单元试卷及答案必考题(二篇).docx_第2页
小学五年级语文下册三单元试卷及答案必考题(二篇).docx_第3页
小学五年级语文下册三单元试卷及答案必考题(二篇).docx_第4页
小学五年级语文下册三单元试卷及答案必考题(二篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学五年级语文下册三单元试卷及答案必考题(二篇)目录:小学五年级语文下册三单元试卷及答案必考题一小学五年级语文下册三单元试卷及答案新版二- 1 -小学年级语文下册单元试卷及答案必考题一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)gu l l mo xi s j ju(_) (_) (_) (_)hu hun qng x gu ju pi chng(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)萝(_) 浸(_) 缠(_) 捡(_) 婆(_)箩(_) 侵(_) 编(_) 俭(_) 姿(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(_)呻(_) 流(_)溢(_)如(_)似(_) (_)(_)吞枣(_)心(_)血 牵(_)挂(_)不言(_)(_) 别(_)心(_) 兴(_)盛(_)1这部小说是他的(_)之作,也是他所有作品中最好的。2环保的问题在现今的重要地位,可以说是(_)的。3“(_)”的意思是独创一格,与众不同。4读书就像品茶一样,(_)是喝不到其中的味道的,只有细细品味才能享受其中的乐趣。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)与其不如 尽管(固然)但是(但、可是、然而、却) 只要就 (1)植物的种子(_)不会讲话,(_)我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。(2)你(_)考试时抓耳挠腮干着急,(_)平时抓紧学习。(3)(_)我们每人多栽一棵树,(_)多增添一片新绿。五、按要求写句子。(15分)(1)把下面的句子改成反问句。她乐于助人,勤奋学习,没有一个同学不欣赏。_(2)将句子写生动、具体.今天,我的心情特别好。_(3)用下面的字词组成两句意思不同的话。话 他说的 对 不 完全_ (4)用上恰当的关联词语,将下面每组中的两句话合并成一句话。我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。_(5)草原把夕阳照得五彩缤纷。(在原句上修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)黄果树瀑布黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩(lio)过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽阔,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇(hng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。1给下列句中的加点字选择正确的解释。A白绢B练习,训练C经验多,纯熟(1)好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。(_)(2)经过苦练,他终于成为一名合格的技工。(_)(3)别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。(_) 2根据文章内容填空。(1)本文以生动的笔墨描绘了_,赞美了_,表达了作者_之情。 (2)本文是按_的顺序写的。先写远听_,再写近观_,接着写_泻下到谷底,真切地感受到_的形态与_的声音。3阅读短文,回答问题。(1)第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么?“银雨洒金街”是一种怎样的景象?_(2)第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么?“每个细胞都灌满了活力”是什么意思?_4写出你对文中画线语句的理解。_七、习作。(20分)题目:读书的(快乐收获方法) 向你推荐(一本书一篇文章) 要求:从以上两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇不少于400字的作文。内容要完整具体,叙述要条理清晰,要写出自己的真切感受。_参考答案:一 勾勒 礼貌 羞涩 咀嚼 祸患 清晰 规矩 赔偿 二 萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆 箩筐 侵入 编剧 勤俭 姿态 三 病 吟 光 彩 饥 渴 囫 囵 呕 沥 肠 肚 而 喻 出 裁 亡 衰 呕心沥血 不言而喻 别出心裁 囫囵吞枣 四 (1)尽管(固然) 但是(但、可是、然而、却) (2)与其 不如 (3)只要 就 五 她助人为乐,勤奋学习,哪会有同学不欣赏呢? 今天外面天高气爽,我的心情也像盛开的鲜花一样特别的好。 他说的话不完全对。;他说的话完全不对。 因为我们不可能读完所有的书,所以我们要对读物进行认真的选择。 夕阳把草原映照得五彩缤纷。六 1 A B C 2 黄果树瀑布 大自然的神奇和美丽 对祖国壮丽河山以及大自然的喜爱 由远及近 水声 水形 瀑布 瀑布 訇然作响 3 “银雨”指水,“金街”指小镇。水花四溅,随风飘扬,在阳光照射下,如同撒下银子一般。 “乐池”指黄果树瀑布泻落的山谷,“乐声”指水声。“每个细胞都灌满了活力”是指人们被美景所吸引。 4这句话表现了作者听到瀑布的飞流声后产生的想象以及激动的心情。7 / 12小学五年级语文下册三单元试卷及答案新版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)tu nio gun jn sh y f chng pn q hu jin ch do gung sh 二、比一比,再组词。(10分)谣_ 篮_ 挎_ 淌_摇_ 蓝_ 跨_ 倘_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)众星(_)月 (_)(_)辉煌(_)(_)画意 不可(_)量(_)(_)闻名 玲珑(_)(_)1游览故宫,我想到的词语是_,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是_。2“众星拱月”一词运用了_的手法,其中的“月”指_,“星”指_,它描绘出了圆明园的_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是而是 只有才既又 即使也 不是就是1. ( )敢于拼搏的人,( )可能取得成功。2.老兄误解了,我( )不想吃,( )不敢吃3.她( )给熟睡的伤病员掖掖杯子,( )为呻吟的伤病员换换药。4.( )雨再大,路再滑,我们( )要按时报到。5.威廉叔叔看上去,( )疲惫不堪,( )忧心忡忡。五、按要求写句子。(15分)(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)_(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)_(3)大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张句)_(4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思)_六、阅读短文,回答问题。(20分)红梅赞我喜爱红梅。我赞美它!已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋 族)的枝干,片片鲜红的花(瓣 辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲 屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1将文中括号里不合适的字用“”划掉。2将文中你喜欢的词写在下面的横线上,注意要把字写工整。_3文中有两处用了破折号,它们的作用都是_4写出文中的一个拟人句。_5作者赞美梅花的目的是:_6知识积累:写出五个表示“想”的词。如:深思_七、习作。(20分)题目:我家的_要求:把题目补充完整,补充的内容必须是家里的一种电器。2适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。_参考答案:一 鸵鸟 冠军 属于 俯冲喷气 火箭 赤道 光束二 谣言; 篮子; 挎包; 流淌; 摇头; 蓝天; 跨步; 倘若 三 拱 金 碧 诗 情 估 举 世 剔 透 金碧辉煌 玲珑剔透 比喻 圆明园 许多小园 总体格局 四 1.参考答案:只有才2.参考答案:不是而是3.参考答案:不是就是4.参考答案: 即使也5.参考答案:既又五 一万多名

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论