粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期末模拟试卷D卷.doc

粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期末模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共14分)1. （1分）不同物体吸收太阳辐射能力不同，八年级的小梅同学认为它可能与物体的颜色有关。于是，她将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就小梅同学“认为它可能与物体的颜色有关”这环节而言，属于科学探究中的（ ）A . 猜想假设B . 进行实验C . 收集证据D . 分析论证2. （1分）下列描述基本符合题意的是（ ） A . 人的正常体温为25左右B . 初中学生的身高为1680mmC . 初中学生体重约为50ND . 人的步行速度约为3.5m/s3. （1分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ） A . 家庭电路的总开关应安装在熔断器的后面，控制用电器的开关要接在火线和用电器之问B . 有金属外壳的家用电器，金属外壳必须接地C . 使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电D . 空气开关“跳闸”，一定是发生了短路，立即闭合开关即可4. （1分）我国在航天工程中使用的长征系列运载火箭，大多选用液态氢作为燃料，主要原因是液态氢具有（ ）A . 较低的沸点B . 较大的热值C . 较大的比热容D . 较高的凝固点5. （1分）小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是（ ） A . 探究导体电阻与长度的关系B . 探究导体电阻与横截面积的关系C . 探究导体电阻与材料的关系D . 探究导体电阻与温度的关系6. （1分）单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有（ ）A . 吸气、做功和排气冲程B . 吸气、压缩和做功冲程C . 压缩、做功和排气冲程D . 吸气、压缩和排气冲程7. （1分）许多小汽车后窗内壁都平行地装有若干条金属丝，金属丝通电后可以（ ） A . 加热取暖B . 不让车后的行人看见车内乘客C . 防止后窗集灰D . 消除附在车窗内壁上的小水珠8. （1分）下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（ ） A . 给蓄电池充电，电能转化为化学能B . 用铁锤打磨铁块，内能转化为机械能C . 电动机工作，电能转化为机械能D . 用热水袋取暖，内能发生了转移9. （1分）图甲是身高、体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示身高和体重。电路原理如图乙所示，电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，压敏电阻R的阻值随压力增大而增大，滑片P随身高增高而上滑。下列分析正确的是（ ）A . 身高越高电压表示数越大B . 身高越高通过R0的电流越小C . 体重越大电流表示数越大D . 体重越大电路消耗总功率越大10. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 0的物体没有内能B . 物体具有内能，也同时具有机械能C . 只要设计巧妙，永动机就可以制成D . 核能属于可再生能源11. （1分）在如图所示的电路中，电压表测量的是（ ） A . 灯L1端的电压B . 灯L2的电压C . 电源的电压D . 灯L1和L2的总电压12. （1分）如图所示是丁丁同学做串联电路实验的实物电路，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不亮。为了检查故障，丁丁用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯仍不亮；接触c、d两点时，两灯还不亮；接触e、f两点时，两灯都亮了。则下列对电路故障判断正确的是（ ） A . 灯L1断路B . 灯L2断路C . 开关S断路D . 灯L2短路13. （1分）在如图的电路中，电源电压不变，闭合开关S后把滑动变阻器的滑片P由a端移向b端的过程中，两表的读数变化情况是（ ） A . 表A读数变大，表V读数变小B . 两表读数都变大C . 表A读数变小，表V读数变大D . 两表读数都变小14. （1分）某物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻R的阻值，电源电压恒定，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，把每次实验中得到V表和A表示数描点在UI图象中，然后连接这些点得到如图乙所示的UI图象，则由图可知不正确的是（ ） A . 电阻R的阻值为10 B . 当V表示数为2 V时，R消耗的电功率为0.4 WC . 若将R均匀拉长后，再重新进行实验，则描出的图线应在UI图象中的区D . 滑片P左移，电路总功率变小二、 多选题 (共4题；共4分)15. （1分）关于内能和温度，下列说法正确的是（ ） A . 0的冰块内能不为0B . 温度高的物体，内能一定大C . 物体内能增加，温度一定升高D . 物体温度升高时内能增加16. （1分）如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，根据图象可知，该物质（ ） A . 是晶体，熔点为0B . 液态的比热容比固态的比热容小C . 在4min时，没有出现液态D . 在2min至6min过程中内能增大17. （1分）如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述错误的是（ ）A . 