数学人教版八年级下册9.2一元一次不等式.docx_第1页
数学人教版八年级下册9.2一元一次不等式.docx_第2页
数学人教版八年级下册9.2一元一次不等式.docx_第3页
数学人教版八年级下册9.2一元一次不等式.docx_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学准备 1. 教学目标 1知识技能：理解一元一次不等式的定义；会解一元一次不等式.2数学思考：如何类比一元一次方程的解法？3解决问题：如何解一元一次不等式.4情感态度：积极参与过程中，通过小组PK培养学生的集体荣誉感；合作探究与交流，培养学生的团队精神和互帮互助.2. 教学重点/难点 教学重难点 一元一次不等式的解法3. 教学用具 4. 标签 教学过程 附：教学反思本节课安排在不等式的性质后,学生已经学会利用性质解一些简单的一元一次不等式,旨在解决含有括号或和分母的较复杂的一元一次不等式解法问题.为了达到这一目的,本节课通过类比一元一次方程来展开,先是定义的形成,再是解题的步骤,由此,学生很容易就熟悉了解这类一元一次不等式的步骤.同时,也引导学生找不同点,在对比中形成深刻的印象.另为了让学生见识更多题型,我将课本例1进行了一些变式.但是因考虑到学生基础问题,本节课总的题量和题型相对较少;从课后作业来看,尽管学生已经熟悉了解题步骤,但是最后一步仍然不考虑是否改变不等号的方向,说明学生对这一内容印象不深刻,如果能在小组对抗环节设计一组只需要判断不等号方向是否改变的题目,估计效果会好些;另本节课因为学生较为紧张,课堂气氛未达到预期效果. 课堂小结 课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论