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文档简介

11 ie e er（第一课时）一、 教学目标: 1.正确认读复韵母ie、 e 、er和整体音节ye、yue,读准音,认清形。 2.正确拼读韵母ie、e组成的音节,知道j、q、x和e相拼上两点要省略的拼写规则。 3.借助拼音,正确认读“夜色、雪花”2个词语；正确朗读儿歌月儿弯弯。 4.认识“雪、儿”2个生字。二、教学重点： 复韵母ie、e、er和整体音节ye、yue的正确认读；声母和ie、e、er组成音节的正确拼读。三、教学难点：er的正确发音；知道j、q、x和e相拼上两点要省略的拼写规则。四、教学过程：导入：我们已经学了六个复韵母，谁告诉我们是哪六个（指名说）。今天，我们继续学习新的复韵母，他们就藏在我们的图片里，让我们一起来看图，在图里找一找吧。对，我们今天要学的复韵母就是ie e er。1.随机板书ie e er。好，我们看着图自己编句儿歌记住他们吧（指名说）。2.我们给他们加上四声，你会读吗？出示复韵母的四声练习读。3.现在我们增加难度，把它和声母拼起来，看看谁会读。以多种方式练习读会音节。4.好，大家注意到了吗。我们这儿有三个音节是红色的，你能告诉我们这是为什么吗？（讲解上两点略写的规则）5.认识了三个韵母，会拼了这么多音节。谁能用这些音节组词呢（通过音节认识汉字）。作为奖励，老师把今天比较难的第二组音节标上了汉字，看看有你认识的吗？6.今天我们学的三个韵母里有一个和以前学的韵母特别像的，你知道是哪个吗（通过卡片来区别韵母ei）.7.今天学的韵母中有一个特殊韵母“er”，他不能和任何声母进行拼读
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