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河大版九年级上册8 论教养同步练习C卷一、 积累与运用 (共5题；共15分)1. （8分）找出下列词语中的错别字，并加以改正。矍铄 臭名照著 全神贯注 迥然不同 张冠李戴狡洁 众志成诚 潜滋暗长 麻木不人 与日俱增错别字_改 正_2. （1分）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这首诗出自红楼梦中人物_之手。3. （2分）下列词语中划线字注音全对的一组是（ ） A . 阴晦（hu） 惊愕（） 寻觅（n） 栈桥（zhn）B . 恐吓（h） 窘迫（jing） 隔膜（m） 萧瑟（s）C . 拮据（j） 恣睢（su） 抽噎（y） 煞白（sh）D . 脚踝（hui） 髀骨（b） 嗤笑（ch） 惘然（wng）4. （2分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。B . 对犯错误的同学，我们应真诚地指出他的缺点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。C . 在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。D . 许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都南京。5. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 贸然 疲惫不堪 一意孤行B . 缺陷 杉杉有礼 扭捏作态C . 遵循 莫不关心 疲惫不堪D . 喧哗 轻而易举 待人处世二、 拓展阅读 (共1题；共12分)6. （12分）阅读下文，回答问题脚踏实地才能仰望星空青春岁月一生只一次，恰如昙花一现，又如江流入海，奔涌向前。这是人生中最美好且短暂的时光，更是不可复刻的璀璨年华，因此古人有“青春须早为，岂能常少年”之言。酌古论今，在民众的意识观念中，“大器晚成”始终不及“初露锋芒”令人艳羡。“成名要早”“建功要快”的思想，不知从何时起被深深植根于我们的价值观念中。于现代青年人而言，似乎时刻都在忧虑，唯恐脚步稍慢，就会被这个时代抛在身后。殊不知，“早和快”远不如“稳和静”来的稳妥心安。青春的座右铭的确应是步履不停地向前奋进，但不急功近利、不功利为之的“静”，才应是青春中那抹最纯净的“底色”。我们要始终坚信，脚踏实地是仰望星空的根基。无论梦想如何绚烂，也要靠静下心来一步一个脚印地去追逐实现。对于青年人而言，在这个物欲横流光怪陆离的现实社会中，单纯的、不被世俗化的纯粹的理想主义行为是多么难能可贵的品质。守住自己的初心，将自己真正喜爱的专业兴趣，发展成为之奋斗的事业，将“热爱”转化为社会生产力，这是当代青年人真正对自己的人生高度负责的体现。从社会层面来讲，摒弃“鸡汤成功学”的灌输与引导，充分发挥社会职能，尽可能多地为青年人提供广阔而稳定良好的发展平台，才是根本职责所在。当然，“平心静气”并不等于消极懈怠、无所作为，而是要在奋进的过程中让心静下来去沉淀、去厚积。在明白“时不待我”的紧迫性的同时，更要经历“宁静致远”的人生修炼。之于青年人而言，“驱车策驽马”的驰骋前提，是懂得“悠悠涉长道”的心境，也只有在“静”的底色中，青春的拼搏与奋斗才会越挫越勇，一往无前！（选自2018年5月4日红网，作者安星予，有删改）（1）文章认为，“单纯的、不被世俗化的、纯粹的理想主义行为是多么难能可贵的品质”。请结合文章内容，概括出这种难能可贵的“品质”的具体内涵。 （2）请概述文章的写作思路。 （3）为使文章更有说服力，可补充一些论据，下列材料中不能证明中心论点的一项是（ ） A . 静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。（大学）B . 明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。（明日歌）C . 画家齐白石幼年学木匠，之后学雕刻，57岁以后才在画坛逐渐成名，他曾经“十载关门”，大胆突破，终于“扫除凡格”，“变更”了面貌，66岁到达绘画巅峰。D . “大国工匠”高凤林35年做同一件事，为火箭焊“心脏”发动机喷管。他用35年的坚守，成就了一个航天匠人的梦想。三、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分）龙年说龙，精彩纷呈。请根据要求完成下面各题。（1）名著写“龙”。（任选一题作答） 西游记中西海龙王三太子化身白龙马，作为唐僧的坐骑，一路不辞劳苦，与孙悟空、猪八戒、沙僧共保唐僧赴西天取得真经，被如来封为八部天龙广力菩萨。请试写出作品中与小白龙有关的一个情节（除本题材料已经涉及的内容外），60字左右。水浒传108好汉的绰号各具特点，其中有一些人物的绰号是以“龙”命名，试写出其中三个。（2）成语接龙。“龙”是中华民族的图腾，我们也都自称为“龙的传人”。“龙”在中国传统文化中一直占据着重要的地位，至今还流传着许多与“龙”有关的成语。比如：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才，称为卧虎藏龙；形容车马往来不绝，称为；比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好，称为；原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力，称为；比喻本是自己人，因不相识而相互发生了冲突争端，称为 。（3）综合探究。阅读下面材料，回答问题。中国古代的神话与传说中，龙是非常神奇的动物。是中华民族的象征，我们也称自己是“龙的传人”。封建时代，龙是帝王的象征，也用来指帝王和帝王的东西：龙种、龙颜、龙廷、龙袍、龙宫等。 人们用龙比喻美好的事与物，龙的形象深入到社会生活的方方面面。在各种艺术作品中，在语言文字中，在各类物品上，都不乏龙的形象。在“食”的领域中更是与 龙结下了不解之缘。如食品中有龙虾、龙眼、龙荔、龙须菜、龙虎斗、龙井茶、龙须面等。这些食品名称，有的是取其形似，有的则是寓意吉祥。在元宵节人们要舞龙灯，端阳节要赛龙舟，这些都属于与龙相关的饮食文化活动。在人们使用的饮食器皿和一些灶具上，更是常见龙的形象。它或是寄托了人们对美好的向往，或是营造一种庄严尊贵的气氛。探究1：阅读了以上材料，你能从中得出什么结论？请写在下面的横线上。探究2：“龙”在中国文化中占有非常重要的地位，除了材料列举的内容之外，你还能说出一