高中语文《雨霖铃》教学课件人教新课标必修4.ppt

1 讲课人 武艳丽 2 教学目标 1 准确理解词中意象 体会词人的思想感情 2 理解本词情景交融 虚实相济的艺术特色 3 提高学生对古诗词的诵读能力和鉴赏能力 3 教学重点 赏析词句 准确理解词中的意象 体会本词的艺术特色 教学难点 提高学生对古诗词的鉴赏能力 培养学生高尚的审美情趣 4 感情基调 哀婉 悲伤 凄情 失意的文人 多情的歌妓 伤离别 伤感 苦涩 寓情于景 虚实相生 雨霖铃柳永 别前环境 凄凉 萧瑟 别时情态 留恋 难舍 别后想象 5 6 柳永简介 北宋词人 原名三变 字耆卿 福建崇安人 曾做过屯田员外郎 世称柳屯田 又因家中排行第七 世人又称其柳七 擅长词曲 为人放荡不羁 与歌妓乐工相熟 表现出一种浪子作风 少年时到汴京应试 仕途之路坎坷 终身潦倒 其词铺叙刻画 情景交融 语言通俗 音律谐婉 在当时流传很广 凡有井水饮处 皆能歌柳七词 补充 柳永与歌妓间的深厚情谊 7 黄金榜上 偶失龙头望 明代暂遗贤 如何向 未遂风云便 争不恣狂荡 何须论得丧 才子词人 自是白衣卿相 烟花巷陌 依约丹青屏障 幸有意中人 堪寻访 且恁偎红翠 风流事 平生畅 青春都一饷 忍把浮名 换了浅斟低唱 8 雨霖铃寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 都门帐饮无绪 留恋处 兰舟催发 执手相看泪眼 竟无语凝噎 念去去 千里烟波 暮蔼沉沉楚天阔 多情自古伤离别 更哪堪 冷落清秋节 今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月 此去经年 应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 更与何人说 9 1 感情基调 哀婉 悲伤 凄情 2 概括词的内容 上片写实 初秋黄昏 词人和他的恋人在都门外长亭分别时依依不舍的情景 下片写虚 词人想象别后羁旅生活的孤独伤感的情状 3 艺术特色 情景交融 虚实相济 10 赏析意象 品味意境 把握艺术特色 11 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 凄凉 萧瑟离情别绪 字字写景 而又字字含情 暮色黄昏长亭送别 别前环境 萧索悲凉的秋季 急雨滂沱之后 12 都门帐饮无绪 留恋处 兰舟催发 仕途的失意满腹的离愁 没有心情 没有情趣 为什么 一边是两情正浓一边是艄公催促 别时的情景 欲饮无绪 欲留不得的矛盾和无奈 13 执手相看泪眼 竟无语凝噎 别时的情态 此时无声胜有声 相顾无言 惟有泪千行 欲说还休 一个特写镜头 正写出了世间有情人惜别的绵绵情意和留恋不舍的神态 黯然消魂者 唯别而已矣 14 念去去 千里烟波 暮霭沉沉 楚天阔 烟波 是波面象轻烟笼罩着 暮霭 是傍晚的云气 楚天 汴河南下是古代楚国的地方 故称楚天 前途渺茫远离恋人飘零四方 压抑苦闷 别后想象 15 多情自古伤离别 更哪堪冷落清秋节 点明主旨 特定环境 衬托自己的离情比古人更深 情 景 情景交融 16 杨柳岸晓风残月 今宵酒醒何处 酒 杨柳 晓风 残月 与 留 谐音 折柳送别 拂晓之风 带着寒意 圆月象征团圆 美满 残月就是分离悲伤了 这三个意象的组合 为我们创造了一个凄清冷落的怀人境界 更衬托了词人的伤感 苦涩的内心感受 借酒销愁愁更愁 17 由 今宵 想到 经年 由 千里烟波 想到 千种风情 由 无语凝噎 想到 更与何人说 此去经年 应是良辰美景虚设 便纵有千种风情 更与何人说 孤独 凄凉 伤感 离愁层层递进 18 总结 词的上下片用特定的意象渲染了