甲图中测电笔的使用方法是错误的B . 乙图中电路的接法是正确的C . 丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的D . 丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的18. （1分）如图，已知三个电阻阻值均为5，电路两端电压恒为6V，下列说法正确的有（ ） A . 该电路可探究电流通过导体时产生热的多少与电流大小的关系B . 相同时间内R1产生的热量是R2的2倍C . 若将R3拆除，流过R1的电流将减小D . 若将R3拆除，R2的电功率变为原来的4倍三、 作图题 (共1题；共1分)19. （1分）请用笔代线将下图所给的元件连接成电路，并在方框内画出相应的电路图。要求：开关同时控制两盏灯且两盏灯都发光。 四、 实验题 (共6题；共22分)20. （1分）测量结果是由_和_组成的。 21. （5分）在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中，将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变，R1R2。（1）实验需要的器材有：初温、_均相同的液体、电源、开关、滑动变阻器、两段不同的电阻丝，除了温度计之外还需要的测量工具是_。 （2）为了在较短时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水做实验，是因为_，实验中煤油吸热多少是通过_来反映的。A温度计升高的示数 B通电时间 C电路的连接方式（3）利用题图甲实验装置可探究电流通过导体产生热量与_是否有关；观察温度计a、c的示数，可探究电流通过导体产生的热量与_是否有关。 22. （5分）如图甲所示是某实验小组用初温相同、质量相等的水和煤油做“比较不同物质吸热的情况”的实验装置 （1）图甲实验装置中除了图示的器材外，还需要的测量工具有天平和_；加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过_来确定的 （2）另一实验小组对图甲实验装置进行了改进，将分别装有质量相等的水和煤油的试管放在同一个盛水的烧杯内加热如图乙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是：_。 （3）在如图丙中，最能反映该实验的真实情况（_） （4）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：另一种液体的比热容为_J/(kg)，这种液体在015min内放出的热量为_ J. 23. （3分）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）在连接电路，开关必须_。小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是_。 （3）正确连接后，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_或_。 （4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_，为什么？_。 （5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_，改进方法_。 24. （4分）在研究导体中的电流与电压、电阻关系时，设计了下面的记录表1和表2。但在两表中漏填了一些数据，请你帮他填完整，并分析得出研究结论。 表一电阻（）电压（V）电流（A）520.44_1.2表二电压（V）电阻（）电流（A）45_100.4_0.2表一研究表明：_表二研究表明：_25. （4分）在测定额定电压为“2. 5 V”小灯泡电功率的分组实验中： （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。 （2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是_。 排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_W。（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率(如下表)，你认为这样处理数据是_(合理/不合理)的，理由：_。 （4）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是_。 五、 综合题 (共1题；共3分)26. （3分）如图（a）所示，电源电压为 24 伏，且保持不变，电阻 的阻值为10欧，滑动变阻器 标有“ 50 1A ”字样，电压表、电流表的规格如图（b）所示。闭合电键S后，电流表示数为0.8安。求： （1）电阻 的两端电压 _。 （2）滑动变阻器 接入电路的阻值_。 （3）在电表量程可换的情况下，为使滑动变阻器接入电路的阻值范围最大，小明同学认为可以采取下列方案之一来实现：a. 去掉电压表 ；b. 去掉电压表 ；c. 将电流表用导线代替。你认为可行的方案是_（选填“a”、“b”或“c”）；请通过计算说明此时滑动变阻器的取值范围_及电路中的电压表、电流表对应的示数情况_。 六、 计算题 (共1题；共2分)27. （2分）如图1所示，已知定值电阻R1的阻值为30，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如图2所示。（设电源电压保持不变），求： （1）电源电压U是多少？ （2）通过定值电阻R2的电流是多少？ （3）现用一个未知阻值的定值电阻Rx替换电阻R1或R2 ， 替换后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断Rx替换的是电阻R1或R2。 （4）此时替换后电流表示数减少了0.3A，求未知电阻Rx的阻值。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、