语文S版二年级下册第六单元第24课《快乐的节日》同步训练.doc

语文S版二年级下册第六单元第24课快乐的节日同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共120分)1. （4分）辨形组词。缚_ 傅_ 峥_ 狰_2. （8分）看拼音，写词语。j shu c屋_ 哈_瓜 _果 陶_tu ng zhung gu开_ 春意_然 银_素_3. （10分）比一比，再组词。悔_ 猎_ 呻_ 墓_ 淘_诲_ 惜_ 伸_ 幕_ 掏_4. （3分）我会填_地成长 _地飞翔 _地歌唱5. （6分）在括号里填上合适的词语。_的小鸟 _的祖国 _的老师_的伙伴 _的时光 _的羽毛6. （4分）选择合适的词语填空鲜艳的_ 时光美丽的_ 红领巾丰满的_ 衣裳快乐的_ 羽毛7. （5分）按要求填空。“吹”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。8. （12分）和同学一起玩接龙游戏吧！理由：_ _ _ _ _ _祝贺：_ _ _ _ _ _9. （5分）我给生字穿新衣吹 地 快 乐 老 师10. （4分）写出下列词语的近义词。仔细_ 慈爱_ 羞愧_ 蹑手蹑脚_11. （15分）比一比，写一写chu nichu qchu fn_d dt dd fn_ kui lkui po fi kui_hun lyu shl yun_ lo rnlo shlo bn_12. （5分）读课文小儿垂钓，解释加横线的词语。蓬头 稚子学 垂纶13. （6分）写出形近字：（要求写出本课学过的字或词）。次_ 块_ 者_ 柿_ 稀_ 奉_14. （4分）在下面这种情境下，你会怎么回答？ （1）地震后，面对那些受灾难的人们，你想对他们说：_。 （2）爸爸不在家，他的同事打来电话，你会说：_。 （3）有人对你说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关”。你会说：_。 （4）路上遇到一个外地人问路，你也找不到那个地方，你会说：_。 15. （5分）用所给出的词语造句。祝贺： 勇敢：16. （5分）按课文快乐的节日内容填空_在前面带路，_吹向我们。我们像_一样，来到_里，来到_上。17. （4分）按拼音写汉字z uyn nzh hy mo_18. （6分）换偏旁，再组词吹_ _地_ _快_ _19. （4分）写出近义词开心_ 原因_ 期望_ 英勇_20. （5分）我会照样子写句子。我们像春天一样，来到花园里。我们像小鸟一样，飞向我们的理想。 二、 阅读题 (共5题；共25分)21. （5分）课外延伸同学们，通过学习再来一次这篇课文，我们以后在遇到困难时应该怎么做？22. （5分）阅读课文快乐的节日，回答花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。想：谁向我们唱歌？谁和我们说话？23. （5分）根据课文快乐的节日，说一说。“快乐的时光”指什么？24. （5分）读课文快乐的节日回答。小声读第三小节，看看有几句话？每句所表达的是什么样的感情？25. （5分）读课文快乐的节日回答（小鸟）“羽毛丰满”是什么意思？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-