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第6课探索建设社会主义的道路 学习目标 一 知识与能力 了解中共 八大 确定的主要任务 认识 大跃进 和人民公社化运动是探索社会主义建设道路中的严重失误 培养其正确认识和借鉴历史的能力 充分肯定十年建设取得的显著成就 指导学生学会社会调查收集史料的方法 二 情感态度与价值观认识到我国的社会主义建设有过严重失误 但那是暂时的 成绩是主要的 是在探索中曲折中前进 感受英雄模范人物的事迹和品质 坚定建设有中国特色社会主义的信念 假如你是1956年的一位国家领导人 面对这种情况 你认为应该怎么办 是进行阶级斗争还是发展社会生产力 为什么 八大会场 出席八大的部分领导人 主要任务 集中力量发展社会生产力 实现国家工业化 逐步满足人民日益增长的物质和文化需要 困难时期粮食生产状况 1959 1961 总路线 鼓足干劲 力争上游 多快好省地建设社会主义 评价 总路线反映了广大人民迫切要求改变经济落后的愿望 但违背了经济发展的客观规律 主观愿望是好的 但客观实际不一定能实现 1 大跃进 是怎么回事 人民公社化是怎么回事 2 主要标志是什么 主要标志 高指标 瞎指挥 浮夸风和 共产风 主要标志 高指标 瞎指挥 浮夸风和 共产风 主要标志 高指标 瞎指挥 浮夸风和 共产风 出现失误的原因 1 党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足 2 对社会主义建设缺乏经验 3 急于求成 忽视了客观经济规律 主要成就 主要产品的增长 新兴工业 第6课探索建设社会主义的道路 一 探索中的良好开端 中共 八大 1956 二 探索中的失误 总路线的提出 1958 大跃进 人民公社化运动 1958 三年经济困难 1959 1961 三 经济建设成就 全面调整 1961 主要成就 英雄模范 课后作业 调查研究 向老人了解大
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