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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第20课雪孩子同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共23分)1. (4分)比一比,组成词语中_哈_又_钟_合_叹_2. (8分)选择正确读音。枕_头(zhn chn) 不甚_(shn kn)银霜_(sun shun) 灿_灿(cn chn)徜_徉(tn chn) 皑_皑(i q)3. (6分)多音字组词。将jin_便pin_jin_bin_切qi_模m_qi_m_4. (5分)通读课文,理解赏析。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。_。二、 阅读理解 (共2题;共14分)5. (10分)课外阅读读书胜过吃饭的人伟大的革命先行者孙中山先生,每天不忘记读书。他说我一生的嗜好除了革命之外就是爱读书我一天不读书便不能生活在流亡国外旅途中,他的行囊总是鼓鼓的,人们还以为他是个富豪。谁知,行囊里装得最多的是新出版的书。在伦敦时,他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了,就伏在桌子上歇一会儿,醒来后又捧起了书本。有一次,孙中山发现自己吃饭的钱快用完了,一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天,留学生们去看他,一推门就看见满桌都是书。有人问他:“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧?”孙中山笑着点点头说:“是的,不过还留着一点儿,已经够吃饭了。”于是,大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。(1)请给第1自然段中缺标点的地方加上标点符号。他说_我一生的嗜好_除了革命之外_就是爱读书_我一天不读书_便不能生活_(2)联系上下文解释下列词语。嗜好:_流亡:_(3)短文写_先生的一些琐事。他一生的嗜好,一是_ , 二是_。(4)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”?(5)作者给孙中山先生一个怎样崇高的称呼?6. (4分)阅读下文,回答问题苹果桌子上放着一个苹果。妈妈对小女孩说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。妈妈首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果时,人们会有多少种不同的想法吗?”小女孩不解地看着妈妈。妈妈说:“我看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块儿分给孩子们吃,自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非懂地点点头。妈妈接着说:“果农看到苹果,会想到他种苹果的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描述成太阳,或比喻成小姑娘的脸蛋;而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养”妈妈再问小女孩:“你说,谁的想法是对的呢?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”妈妈摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”小女孩点了点头。妈妈欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正成长起来(1)短文中与“思考”有关的成语是_、_。(2)“首肯”在短文中的意思是_。(3)妈妈表面上是在和小女孩探讨_,实际上是在告诉小女孩_这个道理。 (4)假如你在学习和生活中遇到挫折,你会怎样看待面前的困境?会怎么去做? 三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)用划线的词写句子。晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。_天气预报说今天下午有雨,下午果然下起雨来。_它们经常偷吃恐龙蛋。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共23分)1-1、2-1、3-1

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