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第五章熟悉而陌生的力 第一节力 想一想 一 力是什么 人推车 拔河 这三幅图有什么共同特点 渔翁用力拉起鱼网 结论 人与物体之间有力的作用 是不是只有人才能对物体施加作用呢 推土机推土 吊车吊起货物 压路机压路 结论 物体与物体之间有力的作用 是不是只有直接接触的物体间才有力的作用呢 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 结论 没有直接接触的物体间也有力的作用 力 f 是物体对物体的作用 要有力的产生至少需要两个物体 做一做 1 用左手拍右手 手有什么感觉 2 用手提起物理课本 手有什么感觉 想想是什么原因造成的 划船时 船到岸边 人用力推岸 对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用 船离岸而去 小组讨论 船是如何离开岸边的 结论 物体间力的作用是 的 相互 大量事实说明 甲物体对乙物体施力时 乙物体对甲物体也 施力 三 力的作用可以产生哪些效果呢 观察 拉弓的力对弓产生了什么效果 力可以使物体的形状发生改变 简称形变 观察 踢足球前后 足球所处状态有何变化 足球从静止变为运动 观察 守门员接住球前后 足球的状态有何变化 足球从运动变为静止 观察 踢球过程中 球的运动快慢是否改变 足球的运动快慢发生变化 力可以改变物体的运动状态 三 力的作用可以产生哪些效果呢 1 力可以使物体的形状发生改变 简称形变 1 力可以改变物体的运动状态 包括运动方向 运动速度 小结 一 力是物体对物体的作用 二 力的作用是相互的 三 力的作用效果 1 可以使物体发生形变 2 可以改变物体的运动状态 1 下列关于力的说法中正确的是 a 一个物体是施力物体 但不一定是受力物体b 两物体间发生力的作用时 有可能施力物体受到的力小于受力物体受到的力c 只有相互接触的物体之间才能发生力的作用d 物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在 d 课堂练习 课堂练习 2 两个鸡蛋相碰 总是一个先破碎 下面说法正确的是 a 只有未破的鸡蛋受力b 只有破了的鸡蛋受力c 两只鸡蛋都受力d 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 c 3 下列关于力的说法正确的是 a 人提水桶的力大于水桶对人的拉力b 一个物体也能产生力作用c 用手拍打桌面 手先对桌面产生压力 然后桌面对手产生力d 一个物体在对另一个物体施力时 必定会同时受到另一个物体对它的作用力 课堂练习 d 课堂练习 4 一本书放在水平桌面上 书受到桌面的力 这个力的施力物体是 受力物体是 同时这本书对桌面产生力 这个力的施力物体是 受力物体是 支持 桌面 书 压 书 桌面 5 在跳板跳水这一运动项目中 运动员对跳板施力的同时 也受到跳板
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