语文人教版三年级下册趣味语文教案.docx_第1页
语文人教版三年级下册趣味语文教案.docx_第2页
语文人教版三年级下册趣味语文教案.docx_第3页
语文人教版三年级下册趣味语文教案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地四趣味语文砚山县一小 权显钰一、导语：同学们，生活处处有语文，语文中处处有趣味，今天让我们一起感受语文的趣味性，请同学们翻开课本70页，看看语文园地四向我们展示了什么样的趣味语文呢？二、看图猜成语。1、请同学们集中精力，你能根据图片上的内容猜出成语吗？（课件出示）2、师：大家可真厉害，一下子就把课本的成语全猜对了！那下面不是课本的词语，你们还有信心能猜出来吗？ 3、出示课件（都是看图猜成语的）4、师：图中的成语大家都猜的很棒！可是藏在数字中的成语呢？你们还能这么厉害吗？5、生回答。 6、师：同学们，刚刚我猜的那些叫什么呢？（成语！）对，可是有哪位同学来告诉权老师，什么叫成语？（生回答）现在老师就告诉大家，什么叫成语？ 成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。它代表了一个故事或者典故。成语是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。7、师：成语不仅可以像刚才一样用图片和数字来表示，而且还能用丰富的肢体语言来展示，下面我们就来玩一个有趣的游戏。三、我来比划你来猜 1、出示课件，游戏规则。2、学生上讲台猜成语。3、出示成语：东倒西歪、拔苗助长、七手八脚、东张西望、掩耳盗铃、大吃一惊。4、 师：同学们表现的真棒！大家知道的成语真多呀！可是刚才是全班比划一个同学猜，现在老师要换一换，请一个同学来比划，全班同学来猜。谁最勇敢？（请同学上讲台，拿出课前准备好的成语图片）5、 同学们太棒了！可是呀能猜出来还不算什么本事吗，能正确读出来才算真本事呢，你们有信心能把刚才这些词语都读好吗?（课件出示全部成语）5、全班齐读。6、师：选择你喜欢的成语说一句话，最厉害的同学甚至可以用两三个成语哟！四、小组合作、交流汇报1、师：同学们，刚才的游戏有趣吗？（有趣！）好，那我们要把有趣进行到底，还记得我们玩过的词语接龙吗？下面请同学们在小组内进行讨论，我们看看哪个小组火车开的最快、最流畅！2、小组讨论，汇报 3、师：老师在课前让同学们收集了一些有关趣味语文的资料，现在请同学们在小组内相互交流，让其他同学也能了解更多的有关趣味语文的知识。4、小组派代表汇报。预设：（1）我们小组汇报的是歇后语。（歇后语是汉语的一种特殊语言形式，它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻。后一部分是意义的解释。） （2）我们小组汇报的是词语接龙。（3）我们小组汇报的是有趣的标点符号。（4）我们小组汇报的是有关说“言”、说“信”、说“笑”的句子。（5）我们小组汇报的是猜字谜。（6）我们小组汇报的是回文联。（回文联，它是我国对联修辞奇葩(p)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。）五、本课总结。各位同学，今天这节课开心吗？有没有觉得原来语文也可以很好玩的？希望大家以后也可以开开心心学语文，快快乐乐用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论