人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第3单元第12课《〈诗经〉二首》同步练习（II ）卷.doc

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第3单元第12课诗经二首同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共12题；共29分)1. （2分）对蒹葭这首诗的解说不恰当的一项是（ ）A . 三个诗节的首句，分别写出了芦苇不同的状态：苍苍、萋萋、繁密。B . “白露为霜”句，是写黄昏白露凝结为霜的情景；“白露未已”句，是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。C . 三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖，曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。D . 三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩上。2. （2分）对蒹葭的赏析有误的一项是（ ） A . 全诗共三章，每章的前二句是写景，点明季节；后六句是写寻找“伊人”。B . 全诗叙述了在一个初冬的早晨，苍苍的芦苇上白露凝霜，“我”寻找在水一方的“伊人”。C . 伊人所在的地方有流水环绕，所能到达的路曲折难行，伊人好像置身于洲岛之中，可望而不可及，可思而不可得，表现了寻求者怅惘失落之情。D . 全诗音节上回环往复。意境上创造出一种深沉而含蓄的朦胧美，有一唱三叹之韵。3. （2分）下列句子的翻译最不恰当的一项是（ ） A . 归宜洁持，否则不验。回家后应当洁身自好，否则不灵验了。B . 小信未孚，神弗福也。小处守信用还不能受到神灵充分信任，神灵是不会赐福给你的。C . 干戈寥落四周星。兵器散落在四周像天上的星星一样杂乱。D . 望西都，意踌蹰。回望长安，我内心感慨万千。4. （2分）下列句子中加线字解说不当的一项是（ ）A . “左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B . “寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。C . “琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。D . “钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。5. （2分）对这首诗的解说，不正确的一项是（ ）A . 三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛。B . “白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景；“白露未已”句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。C . 三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。D . 三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩。表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。6. （2分）下列诗句各写的是什么？按顺序判断正确的一项是遥知不是雪，为有暗香来。随风潜入夜，润物细无声。野火烧不尽，春风吹又生。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。飒飒西风满院裁，蕊寒香冷蝶难来。香风雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。（ ）A . 雪 风 草 花影 雪 菊花 荷叶B . 雪 雨 草 花影 雪景 菊花 荷叶C . 梅花 雨 春风 日月 梨花 蝴蝶 水晶D . 梅花 雨 草 花影 雪景 菊花 荷叶7. （2分）关于钱塘湖春行这首诗，下列说法有误的一项是（ ） A . 诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B . 三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C . 五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。D . 在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。8. （2分）对全诗理解不正确的一项是（ ）A . 第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边无际的青苍苍的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他对伊人的怀念。B . “所谓伊人，在水一方”，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下追寻。C . 第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均与前一章进了一步，情境也有了一些变化。D . 全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的怀念之情。9. （4分）文学常识填空。紫藤萝瀑布选自_，作者_。本文最直接地抒写了人生感悟的语句是_。一棵小桃树作者_，是中国_代作家，陕西丹凤人，代表作有长篇小说_商州白夜等，散文集有月迹心迹爱的踪迹等，本文是一篇_（表现手法）的散文。假如生活欺骗了你选自_，作者是_国诗人_，他被誉为“_”。他的诗歌代表作有_等。望岳的作者是_朝的_，字_，自称_，与李白齐名，世人尊称他为“_”。泰山的尊称是_，为“_”之首，其他四岳是_。10. （3分）诗经的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用_、_、_的艺术手法。11. （1分）根据课文默写。蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭）_，志在千里。（曹操龟虽寿）_，望峰息心。（吴均与朱元思书）无言独上西楼，月如钩。_。 (李煜相见欢)黄河远上白云间，_。（王之涣凉州词）_，宵眠抱玉鞍。 (李白塞下曲六首)瀚海阑干百丈冰，_。 (岑参白雪歌送武判官归京)_，单于夜遁逃。（卢纶塞下曲）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，_。（晏殊浣溪沙）居庙堂之高则忧其民，_。 （范仲淹岳阳楼记）12. （5分）诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？二、 诗歌鉴赏 (共2题；共33分)13. （15分）阅读黄裳的竞渡，完成下列小题。减字木兰花竞渡宋黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。（1）这首词描绘的是我国某一传统节日的场景，下列选项正确的是_，你做出此判断的依据是_。 A . 元宵节B . 端午节C . 中秋节D . 重阳节（2）这首词采用白描手法，从_角度描写了红旗、杨柳、烟波、碧楼，从_角度描写了鼓声、欢声，从而刻画了竞渡夺标热闹场面。 （3）请从修辞手法的角度赏析划线的诗句。 14. （18分）阅读静女，回答问题。静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。（1）指出下面句中的通假字并解释。说怿女美_通_，释义_自牧归荑_通_，释义_（2）静女全诗主要写了什么内容？（3）“静女”赠给“我”什么东西？“我”喜欢吗？为什么？（4）诗中两个人物形象鲜明，分别指出他们各自的形象。女子：_男子：_第 8