八年级物理第八章第一节压强课件沪科版压强.ppt

第八章压强 河南省濮阳市第五中学杜丽霞 1 什么叫做力 力是物体对物体的作用2 力的三要素 大小 方向 作用点 复习提问 下图中的人和物体对其接触面有没有力的作用 其方向如何 观察 f f 一 压力的概念 小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力患者垂直压在斜面上的力 1 垂直压在物体表面上的力叫压力 作用点 受压表面 方向 垂直并指向受压表面 想一想 练习 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 动动手 压力不是重力 压力可以由重力产生 也可以由其他力产生 2 压力的大小 f压 g 压力是不是重力 压力等不等于重力 练习 ga 5ngb 10nf 15n a b a对b压力为 b对地面的压力为 b对地面的压力 b对墙面的压力 b对天花板的压力 5n 15n 10n 15n f f f 5n 观察下图 你有没有想到什么问题 小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中 思考 压力的作用效果可能与哪些因素有关 我要有一副滑雪板多好啊 坦克使用履带而不用轮子 如图 手指受压的感觉有什么不同 用力后这种感觉有何变化 如图 与手掌接触的那部分气球的形变较小 而手指顶着的那部分形变明显 用力越大 形变越明显 体验一下 猜想1 压力的作用效果可能跟 有关 压力的作用效果可能与哪些因素有关 猜想2 压力的作用效果可能跟 有关 压力大小 受力面积大小 猜想 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 因为压力作用效果可能与多个因素有关 因此在探究过程中要使用 控制变量法 受力面积相同改变压力的大小 压力的作用效果2 压力的作用效果1 受力面积相同改变压力的大小 探究二 压力的作用效果与受力面积大小的关系 控制变量法 压力大小相同改变受力面积的大小 压力的作用效果3 压力的作用效果4 压力大小相同改变受力面积的大小 实验回顾与数据分析 甲 乙 实验回顾与数据分析 丁 丙 实验结果 1 当受力面积相同时 越大 压力的作用效果越明显 压力 2 当压力相同时 越小 压力的作用效果越明显 受力面积 怎样表示压力的作用效果呢 二 压强 1 表示压力作用效果的物理量 2 压强定义 物体单位面积上受到的压力 3 公式 4 压强单位 n m2帕斯卡简称帕1pa 1n m2 1帕含义 1米2的面积上受到的压力是1牛 猜一猜 谁对地面的压强大 例题 比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和图中大象对地面的压强 哪个大 已知 1 对演员来说f1 g1 475n s1 9 5cm2 9 5x10 4m2 2 对大象来说f2 g2 60000n s2 600cm2x4 0 24m2求 芭蕾舞演员对地面的压强p1 大象对地面的压强p2 答 芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对面的压强大 怎样增大和减小压强 1 增大压强的方法 受力面积一定时 增大压力可以增大压强压力一定时 减小受力面积可以增大压强 2 减小压强的方法 受力面积一定时 减小压力可以减小压强压力一定时 增大受力面积可以减小压强 小结 一 垂直作用于物体表面的力叫做压力 二 压强 物理学上用压强表示压力的作用效果 1 压强定义 物体单位面积上受到的压力叫做压强 2 压强公式 3 压强单位 压强的单位是帕斯卡 简称帕 用符号pa表示 1 压强是表示 的物理量 同学们的试卷平铺在桌面上对桌面的压强约是0 5pa 它的意义是 2 关于压强 下列说法中正确的是 a 压力大 则压强一定大 b 受力面积大 则压强一定小 c 单位压力的受力面积大 则压强一定大 d 单位受力面积的压力大 则压强一定大 压力作用效果 d 每平方米的桌面上受到的压力是0 5牛顿 试一试 3 如图所示 两手指用一压住铅笔 使它保持静止 下列说法中正确的是 a 两手指受到的压力相同 左边手指受到的压强较大 b 两手指受到的压强相同 左边手指受到的压力较大 c 两手指受到的压力相同 右边手指受到的压强较大 d 两手指受到的压强相同 右边手指受到的压力较大 c a c b 同一块砖怎样放置压强最大 平放 侧放 竖放 在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印 公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模 测