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人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第三单元第11课送东阳马生序同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题;共10分)1. (1分)给下面句中划线的字注音,或根据拼音填写汉字。 今年诺(_)贝尔奖的获得者有:德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和 shn tu_压定律;德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面zhu_有成就;法国的普吕多姆(_)(文学奖),他在诗歌创作方面P_有建树。2. (1分)本文写于_年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂要从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈_来拜见他,他便写了这篇“序”送给东阳马生。“东阳马生”:东阳的马君则。“生,是长辈对_的称呼,也有亲密的意思。“序”是一种_,“序”有_两种,课文题目中的“序”属于“赠序”,有临别赠言的性质。这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇_。 3. (1分)下面句字中“以”字的用法与例句相同的一项是( ) 例句:俯身倾耳以请A . 以衾拥覆B . 以是人多以书假余C . 计日以还D . 生以乡人子谒余4. (1分)解释下列句子中划线的词。录毕,走送之_ 以是人多以书假余_益慕圣贤之道_ 援疑质理_或遇其叱咄_ 犹幸预君子之列_假诸人而后见也_ 撰长书以为贽_5. (1分)下列划线字注音不正确的一项是( ) A . 嗜学(sh) 砚冰(yn) 逾约(y) 耄老(mo)B . 既加冠(gun) 硕师(shu) 叱咄(ch du) 被绮绣(p)C . 俟其欣悦(s) 负箧(qi)曳屣(x) 皲裂(jn) 烨然(y)D . 媵人(yng) 以衾拥覆(qn) 容臭(chu) 缊袍(yn)6. (4分)理解课文,按要求默写句子。 (1)作者在文中点出自己学习态度的句子是:_。 (2)作者写自己生活艰苦异常的句子是:_,_。 (3)作者写自己成年求学时对老师恭敬的两句是:_,_。 (4)作者写出自己能克服重重困难,而“卒获有所闻”原因的句子是:_,_。7. (1分)一提到书法中的草书,人们便会想到“颠张醉素”,请问下列属于颠张的作品的是( ) A . 自叙帖B . 自言帖C . 中秋帖D . 黄州寒食帖二、 课内对比阅读 (共1题;共5分)8. (5分)(2011宁波)阅读文言文,回答问题狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)解释下面划线的词。顾野有麦场 _一狼洞其中 _(2)下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是( )A . 以刀劈狼首 先帝不以臣卑鄙B . 其一犬坐于前 皆以美于徐公C . 而两狼之并驱如故 鸣之而不能通其意D . 屠乃奔倚其下 安陵君其许寡人(3)用现代汉语写出下面句子的意思。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?(4)从这则寓言中,你得到了什么启示?三、 课内外阅读训练 (共1题;共5分)9. (5分)阅读下面文言文,回答后面小题。商鞅立木取信令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市之南门,募民有能徙置北门者,予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者,予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。【注】令:指商鞅变法的条令。具:准备就绪。徙:移。卒:终于。(1)解释下列划线的词。募民有能徙置北门者_以明不欺_(2)翻译下列句子。恐民之不信己,乃立三丈之木予国都市南门。(3)本文讲述了什么问题?请结合实际谈谈你的看法。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5

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