语文S版小学语文六年级上册第一单元提升练习D卷.doc

语文S版小学语文六年级上册第一单元提升练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共35分)1. （10分）我是拼写小能手。 wi dd pijng ynyun yngqin x_ch tngu zhul shji chjin ch_2. （4分）给下列句子中划线的字选择正确的解释。 深：A从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；B深奥；C深刻；D（感情）厚不懂就要问一文中孙中山的精神对我们的影响很深。_我们的同学和老师的感情很深。_这条小河的水很深。_这本书的内容很深 ， 同学们都看不懂。_3. （15分）课文片段我品读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在nin chu_的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以 （推测 推断 估计 猜测）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（1）上面的文段选自_，是_国家作家_写的一篇说明文，按_顺序，主要写的是根据一块包裹着一只_和一只_的奇异的_，推测出_，并指出这块琥珀的_。（2）在文中根据拼音写词语，选词填空。nin chu_ _（推测 推断 估计 猜测）（3）“推测”的意思是_。（4）从这段话中可知，那块琥珀的科学价值有两个方面：一是_；二是_。（5）科学家想象它们当时的情形的根据是_。4. （2分）把下列的词语排列成一句通顺的话。（1）大模大样 羊 走 地 进门。_（2）抬头 树叶 骆驼 了 吃到。_5. （4分）读课文厄运打不垮的信念，填空本文记叙了史学家_在艰难的困境中_次撰写明史巨著_的感人故事，表现了谈迁逆境中_的坚强意志和毅力。二、 阅读理解 (共2题；共33分)6. （18分）按课文内容填空：（1）地动仪是一件铜铸的器物，模样像个_，上面铸着_，龙头对着_ _ _ _ _ _ _八个方向。每条龙的嘴里含着一颗_。每个龙头下面对着一只_。（2）小男孩玩镜片的_引起爸爸的极大_他经过_的_，发现老花镜片在前，近视镜片在_就可以把远处的景象放大。这样，他做成了世界上_。7. （15分）阅读短文，快乐做练习。 山乡的路我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇、有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。一进山，我们便淹没在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的、干净得发白的小路带着你我往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中，两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地独生子的礼物好了。走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽的山风。风里夹杂着各种气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干，在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。山路，是农人的脚踏出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。（1）摘抄文中的句子。 比喻句拟人句（2）写出第2自然段的段意。 （3）读末段画线的一句话，写出自己对这句话的理解。 三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）想象练习。（续写下去）狡猾的狐狸骗了老虎以后，它逢人便炫耀自己的聪明。它的话终于传到了老虎的耳中。有一天，狐狸又遇到了老虎，第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共35分)1-1、2-1、3