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文档简介

孔乙己 说课 孔乙己 一 说教学设计二 说教学过程三 说教学媒体运用四 说教学效果五 说教学反思 通过分析人物形象来探究人物悲剧的根源 领悟作品的主题思想 一 导入课文 小说的三要素 二 分析人物形象1 谈对孔乙己这个人物形象的初步印象目的 一是帮助学生树立 阅读不能脱离文本 的学习理念 二是带领学生去探究作者在塑造人物形象所用手法之高明 2 作者运用了哪些描写方法去刻画人物目的 让学生结合文本的内容 掌握刻画人物形象 剖析人物性格的方法 3 概括孔乙己人物形象目的 了解人物的外在特点 走进人物的内心 三 学生分组讨论 孔乙己有着怎样的人生目的 引导学生从人物自己身上寻找他悲剧的根源 四 分析 笑 的作用目的 从周围人的态度 解释人物悲剧的社会根源 五 小结 造成孔乙己人物悲剧的两个根源 六 观看视频目的 对孔乙己人物形象性格特征和命运悲剧思考的形象化 七 作业目的 对教学内容的实际体验和教学效果的检查落实 也是对语文课 以文为本 的本质的回归 四条原则 创设情境补充资料突出重点理清思路 1 在学习过程中 注重培养学生听 说 读 写的能力 2 使学生真正成为课堂的主人 3 以 半 字人生作为切入点 抓住
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