八年级英语下Unit9备课课件新目标.ppt

unit9haveyoueverbeentoanamusementpark 第一节课 第一节课 1 能够使用目标语言介绍自己曾经到过的地方 2 能够使用目标语言了解别人曾经去过的地方 3 能够使用目标语言介绍别人曾经去过的地方 4 能够使用目标语言了解别人曾经做过的事 5 能够说明学习英语的原因 6 能够以写信的形式介绍自己 二 学习内容 1 词汇amusement amusementpark waterpark haven t neither river take took taken holland old fashioned boat european musical musicalinstrument wonderful southamerica especially peru ride morethan english speakingcountry befrom change way attendant flightattendant getto discover guide tourguide unite state theunitedstates takelessons graduate 2 语法 句型 1 复习现在完成进行时howlonghaveyoubeenskating i vebeenskatingsincenineo clock i vebeenskatingsinceiwassevenyearsold i vebeenskatingforfivehours 2 学习现在完成时a 现在完成时表示过去发生的动作 并对现在有影响 b 现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态 c 结构 have has 动词过去分词d havebeen to 和havegone to 的区别 3 功能 talkaboutpastexperiences 三 复习所学过的地方名称 四 作业 预习 sectiona1a 1b 第二节课 a haveyoueverbeentoanamusementpark b yes ihave iwenttofuntimesamusementparklastyear haveyoueverbeentoawaterpark a no ihaven t b neitherhavei let sgotowatercitytomorrow 请思考 如果你想了解同伴是否去过下面的地方 你该怎么问呢 如果去过或者没去过这个地方 你的同伴该怎么说呢 根据回答在去过的地方处划对钩 在没去过的地方处打叉 完成任务所需要的语言结构haveyoueverbeentothespacemuseum yes ihave no ihaven t ihaveneverbeentowaterworld ihaveneverbeenthere 示范 a haveyoueverbeentothespacemuseum b yes ihave iwenttotherelastyear haveyoueverbeentoanaquarium a no ihaven t b neitherhavei let sgototheaquariumtomorrow a haveyoueverbeentothewaterpark b no ihaven t a me neither b howwillwegetthere a idon tknow let sasksam hehasbeentotheretwice b ok let sgoandaskhim 完成任务所需要的语言结构 例 howwillwegetthere iwentthereonourlastschooltrip lastyear me neither neitherofi ihaveeverbeento he shehaseverbeento he shehasneverbeento 看地图 谈论一下你曾经去过什么地方 如果有机会你想去哪里 你将怎么去那 neither 1 neitherjennynoriownacar 2 leonneitherdrinksnorsmokes 3 myhusbanddoesn twanttoseeamovietonight andneitherdoi 4 a whichofthedressesdidyoulike b neitherofthem 5 a ihaven tseenthatmovie b ihaven t either neitherhavei me neither instead和insteadof 1 a i dliketogotothemoviesinsteadofgoingouttodinner b idon twanttogoouttodinner i dliketogotothemoviesinstead 2 a wouldyouliketohavesomeicecreaminsteadofthatcake b ihateicecream iwantacakeinstead getmyskatesn 冰鞋vi 滑冰 ittakessb sometimetodosth 做某事花费某人一段时间 ittookhimtwoweekstomakethetrip morethan多于 比 多 marystayedathomemorethanamonthduringsummerholidays manyboatridesride既可以作动词 又可以作名词 1 let sgoforarideinmynewcar 名词 2 canyourideabike 动词 示例 a i dliketogotohuistenbosch b what sthat a it sanamusementparkinjapan b whydoyouwanttogothere a well i veneverbeentoanamusementparklikeitbefore 作业 1 熟读课文 2 听p712a和2b 把相应练习完成 3 请介绍你曾经去过的地方及自己认为那里有趣的地方在哪 并出示去过的地方的图片 第三节课 一 任务示范与讲解同学们 请看表格内容 如果让你去采访自己的父母 或打电话询问自己的好友是否曾经做过这些事情 你能圆满完成这个任务吗 p704 完成任务所需要的语言结构 1 haveyouever 2 yes ihave no ihaven t 3 ihaveever 4 he shehasever 5 ihavenever 6 he shehasnever 1 现在完成时表示过去发生的动作 并对现在有影响 常与already yet just recently ever never before等表示不确定时间的时间状语连用 注意 通常表示短暂动作或位置转换的动词 非延续性动词 不能与表示一段时间的状语连用 2 现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态 此时 句中谓语动词通常是延续性动词 且常与表示一段时间的时间状语连用 如 thesedays allthisyear recently for 时间段以及since 时间点等等 3 结构 have has 动词过去分词 4 havebeen to 和havegone to 的区别 havebeen to 指 到过某地 说话时此人很可能不在那里 已经回来 侧重指经历 havegone to 指 已经去了某地 说话时此人在那里 或可能在路上 反正不在这里 5 现在完成进行时 第6单元已经有详细说明 6 结构 have hasbeen 现在分词 如果你想要了解同伴学习英语的原因及其他情况 你应该怎样问呢 通过预习听录音 老师相信你肯定能完成好这个任务 现在我们作个示范练习 name studyingenglishfor whenandwhy english speakingcountriesvisits when reasonforlearningenglish what like what job 完成任务所需要的语言结构 1 howdoyouspellyourname 2 howlonghaveyoubeenstudyingenglish 3 whendidyoustartstudyingenglish 4 whydidyoustartstudyingenglish 5 haveyoueverbeentoanenglish speakingcountry whenwasthat 6 whydoyouwanttoimproveyourenglish 7 whatdoyoulikebestaboutstudyingenglish 8 whatkindofjobdoyouwant 二 作业1 读第72页3a 把重点词 句划下来 然后回答书上的问题 2 p704的表格自己的部分已经填好 请采访自己的父母 或打电话询问自己的好友是否曾经做过这些事情 然后把表格填完整 3 读第72页3a 然后回答问题 四 上节课作业答案第71页2a answers thesequestionsshouldbecircled a c d f第71页2b answers thomasruzic threeyears unitedstates whenhewasthirteen totraveltheworld 第四节课 1 阅读第72页的3a短文 认真阅读后请回答下面的问题 1 whatdoesmeishando 2 howlonghasshehadthejob 3 whydidshewantthejob 4 howlongdidshestudyenglish 5 whatkindofjobdoesjosephwant 6 hasheeverbeentoanenglish speakingcountry 7 howlonghashebeenstudyingattheschool 8 whatotherjobishethinkingofdoing 第72页3a短文的答案sheisaflightattendant shehashadthejobfortwoyears shewantedtotravel shestudiedenglishforfiveyears josephwantstobeatourguide no he sbeenastudentforoneyear hemightbecomeanenglishteacherinstead 下面由老师讲解一下本文中出现的一些短语 供大家参考 infact asamatteroffact事实上 实际上ithinkso infact i mquitesure getto1 开始 着手hegottothinkingthatshewouldn tcomeafterall 2 到达whenshegottothetrain thetrainhadalreadyleft suchas forexample例如there