部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习D卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课项链同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共16分)1. （5分）比一比，再组词。贝_ 吓_ 办_ 童_见_ 虾_ 为_ 量_2. （6分）按课文她是我的朋友内容填空。 在一次战争中，一个小姑娘受了_，急需_，一个叫_的小男孩给她输血的事。从小姑娘的遭遇中，我们体会到了战争的_，但是，从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的_。死亡是可怕的，在死亡面前，是朋友让我们看到了活的_。3. （4分）仿写词语安安静静 开开心心 _ _4. （1分）比一比，组词语。挺_抗_怒_挠_庭_扛_恕_浇_二、 阅读理解 (共2题；共20分)5. （8分）阅读下文，回答问题她赶紧擦着（zho zhe）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮（si shi）通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了。照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和（huo hu）一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）选择括号中正确的读音。擦着_（zho zhe） 两腮_（si shi）暖和_（huo hu）（2）写出下列词语的近、反义词。近义词：赶紧_ 暖和_反义词：强烈_ 高大_ 光明_寒冷_ 痛苦_（3）“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这个地方是什么地方呢？这句话是什么意思？ （4）“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福巾去。”第一个“幸福”指_，第二个“幸福”指_。通过这两个“幸福”你可以感受到什么？_6. （12分）阅读短文，完成练习。铃声响在雾中哦！太美了。我打开窗户情不自禁地叫了起来。那山，那水，那房子，那树木大地上的一切都被笼罩在一片白茫茫的大雾之中。这时，老天也许还没有全醒呢，我便去上学了。忽然，在村前大路转小路的拐角处传来了接连不断的“叮铃，叮铃”声，在这寂静的清晨，十分悦耳动听。嗯，好像是自行车铃的声音，我心中暗自想着。我睁大眼睛想看清楚，但是，雾遮住了我的眼睛，什么也看不见。于是，我怀着好奇心朝前走去。哎呀，原来是个五、六岁的小孩，踮着脚使劲地按着铃，在他旁边有一个足有半米深的坑洼。他见了我，害羞似的往后退了几步。我微笑着问：“小朋友，你干嘛大清早按车铃啊？”他嘟哝着说：“我爸爸昨天在这里修自来水管，由于工作忙，来不及把土填上，我是怕过往的自行车掉进去，才”这时，我惊呆了，竟在一瞬间觉得小孩的形象变得好高大，我心中暗暗赞叹：如此小的孩子竟这样处处为别人着想，真是出人意料！我慢慢转身离去，只听到那悦耳的铃声还一直“叮铃，叮铃”地响着，响着“叮铃，叮铃，叮铃”（1）短文一共有几个自然段？ （2）小孩是来做什么的？（3）为什么“我”惊呆了，觉得小孩的形象变得好高大？三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）先把下面的句子排成一段通顺的话，再给这段话补上一个结尾。_小宁抱着球喊小明一块儿去踢球。_星期天，小明在家写作业。_“不，我要先完成作业。”_小明摇摇头说：小宁听了，说：“_。”第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共16分)1-1、