北师大版初中语文八年级下册第五单元《苏幕遮》同步练习.doc

北师大版初中语文八年级下册第五单元苏幕遮同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共23题；共94分)1. （2分）给划线字选择正确读音。雪霑琼缀（ ）。A . zhn B . zhn2. （3分）“杨花”在旧体诗中常象征_，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄首句通过各种意象，渲染出在_季节的一种_气氛。 3. （3分）凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是_;使画面具有动感的关键词是_;第二句写塞上孤城及环境。从表现孤城的角度看，这一句运用了_的手法。4. （5分）解释划线词在句子中的含义：如此说来，“孤城寡人”并不正常。孤城寡人倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识.与狼共舞5. （5分）结合语境，解释句子中划线的词语。谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。6. （5分）翻译句子。燕忙莺懒芳残。7. （5分）解释句子意思。映日荷花别样红。8. （5分）句子翻译。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎?9. （5分）（2015辽宁大连）阅读玉山道中完成答题。玉山道中元萨都剌积雨千峰霁 ， 溪流两岸平。野花多映水，山鸟自呼名。人语随乡变，官船带月行。江南数千里，无处不关情。【注释】霁：雨后或雪后转晴。请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。10. （5分）请从写法角度来赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗。11. （5分）读下面这段文字，完成后面小题。这学期，我们又经历了新的语文之旅，我们在北国领略惟余莽莽的雪景，在静（m）的深夜倾听星星变奏曲，在傅雷的家书中感受一个父亲对儿子的舐犊之情，在雨果的故乡欣赏伏尔泰睿（ ）智的微笑一篇篇精美的课文，是一道道精彩的风景。按顺序写出上文注音的汉字或划线字的注音：、。本段文字用到了什么修辞手法？12. （5分）登飞来峰表达了诗人怎样的思想感情?13. （2分）给划线字选择正确读音。黯乡魂（ ）A . n B . n14. （2分）给划线字选择正确读音。独倚（ ）A . y B . y15. （2分）对范仲淹苏幕遮这首词的分析理解，不恰当的一项是（ ）。A . 开头两句，描写了秋季的天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色B . “黯乡魂，追旅思”是说诗人面对秋景更加思念故乡，回首望去一片幽暗，不禁追忆起旅途行程。C . “夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外，别无可能”。D . 这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇，情虽悲凉哀婉，气却沉雄刚健。16. （2分）根据提示填空。苏幕遮这首诗中运用比喻来修辞的一句是：_，_。17. （2分）根据提示填空。苏幕遮从眼中实景转为意中虚景的句子是：_，_。18. （6分）按要求填写范仲淹苏幕遮中的句子。写出以家乡渺远衬托出思乡之情浓的句子：_ ，_ 。请写出描写秋景色彩鲜艳浓烈、烟雾迷蒙的自然景象的句子：_ ，_ 。_ ，_ 。19. （5分）划分句子朗读节奏。（只划一处）明月搂高休独倚20. （5分）划分句子朗读节奏。（只划一处）山映斜阳天接水21. （5分）“芳草无情，更在斜阳外”两句，表达了诗人怎样的思想感情？22. （5分）“碧云天，黄叶地”这两句被王实甫在西厢记“长亭送别”中的一支曲子化用。这支曲子被誉为剧曲中的“秋思之祖”，请写出这支曲子的曲牌名及内容。23. （5分）苏幕遮这首词表现了诗人作者怎样的思想感情？二、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)24. （3分）（2012盘锦）阅读下面小诗回答问题：我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。诗句出自_创作的_ ， 这两句诗反映该作品_方面的内容。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共23题；共94分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1